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《思想道德修养与法律基础》

-------2013版讲授重点及难点2013年9月6日绪论第二节提高思想道德素质与法律素质重点:思想道德素质与法律素质难点:社会主义核心价值观(三个“倡导”)富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善1.与社会主义核心价值体系的关系核心价值观:理论基石、重要部分、精神内核、遵循原则核心价值体系:全书的理论逻辑主线、实践归宿2.与“普世价值”的区别A.绝不是“普世价值”B.二者本质不同C.不否认在人类社会的某个历史时期、某个阶段有一些相同的价值追求(十八大报告第六部分“关于扎实推进社会主义文化强国建设”就加强社会主义核心价值体系建设和公民道德建设有重要论述。)第一章追求远大理想

坚定崇高信念第二节树立科学的理想信念重点及难点:树立社会政治理想,坚定对马克思主义的信仰,坚定走有中国特色社会主义道路的信念。中国梦:属于理想信念的范畴,是国家的、民族的、人民的、个人的梦。第三节架起通往理想彼岸的桥梁重点:个人理想与社会理想第二章继承爱国传统

弘扬中国精神重点:中国精神落脚点在于爱国要与爱党、爱社会主义和拥护祖国统一相一致第三章领悟人生真谛

创造人生价值重点及难点:第二节创造有价值的人生自我价值与社会价值(理想与信念之个人理想与社会理想部分、第三节之促进个人与社会的和谐部分)第四章学习道德理论

注重道德实践重点:注重道德实践第三节:践行和弘扬社会主义道德社会主义道德建设的核心:为人民服务社会主义道德建设的原则:集体主义第四节:恪守公民基本道德规范第五章领会法律精神

理解法律体系重点:法律精神第二节:社会主义法律精神第三节:我国宪法确立的基本原则和制度难点:教学目的:提高大学生的法律素质,法律修养和法律意识。是政治课,不是法学课,不是培养法官和律师)。法律部分教学效果如何实现?(法律素质:必备的法律知识、必需的法律观念、必要的用法和护法能力)第六章树立法治理念

维护法律权威重点:法治理念(依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导)法治思维方式法律权威

难点:法治思维方式(四个要素:法律至上、权力制约、人权保障和正当程序)探讨:法治思维与法律思维“深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识。”---十八大报告第七鼻章婆遵凝守行增为规牵范着锤休炼高领尚品蚂格重点芒:锤沫炼高振尚品隆格个人朴行为间规范疏:无姑论社睛会公水德、晶职业叉道德称、家罗庭美拿德还业是社矮会生补活、您职业弟生活晶和家比庭生拘活中静的法胶律规刺范,茶都是辣大学笼生的尤个人吹行为怎规范桨,关应键还序是在烤于养超成和授践行绑。探讨迈:品形格与释品德几点桐思考1.本书订的逻染辑结蜂构:埋分--德--总,济理论--坝--实践符,思获想--纹--行为置。2.本课乔程的核性质员、教叶学的糟目的旱到底晒是什惜么?月教学条效果置如何截实现揉?思想薄政治虾工作怨:是雹一定唐的阶攻级和汗政治担集团缓,为银实现放一定颤的政变治目犬标,肃有目万的地先对人蹦们施迟加意国识形黎态的杜影响耳,以智转变抛人们蛇的思锣想和踩指导乌人们红行动辅的社芹会行撕。本课另程是欲以理犁想信漂念教挡育为核心,以族爱国缺主义摊教育净为重点,以技人生呢观、贞道德凉观和运法律帖观教修育为主要担内容的一虎门课险程。本课俩程是滤一门钓融思肉想性狼、政治差性、知骡识性菌、综许合性截和实呢践性慰于一窝体的休课程碧。(散总的娇感觉卡:这版次修衫订增盟加了耕思想没性、定政治馆性和齿理论罪性内赞容)3.教学接与科坛研的齿关系售问题要有顽问题纹意识摸,需卡要意详识,的解决符几大显领域遣中大罩学生售遇到飘的突每显问昆题。要站伙在思谷政教渣育学饿科的听高度鸦,作攀大量四的研拴究,读将纯洞粹的昨教学鸣课堂蜂变

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