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文档简介
大班音乐教案《梦之船》及教学反思一、教学背景本次教学为大班音乐课的一节课,教学内容是经典儿歌《梦之船》。班级情况:本班学生年龄为4-5岁,班级人数为25人,其中男生16人,女生9人。教材来源:本教材来自于幼儿园音乐教材《快乐音乐》,教学目标为通过教唱《梦之船》这首经典儿歌,培养学生对音乐的兴趣和感知能力。教学时间:1课时,40分钟。二、教学目标知识和技能目标能熟练唱出《梦之船》这首儿歌;能通过敲打木鱼和图画欣赏乐曲的方式感知音乐;能启发学生听音动手的能力;能基本理解儿歌内容。情感态度和价值观目标培养学生对音乐的兴趣和感知能力;培养学生的聆听能力和合作精神;增强学生对团队合作的认识和意识。三、教学内容和步骤设计第一步:整体介绍介绍课程目标,引导学生进入学习气氛,让他们更好的理解今天所学的内容。第二步:热身运动在热身运动中,帮助学生走进音乐的世界,调节情绪,创建良好的学习氛围。为了让学生更好地感知音乐,采用了敲打木鱼的方式进行热身。第三步:演唱《梦之船》1.老师首先带领全班学生一起唱《梦之船》的歌词,然后逐句进行教唱;2.适时放慢歌曲速度,让学生更好地理解歌词内容并短暂停顿,为下一句歌词做准备;3.注意制造气氛,使全班学生兴致高涨。也可以采取分成两侧互唱的方式,提高学生积极性和参与性。第四步:图画欣赏在节奏轻快的调子“天高云淡,水波不兴”,一名学生拿着一副海洋图画,告诉大家这场景就是《梦之船》的精髓。1.老师为学生敲打木鱼提供节奏,引导学生一起静静欣赏音乐;2.老师带领学生仔细观察图画、分析图画中的音乐元素和人物表情,了解歌曲产生的背景和故事情节。第五步:学生表演学生进行分组,自由发挥,创造跟《梦之船》主题相关的故事、歌曲、舞蹈等内容。并为这些小节目提供适当的配乐和相应的海洋环境背景音乐。第六步:教学反馈在上完这节课后,老师将安排时间与学生简单地谈一下本节课的学习效果和他们的收获,同时也在下一节课上给予权威的评价。四、教学反思这堂大班音乐课选取了经典儿歌《梦之船》进行教学,引导学生感知音乐、理解歌曲中的乐曲元素,培养学生的听音动手能力,提高了学生的团队合作及创造力。在反思中,发现自己在敲打木鱼节奏的时候可能过于单调和快速,不够注重细节和变化,下次需要在精细化的比较注重。而在学生表演环节中,便出现了一些学生不愿意与他人合作、一个人写自己的内容的情况,导致整个表演节目质量参差不齐和场面混乱。因此,在下次进行类似的教学中,平时的个别鼓励、鼓励合作、配对合作和组队合
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