程序设计实验指导书

吉林大学珠海学院计算机系C#.NET程序设计试验指导书陈红玲编著2023210名目\l“_TOC_250009“试验一生疏VisualStudio.NET2023开发环境 1\l“_TOC_250008“试验二根本数据类型和掌握台输入输出 2试验三程序根本掌握构造 3试验四常用数据类型 5\l“_TOC_250007“试验五类和对象 7\l“_TOC_250006“试验六继承、多态和接口 8\l“_TOC_250005“试验七控件使用 9\l“_TOC_250004“试验八名目与文件治理 13\l“_TOC_250003“试验九图形图像处理 14\l“_TOC_250002“试验十数据库编程 15\l“_TOC_250001“试验十一开发Ｗeb应用程序* 16\l“_TOC_250000“具体试验安排和要求 1710试验一生疏VisualStudio.NET2023一、试验目的把握VisualStudio.NET2023的根本操作方法。把握Ｃ#掌握台应用程序、Windows应用程序的根本操作过程。初步理解Ｃ#程序的构造和特点，把握根本的编译和调试方法。二、试验内容〔P1-1〕〔P91-２〕P141-4]程序，运行并输出结果，了解Ｃ#程序的构造。尝试进展如下改动并思考：HelloMe.cs改为ConsoleApplicationExample1、ConsoleApplicationExample2、ConsoleApplicationExample3。看看程序还能不能运行。程序应当如何修改，才能正常运行？namespace？using命名空间有何作用？一、试验目的理解Ｃ#的值类型、常量和变量的概念。理解数据类型的转换以及装箱和拆箱的区分。把握Ｃ#的常用运算符以及表达式的运算规章。二、试验内容入姓名的问候。比方输入：张三；输出：张三，欢送你！提示：输入字符串放入s中，将s+”，欢送你！”,再输出。积、商〔商要求为数学商，非整除商。获得用户输入的两个数。3．2.5Console.WriteLine(“{0:D}“,10);Console.WriteLine(“{0:D5}“,10);Console.WriteLine(“{0:F}“,10);Console.WriteLine(“{0:F4}“,10);Console.WriteLine(“{0:00000}“,123);Console.WriteLine(“{0:000}“,12345);Console.WriteLine(“{0:0000}“,123.64);Console.WriteLine(“{0:00.00}“,123.6484);Console.WriteLine(“{0:####}“,123);Console.WriteLine(“{0:####}“,123.64);Console.WriteLine(“{0:####.###}“,123.640);Console.WriteLine(“{0:####.##}“,0.0100);Console.WriteLine(“{0:####.##}“,123.648);Console.WriteLine(“{0}--{0:p}good“,12.34F);Console.WriteLine(“{0}--{0:00000}good“,456);Console.Write(“{0,-4}{1,-4}{2,-4}“,1,2,3);DateTimedt=newDateTime(2023,3,11);strings=string.Format(“{0:yyyy年MM月dd日}“,dt);Console.WriteLine(s);Console.ReadLine;一、试验目的把握Ｃ#的两种分支语句〔if、switch〕的使用方法。把握Ｃ#的４种循环语句〔while、do/while、for、foreach〕的使用方法。二、试验内容〔优：>=90；良：>=80；中：>=70；及格：>=60；不及格：<60)‘*‘/’switchforwhiledo-whileforeach提示：foreach(charcins)……输出其中的每个字符。思考题：编写掌握台程序，要求完成以下功能：接收一个整数n.假设接收的值n1~n〔1〕连续接收下一个整数。假设接收的值为负值，用break或者return退出程序。try-catch0一、试验目的把握Ｃ#的两种分支语句〔if、switch〕的使用方法。把握Ｃ#的４种循环语句〔while、do/while、for、foreach〕的使用方法。二、试验内容5信息不满足要求，提示帮助信息并要求重输入。编写一个掌握台应用程序，求1000指一个数恰好等于它的全部因子之和。例如，66=1+2+3。foreach〔要求：依据用户输入的数据的个数动态创立数组的大小〕思考题：nm平均分。〔一〕一、试验目的把握枚举、日期与时间数据类型的使用。把握引用类型中的字符串、数组和泛型集合的操作。二、试验内容1．编写一个掌握台程序，接收一个长度大于３的字符串，完成以下功能。〔3.1〕输出字符串的长度。输出字符串中第一个消灭字母a的位置。在字符串的第３个字符后面插入子串“hello将字符串“hello”替换为“me以字符“m”为分隔符，将字符串分别，并输出分别后的字符串。从小到大和从大到小的挨次排列输出。提示：首先利用String.Split方法将输入的数字字符串中的数字分别出〔3.13.2Split()方法、Sort〔〕Reverse()方法的使用〕编写一个掌握台程序，输入一个日期，输出这一天是星期几〔参考教材3.33.6〕DayOfWeekDayOfWeek星期几的枚举常量，但是英文的，现在要求输出中文的星期几。编写一个掌握台程序，要求定义一个列表，用该列表接收用户输的五个〔3.5〕〔二〕一、试验目的把握枚举、日期与时间数据类型和随机数的使用。把握引用类型中的字符串、数组和泛型集合的操作。二、试验内容从键盘输入10个整数，输出10个数的最大值、最小值、平均值和总和。〔要求分别用泛型列表和数组实现〕星期几；假设你的生日已过，给出相应提示。依据学号从小到大排序输出。提示：用SortedList泛型列表实现。的数太小，请重输思考题：637123，假设用户猜的是623，则提示你猜对了1。。。假设用户把试验五类和对象一、试验目的生疏C#类、对象、方法的概念与用法；把握编写简洁的面对对象的应用程序；生疏并把握C#构造方法及其重载方法的用法；生疏并把握类和成员的访问修饰符的用法。二、试验内容阅读教材P664-1]程序，了解Ｃ#中构造函数的重载和创立对象的方法。编程实现一个图书类book，增加有参和无参数构造函数，同时具有如下两本书，使这两本书都具有各自的相关信息,最终将其信息输出。编写一个矩形类〔Rect)与一个圆类(Circle),分别通过构造方法对一个(rect1)与一个圆对象(circle1)进展初始化后，求出矩形与圆的面积。面积，不能修改面积。4-6],[4-7]程序，把握Ｃ#中传值和传引用类型参数的使用方法。编程实现教材第四章课后习题的1-3题。思考题：生的学号、姓名、语文、数学和英语３门课程的期末考试成绩，要求：能查询每个学生的总成绩；能显示单科成绩最高分和该科不及格的学生名单；提示：〔学号、姓名、语文成绩、数学成绩和英语成绩〕和属性〔总成绩〕等；Student〔用来保存全班学生的信息〕以及假设干个实现上述要求的方法等；的名字即输出该班的平均成绩。一、试验目的理解类的继承性与多态性，把握其应用方法。理解抽象类、接口的概念，把握抽象类与接口的定义及使用方法。二、试验内容Person记录由不同派生类创立的对象的人数。Area用于求图形的形和圆的面积。P1013875.1.5创立一个类A，AB，BCBC构造函数。MainCCC什么？P1014。int10AMyMethodA50，并输出结果。ABMyMethod法。一、试验目的把握窗体的常用属性的使用。把握文本操作类控件中的标签控件和文本控件的使用。二、试验内容多窗体练习【题1】实现如下图功能。输入用户名后点击登录按钮，弹出右图消息程序运行。【题2】使用颜色和字体对话框对标签中的文字进展效果设置。调试实现课本【例6-1】和【例6-4】中的程序功能。文本框，标签和按钮练习【题1】实现如下图功能。点击红色按钮，将文本框中的文字颜色变成〔Enabledfalse不行用；点击黑色按钮，将文本框中的文字颜色变成黑色，同时把该按钮变成不行用；点击“文本内容复制到标签”将文本框内容复制到下方标签。中输出计算结果。】一个改进的计算器，功能如下，让用户输入操作数和操作符，点击“=”按钮后，显示结果。调试实现课本【例6-6】和【例6-8】中的程序功能。定时器练习】在窗体中显示字符，每隔〔Left属性值〕】制作一个简易的动画，点击“飞”按钮，小鸟开头飞，点击“停”按钮，小鸟停顿飞。4．复选框、单项选择框、组合框练习效果。去除按钮用来去除文本框中的文字内容，退出按钮用来退出程序。调试实现课本【例6-106-11】和【例6-12】中的程序功能。5．列表框练习后点击删除，删除这些果；点击去除按钮将列表框中的全部水果都去除。6．菜单栏、工具栏实现记事本中的剪切、复制、粘贴和字体菜单命令及相应的工具栏按钮。一、试验目的把握有关流的读/写操作类及其使用方法。、OpenFileDialog、SaveFiledialog的作用。二、试验内容实现类似记事本的文本编辑器中的文件菜单下建、翻开、保存的功能。一、试验目的1．把握Graphics类的使用。3.把握对图像的拉伸、平移、旋转和缩放的处理。二、试验内容利用所学学问，模拟画笔程序的局部功能。一、试验目的把握使用Connection和Command对象对数据库进展操作。DataSet、DataAdapter、DataReader把握DataGridView控件的使用方法。二、试验内容编程实现图书借阅治理系统。试验十一开发Ｗeb*一、试验目的了解Ｗeb应用程序的架构。ASP.NETWeb把握开发一个简洁的Web应用程序的开发步骤和方法。二、试验内容创立一个简洁的网上书店。具体试验