人教版初中三年级物理02 教学课件-15.1 两种电荷 课件4

第一节两种电荷第十五章电流和电路“怒发冲冠”思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？导入新课观察与思考演示实验讲授新课1、用摩擦的方法使物体带电，叫做。2、带电体能够

轻小物体。(通草球)讲授新课摩擦起电一实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流摩擦起电吸引电荷间的相互作用讲授新课两种电荷二电荷间的相互作用凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，

必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引(毛皮)(丝绸)自然界只有两种电荷讲授新课两种电荷二用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷(+)；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷(-)。1．自然界只有两种电荷规定：

2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（逆命题)

3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C

两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。讲授新课两种电荷二4、用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔构造讲授新课同种电荷互相排斥。原理讲授新课1．常见物质是由分子、原子构成的。2．原子结构讲授新课原子及其结构三1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子空

原子核小大质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子结构：讲授新课原子及其结构三+++––+++––––––––++++++2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因失去电子而带正电因得到电子而带负电–物体摩擦3．摩擦起电的原因讲授新课1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.

3．摩擦起电的原因摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，本质是电荷的转移。讲授新课

同种物质束缚电子本领相同摩擦不起电。

实验1：

验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。

验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。

电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。实验现象实验分析实验结论AB讲授新课用金属棒连接两验电器导体和绝缘体四实验2：用橡胶棒连接验电器验电器A、B金属箔的张角没有变化。验电器A没有变化，验电器B仍不带电，橡胶不导电。实验现象实验分析讲授新课导体和绝缘体四2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：

金属、人体、大地、石墨、食盐水等。（3）导体导电的原因：

金属：大量自由电子讲授新课3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：

橡胶、玻璃、塑料、空气、油、水

等。（3）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动，只有很少量自由电子。讲授新课接触起电++++++++++++++++电荷平均分配讲授新课讲授新课感应起电正负电荷分离导讲授新课接触起电同种电荷互相排斥摩擦起电同种电荷互相排斥讲授新课课堂小结1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）A.毛皮束缚电子的能力比较弱B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C.摩擦过程中创造了负电荷D.橡胶棒上有了多余的电子2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带

，而具有了

的性质。AD电吸引轻小物体随堂训练3.验电器的金属箔张开，说明验电器（）A.不带电荷B.带正电荷C.带负电荷D.可能带正电荷，也可能带负电荷D随堂训练4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时，头发的毛囊会收缩B随堂训练

5．关于绝缘体，下列说法正确的是()A．绝缘体在任何情况下都不能导电B．绝缘体不容易导电，也不能带电C．绝缘体不容易导电，但能够带电D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C随堂训练6．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A．人体、大地、铜钥匙B．橡皮、煤油、塑料