大班美术教案长满刺的仙人掌教案及教学反思_第1页
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大班美术教案：长满刺的仙人掌教案及教学反思一、教案背景大班是学前教育中比较重要的一个阶段，学生的认知能力、创造力、表达能力等方面都得到很大的提高。美术作为音乐、舞蹈、文学等艺术之一，在幼儿教育中也起到了重要的作用。在美术教学中，如何引导学生发现、表达和欣赏美，是每位老师都需要思考的问题。本次教案的主题是仙人掌。仙人掌作为一种特殊的植物，长满了刺，外观个性鲜明，能够调动幼儿的兴趣，提高他们的观察力，同时也能让他们尝试去表达和创作。通过本次教学的实践，期望可以提高学生的美术表达能力和观察能力，促进学生的艺术创造。二、教学目标1.了解仙人掌的特征和形态，能够观察、比较、提炼和表达其中的美和个性。2.掌握简单的绘画基本技能，如颜色、形状、线条、描绘、构图等，能够准确地表达自己的想法和表现出自己的情感。3.培养爱美之心，提高审美能力，欣赏和理解自然界的美。三、教学准备1.教具：各式各样的仙人掌图片、大大小小的画纸和彩色笔、水粉等绘画用品。2.课前准备：将各式各样的仙人掌图片分类整理，准备大大小小的画纸和绘画用品，如彩色笔和水粉等。四、教学步骤1.导入环节教师将一些仙人掌图片展示给学生，询问他们是否见过这种植物，可以和学生一起讨论一下，听他们对这些图片的第一印象、表现什么感觉及评价。2.观察环节教师将图片分发给学生，让他们自己观察并思考，比较不同图片之间的异同及美感，让学生在观察中发现和感受仙人掌的异样之处。3.绘画环节在观察后，教师要求学生根据自己的思考和感受，将仙人掌的形象表达出来。学生可以选择不同的绘画形式，如画成明信片、立体效果、挂画、画规模较大的画，并鼓励他们在绘画过程中多尝试、多创造。4.总结回顾在画完之后，教师要求学生将自己的作品展示给大家欣赏，并让他们说一说自己画的是什么，感受到了什么，有什么收获。教师也可以给学生一些点评和欣赏，帮助他们提高自己的艺术能力。五、教学反思本次教学通过仙人掌作为主题，让学生来学习美术的表达和探索。在教学过程中，我还发现了以下几点内容：1.观察是美术学习的基础。在观察研究后，学生能够提取和表达仙人掌的美，并通过自己的表达，自然而然地提高了自己的审美水平。2.探索是美术表达的重要途径。在教学中，让学生收集仙人掌图片，让他们尝试以不同的形式，使用各种材料去表达，从而激发学生的创造力。3.个性化是最具有特点的美术表达。多样化的仙人掌形态，让学生打破了常规的表达方式，让每个人都能够用自己的方式表达自己的创意。总之，此次教学为学生呈现了不一样的美好世界，让每个学生可以自由地发

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