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文档简介

圆的认识六年级张莉长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形探究一将圆对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。圆心圆中心的这一点叫做圆心。用字母o表示O圆心圆内圆外圆上直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d表示。用彩色笔描出下列图形的直径一、请你来当小老师1、两端都在圆上的线段叫做直径。()2、经过圆心的线段是直径。()××连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示。r半径圆心用彩色笔描出下列图形的半径二、请你来当小老师1、在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离都相等（）2、半径是射线，直径是直线。()√×在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系?探究二在同一个圆里，半径有()，长度都()。在同一个圆里，直径有(

)，长度都(

)。无数条相等无数条相等o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。三、请你来当小老师1、在同一个圆内只可以画100条直径。(

)2、在同一个圆内可以画100条直径。（）3、圆的半径都相等。()4、在同一圆内，圆的半径都相等。()√√××（在同一个圆里）半径r0.2米

1.03厘米

2.6米直径d

0.8分米

1.4厘米

0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米填空。012346785画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。一、定长二、定圆心三、旋转2厘米用圆规画圆动手画圆自学提示：1、试着在纸的上面用圆规画一个半径是2厘米的圆2、在纸的下面用圆规画一个半径是4厘米的圆3、观察两个圆的位置和大小，

你能得出什么结论？圆心决定圆的位置，半径（直径）决定了圆的大小。四、请你来当小老师1、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。()2、画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4厘米。（）××投圈游戏

一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?

这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。10厘米16厘米9厘米老师有两张分别是正方形和长方形的卡片（如图），你能

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