声音的产生和传播(新)

、声音的产生与传播

吉利中学胡恩燕

1.一根橡皮筋，一个笔套，一根钢尺，试着使它们发出声音。一、声音的产生感受共同特征：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；

3.人说话时声带在振动。作出猜想：

声音是由于物体振动而产生的.实验结论我们可以发现，发出声音的物体都在振动

我们把正在发声的物体叫声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。小实验用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？当敲击音叉时音叉振动并发声，当用手握住音叉时音叉停止振动声音消失。说明：发声的物体在振动，振动停止发声也停止。声源：正在发声的物体风声————空气的振动山洞中的轰鸣声———空气的振动雨声———水的振动读书声————声带的振动一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。振动停止，声音也停止。

我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？实验一:把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.结论：两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。

两张桌子离开一个小缝，另一个同学听不到声音。固体可以传播声音将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？实验二:能液体可以传播声音在课堂上，同学们能听到老师的讲课声音。说明什么？气体可以传声1、将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接能电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音的有什么变化？将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到的铃声越来越小。然后停止抽气让空气重新回到玻璃钟罩内，我们听到铃声越来越大。

１、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会

（减弱、变得更响亮）当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？

声音可在真空中传播吗？

。２、让空气慢慢重新进入罩内。你能听到声音了吗？结论：空气能传播声音（真空不能传声）三、声波1.在水槽中加入水，放上一个软木塞。然后用铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。水槽中的软木塞会怎样运动？木塞只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。2.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，观察烛焰的摇晃情况。扬声器的振动——压缩周围空气振动——空气发生疏密变化——引起波动——向远处传播——使火焰晃动声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫＿＿＿＿。声音以声波的形式向外传播的声波声音的传播速度

请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？声速：声音传播的快慢叫声速。

思考：甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？物质

温度（℃）速度（米/秒）物质温度（℃）速度（米/秒）空气-10325水014500331铁0490015340铜0380030349松木03320声音在某些物质中的速度固体＞液体＞气体在空气中，温度越高，声音传播的越快。真空无法传声，因为声音传播需要介质，真空中没有介质1解释为什么队员们要贴着耳朵听？举例：北宋时代的沈括，估他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜龚敌人的马蹄声，这是为什么？声音传播的快慢1.对着山崖高声喊叫，我们会听到什么？查阅资料，尝试解释原因。2.如何估测声音在空气中的传播速度？例如，可以在操场上测量，利用看到发令枪发令时产生的烟雾和听到枪声之间的时间差，来测量声速。思考与讨论听到回声，发出的声音与反射回来的回声有0.1秒以上的时间差，就会听到回声。（距离17米以上）当堂检测1.声音是怎样产生的？举两例说明。2.声音以

形式传播，声音靠

来传播，而且声音在固体、液体和空气中传播的速度

（填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为

，在真空中

（填“能”或“不能”）传声。声波介质不同34om/s不能当堂检测4.下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（）

A.讲话发声B.敲钟发声

C.蝉发声D.吹竖笛发声5.声音能靠

传播，它是一种

。声音在水、空气、铁棒中传播速度由快到慢的顺序排列是

。月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也无法听到对方讲话的声音，这是由于

不能传声。D介质波铁棒水空气真空1、用手按住正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，其原因是（）

A将声音吸收了B手不能传播声音

C使琴弦停止了掁动D以上原因都有2、将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收到声波的主要途径（）

A岸－空气－水－鱼B空气－水－鱼

C岸－水－鱼D岸－空气－鱼CC3对声音的传播，下列说法正确的是（）

A声音是以声波的形式在介质中传播

B月球上的宇航员可以直接交谈

C发声的物体一定在振动，因此，只要物体振动，人耳就能听到声音

D声音在液体中传播速度最大A一、声音的产生:

声音是由物体（）产生的.（1）一切正在发声的物体都在（）,（）停止,发声也停止.（2）声源:正在发声的物体叫声源.二、声音的传播1、声音的传播需要（）.声音可以靠一切（）、（）、（）传播,（）不能传声.2、声音在介质中是以（）的形式向四面八方传播.三、声速:1、定义:声音在每秒内传播的距离叫声速.2、声速的大小与介质的（）有关一般情况下,声音在（）中传播最快,（）次之,（）最慢.振动振动介质固体液体气体真空波种类固体液体气体振动3、声速的大小还与______有关声速随温度的升高而______.四、回声产生的原因、条件及应用1、定义:人们把声音遇到障碍物_________的现象叫回声.