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文档简介
同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家描述一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。
新课导入西湖黄果山瀑布桂林山水优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。
乱丢垃圾工厂排污
滥砍滥伐过度放牧
看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响？
是呀，人类与环境的关系非常密切，每个人都希望生活在美好的环境里，可是人类有许多行为是在破坏环境。
看来，保护环境迫在眉睫，让我们行动起来，从我做起，保护环境，人人有责。部编版四年级语文上册口语交际：我们与环境合作探究请同学们分小组探究，在小组内出示自己搜集到的有关环境污染的材料，和大家分享，并用简洁的语言进行描述。小组讨论时请大家注意以下几点：围绕话题发表看法，不要跑题。发言时声音要响亮，态度要大方。判断别人的发言是否与话题有关。倾听了同学的发言后，能用简洁的语言提炼出观点。
现在我们明白了我们与环境的关系，那么，要保护环境，我们可以做些什么呢？不乱丢垃圾；绿色出行；坚决抵制破坏环境的行为等。课堂作业
列出十项简单易行的保护环境的方法，做成《保护环境十条小建议》
课后与学校、社区工作人员商议
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