企业管理教学大纲

企业管理教学大纲课程编号：10034003课程名称：企业管理（EnterpriseManagement）学分:2学时：32适用专业：全校理工科专业建议修读学期：5开课单位：商学院工商管理系先修课程：哲学、经济学及相关课程一、课程性质、目的与任务《企业管理》是在管理学原理的基础上，引入经济学、伦理学、法学、心理学、工程学等多学科内容的综合性应用研究型学科。本课程主要是从企业管理的一般原理、理论、特征的角度出发，加强管理基础知识，从不同方面对现有的企业管理现状进行分析研究，找出一般性的规律，了解企业管理的基本内容和发展历程，展现现代企业管理学科发展的新动向和前沿问题。改善非管理类学生的知识结构、拓宽知识面。提高管理的实践能力，增强学生的市场竞争观念和效益观念。二、教学内容、基本要求及学时分配本课程共7章组成，第1至第4章分别全面系统论述管理与企业管理、企业组织、企业战略与决策、企业营销管理等的基本理论知识；第5至第7章分别阐述财务管理、人力资源管理、生产运营管理等的最基本理论和前沿知识。具体教学内容及学时分配如下：课程内容教学要求重点(☆)难点(Δ)学时安排备注第1章管理概论6一、管理概述A☆3二、管理理论的产生与发展A☆Δ3第2章企业与企业管理4一、企业概述A☆1二、企业组织结构A☆Δ2三、企业管理概述A☆1第3章企业战略与决策7一、企业战略A☆2一、企业战略管理A☆Δ4二、企业经营决策B1第4章企业营销管理5一、市场营销概述A☆Δ3二、营销组合策略A☆Δ2第5章企业财务管理2一、财务管理概述B1二、财务报表与财务分析简介B1第6章企业人力资源管理4一、人力资源管理概述A0.5二、人力资源战略规划C0.5三、工作分析与岗位评价AΔ1四、人力资源管理各环节BΔ1第7章企业生产运营管理4一、生产管理A☆Δ2二、质量管理B1三、物流管理C1教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解三、建议实验（上机）项目及学时分配本大纲根据教学内容要求，在授课过程中穿插部分案例讨论，4～6学时。四、教学方法与教学手段教学中使用多媒体教学。在教学中适当插入案例教学，视频资料、课堂讨论等方式以深化学生理论联系实际的能力。五、考核方式与成绩评定标准闭卷考试+平时考核六、教材与主要参考书目教材：《企业管理》主编合肥工业大学出版社2011主要参考书目：[1]教育部高等教育司组.现代企业管理（第2版）[M].北京：高等教育出版，2004[2]宋冀东，赵钎，王修书.现代企业管理[M].北京：电子工业出版社，2005[3]卢海涛,陈宝财.企业管理学[M].北京：清华大学出版社，2008[4]王雄伟.现代企业管理[M].北京：中国广播电视出版社，2006[5]王关义，刘益，刘通，李治堂.现代企业管理[M].北京：清华大学出版社，2004[6]汤少梁.现代企业管理[M].南京：南京大学出版社，2007[7]尤建新.企业管理概论（第3版）[M].北京：高等教育出版社，2008[8]杨善林.企业管理学[M].北京：高等教育出版社，2009[9]王素梅，张兴福、王跃国.企业管理概论[M].北京：机械工业出版社，2009七、大纲编写的依据与说明考虑了战略管理学的发展，及时反映学科的最新动态，综合了各家之长，具有理论性、系统性和先进性，这是编写本大纲的