加强校企合作

加强校企合作，推动科技创新人才聚集

促进公司又好又快发展在校企合作座谈会上的发言尊敬的各位领导，各位朋友：下午好！今天，非常荣幸参加校企合作座谈会，借此机会，感谢县政府及各位领导为企业和学校提供了一个合作交流平台，为今后良好合作奠定了基础。现就我公司校企合作情况作简要汇报。一、公司基本情况我公司成立于2012年6月，位于县开发区潜阳大道198号，现有资产总额1.3亿元，是一家集客房、餐饮、娱乐、康体和休闲为一体的顶级会所，我们致力创造一个高贵典雅的环境以及提供一流周至I」的服务。二、公司人力资源现状及规划（一）公司人力资源现状长期以来，公司由于受地域限制、本地人才外流和行业专业人才缺乏等因素的影响，人力资源状况一直未能得到很好解决。近几个月，公司通过多渠道，多手段克服不利因素引进了一批专业人员和管理人员，人力资源状况较之前已经有了很大的改善，但总体来说，无论是管理人才，还是基层普通员工，其仍不能满足公司的管理和发展需要，人力资源仍然还存在着结构不合理、高端人才数量不足、员工队伍综合素质不高等问题。尤其是一线员工因文化程度不高，社会习性很重，在短期内也难将其从社会人改变成企业人，加大了公司管理的难度。这些问题制约了公司管理水平的更大提升，也制约了公司对服务的要求等相关工作的大力开展，制约了公司更快更好的发展。（二）公司人力资源规划随着公司的不断壮大和发展，对人才的要求也越来越高，公司在加大管理人才引进的同时，也需要一大批具有一定文化素养和专业技能的基层员工。公司近期人力资源结构调整的总体目标是：1、 通过外部引进与内部培养相结合，强化人才队伍建设，力争到2014年实现公司管理型人员中具有专科以上学历的达到80%以上，在一些重要管理岗位上，大力引进一批本科以上的高端人才。2、 通过加强与职业技术学校的合作，推动科技创新人才聚集，大量引进具有一定文化知识和专业技能的基层员工，努力将公司一线员工中来自职业技术学校的员工比例达到50%以上，提升员工队伍的整体综合素质。三、公司校企合作基本情况（一） 合作院校为了更好地推进企业创新、加快我县酒店行业的发展，满足公司战略发展需要，公司近期已和安庆、太湖、岳西的一些职业技术院校达成初期合作意向和战略合作关系，为公司不断创新和人才培养起到了积极作用。（二） 合作内容与成果近期以来，我公司抓住校企合作机遇，积极开展与县内高等院校的合作，尤其是在行业人才培养等方面进行大胆和有益的尝试，成效显著，同时也探索出了一套较为有效的合作模式与运作机制，对公司的快速发展起到了很好的促进作用。人才培养是校企合作的一个重要内容，在与安庆、太湖、岳西等院校合作中公司通过送出去、请进来的方式加快了人才的培养，促进公司员工的创新能力和服务能力的提升。（三）校企合作中存在的问题1、 由于本地资源较为缺乏，公司现多与外地院校进行合作，造成合作中交流沟通不畅，影响了效率，且成本较高。在与外地院校合作中，由于受时间和空间的限制，给校企合作带来诸多不便，为了保证相关活动的正常开展和校企资源的优势互补，相关人员不得不经常往返企业与院校之间或长期住扎在合作方，路途中消耗了大量的时间和精力，同时也影响了工作效率和进度，且增加了成本。2、 校企合作的运作机制和合作模式还有待进一步完善。如何实现校企合作双方的互惠互利及合作的有效开展，加快合作项目的运行效率，需要建立一套完善管理制度和运作机制，这需要在实际合作过程不断地探索和完善，而政府部门在校企合作中还应发挥更大的作用。3、 校企合作的内容和方式目前还比较单一和粗放。虽然公司在与学校的合作中进行了多方面的尝试和探索，但合作的内容仍主要集中在人才培养上，校企资源优势互补还未得到充分挖掘和利用；在合作目的和方式上也更多是注重短期的商业性合作，还未形成更长远和更高层级的战略性合作模式或更加紧密的合作关系。四、深化校企合作的方式与建议（一）本地院校的优势与不足随着政府支持力度的加大，近年我县的职业技术教育取得了很快的发展，学校招生人数逐年增加，学校在硬件基础设施、师资力量、管理方式、促进学生就业上都有很大的发展。我县职业技术院校，重点在于培养学生某方面的专业技能，而且承担着学生就业的巨大压力。通过与企业之间的合作，不仅能更好的发展职业教育，促进教育事业的发展，还能推动科技创新人才聚集，为社会、企业提供满意的人才。在深化校企合作中，本地院校的主要优势表现在：一是本地院校与企业的合作地理优势明显，联系较为方便，也便于学生参观实习；二是本地院校学生多为本地人，在就业上也倾向就近选择，这对高校解决毕业生就业和企业招聘人才来说都大为方便；三是本地院校多为职业技术院校，重在培养学生的专业技能，这正是现目前社会上所缺乏的和企业所大量需要的。存在的不足表现在：一是在人才的专业对口选择上存在着不足；二是本地院校培养的优秀人才外流较多，没能输入本地的企业；三是校企合作还处于探索阶段，合作方式、模式和运作机制还有待完善，合作范围有待扩展。（二）深化校企合作的建议为了更好地深化校企合作，校企双方应加强交流沟通，并建立一套合作机制，积极探索在人才培养合作上的新方式、新模式，确保校企合作的有效开展，促进学校人才培养与企业人才需求的有效对接。1、在人才培养上，学校应加强对本地企业对人才需求的调查，结合本地企业的行业属性、专业需求，多开设与本地经济发展支柱行业相同或相近的专业课程，提高本地学生的就业率和满足本地企业对人才的专业需求。同时，企业也可根据自身需要，在学校开设“特色专业课程班”或“特殊人才培训班”，进行人才定向培养，企业可派遣经验丰富、资深的专业人才到校教授课程，提高学生到企业的适应能力。2、校企互设实习基地，让课堂开到企业。为了更好地培养适应企业需要的人才，提高学生的实行操作能力，校企应充分发挥自身资源优势，与有条件的企业互设实习培训基地，将学生课堂开到企业，让学生在走出校门前就能了解企业，适应企业的需要，从而缩短企业培养人才的周期。3、 校企联合开展岗前培训。企业新招的就业人员或应届毕业生，在上岗前均需要进行岗前培训，企业可以通过与学校合作，聘请经验丰富的老师为拟上岗人员进行岗前培训和教育，包括岗位职责、企业文化、职业道德、人生价值观等等，使相关人员能尽快地了解自己将要从事的工作，了解企业文化和企业的要求，并帮助相关人员从最初就养成良好的职业道德和树立正确的人生观和价值观。4、 深化校企合作，在开展产学研一体化合作方面，校企的资源优势互补作用和成效将会更加明显和有效。科技创新是每个企业发展所面临的重要课题，高学校拥有企业所无法比拟的技术、人才和信息优势，而企业资金、场所和设施充足，管理机制健全，校企合作开展产学研一体化，是最直接、最有成效的合作方式，可以让企业在短期见到成效，用最少的投入创造更多的价值，迅速将科技创新转化为生产力，在竞争中立于不败之地。（三）政府在校企合作中的作用建议深化校企合作，离不开政府的支持，政府在校企合作中将起到至关重要的作用，其主要作用表现在：1、完善校企合作相关法律法规，为校企合作提供政策、法律保障。校企合作过程中涉及很多问题，需要法律法规进行规范，完善的法律法规将促进校企合作的快速有效发展。2、整合教育资源，为教育的发展创建良好的环境。教育的目的在于培养适合社会、企业发展所需的人才。政府在教育的发展、教育资源的控制和教育政策的制定上占据主导地位，政府应在统筹教育资源、教育经费、教育信息等方面发挥积极作用，为深化校企合作创建良好的环境。3、 政府应建立长期、有效的校企合作平台。企业和学校作为校企合作中的不同利益体，政府应加强组织领导和协调，保证校企合作的有效开展，为校企合作创建良好的合作及信息交流平台。同时，还要处理好在合作过程中出现的问题，保证学校和企业能在校企合作中实现双赢，为校企合作的深入开展树立典型并提供保障。4、 政府应建立行业协会机构，加强对校企合作的管理和监督。行业协会机构