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文档简介

大班体育教案：我和春天有个约会一、教学目标本次课程的教学目标共分为三个方面：体验春天带来的健康和活力，学习跑步的正确姿势；提高学生的协调能力，训练身体平衡感；通过团体合作锻炼学生的集体荣誉感和彼此信任感。二、教学准备运动场地；洒水车和喷水器；跑步操场规定。三、教学环节1.热身环节环节介绍：这是一段让我们的身体暖起来的时间。我们会在环境中小小跑步，摆臂，动腿，并呼吸深入吸气和深入呼气。操作步骤及注意事项：在刚开始，领路者会率先做小小的慢跑，在运动场上小跑两圈。其他学生们可以尽情的踩草跑步，让自己身心愉悦。在运动集中的时候，我们可以活动我们的四肢，摆臂旋转肩膀等动作，以增加我们的血液循环和身体热量。接下来，我们做两个踢腿动作，练习踢脚的平衡和身体的协调性。最后我们做匀速深呼吸，让自己的身体进入平静状态。2.游戏环节环节介绍：本次游戏将会用到洒水车和喷水器，我们需要调整好喷水方向，然后以组的形式比赛。赢得比赛的组别可以得到一朵春天花朵的惊喜。操作步骤及注意事项：将学生分成4个组，每组人数在10-12人左右。一个组在第一轮喷水后，还需要做好清洁工作。洒水车和喷水器工作完成后，按照比赛规则用足球门，人接到水球到地到终点等比赛方式，进行团体赛。每个比赛环节都涉及类似自由接球，传递球等技巧。在保证比赛游戏性的前提下，活动其间及时鼓励学生，培养团队意识与集体荣誉感。3.活动环节环节介绍：学生们将在运动场上进行赛跑比赛。主要目的是为了让每个同学都感受到快乐运动，培养自身运动习惯。注重教育学生正确的跑步姿势，全身锻炼，发掘自BODY的潜力。操作步骤及注意事项：接下来，领路者会带领同学们进行短跑和长跑的练习，着重针对学生们身体基本的协调能力，平衡感等。学生之间可以因为体型和起跑速度的差异，分在两组比赛，采用7-1-3比赛规则，成功起跑后可以尽情奔跑，感受被风吹过脸颊的感觉，享受运动带来的愉悦。四、教学反思这次体育教学活动非常成功，证明了策划的力量。我在这段时间内得到了新的成功经验。不过，我们也应该承认，我们教学的不完美。首先，在活动过程中需要注意的学生通常是最被忽视的。因此，考虑到这一点，我的策略是尽可能的调动他们的主动性，让他们们成为更加积极的人物；其次,我应该考虑到对教师个人的心理、情绪等方面的影响，充分做好排除恶劣

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