家访心得体会四篇

家访心得体会四篇家访心得体会四篇

【篇一家访心得体会】 

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。

通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、准备，进一步把握了同学的共性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了教育的针对性和感染力。

家长也通过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的总体状况，更清晰自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的沟通，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长。

说真的，这次家访很受同学和家长的欢迎，有的家长感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。

他们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。

特殊是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中也绝不是可有可无的，老师还是凝视和关怀着自己。

一位同学的婆婆说现在的老师都不进行家访，虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。

我当老师的时候，一个学期至少要到每个同学家里去一次。

只有看到同学的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的共性特点进行教育。

她对我们的到来表示极大的确定和欣赏，并由此谈到学校的管理特别正规，让他们特别放心孩子在校的教育。

这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。

一位同学见到我们的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在扬长避短，争取更大的进步。

在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。

最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望我们常常到家来坐一坐，聊一聊。

【篇二家访心得体会】 

作为一名资教生，在这已经生活了两年多，但是却很少有机会到同学家里去了解同学在家的详细状况。

以前自己没有当班主任，总感觉这些家访的事情好像与任课老师无关，所以也就始终没有实行行动。

直到开学校长动员我们全部的老师开展了课内比教学，课外访万家的活动的时候我才渐渐熟悉到家访的重要性和必要性。

特殊是现在我担当一个班的班主任，对于人生地不熟的我来说家访好像显得更为困难与他们家长的沟通沟通上可能也会存在一些代沟。

可是我是班主任，想到这里我就悄悄地跟自己打气，作为一个班主任假如我都退缩了，那么其他任课老师就更加不情愿和我一起去参与到家访活动中去。

在校长的带领下，我们全部在校老师于20年10月21号，伴随同学一起来到了一些同学的家里，去了解同学详细在家的学习情况以及他们的家庭状况。

那天我们一行人一共三名老师（三位老师都

是资教生），三名同学。

由于没有交通工具，我们一行六人通过步行大约15分钟的时间，首先访问的是七班级（1）班的陈高云家里，他家里做的是新建的楼房，家里条件整体而言不错，但是爸妈都没有读什么书，所以对家里的一个珍宝儿子的学习看得很重要，从他们的言谈中得知孩子的爸妈常年在外打工，今年才回家照看儿子，以前孩子是给爷爷奶奶带，所以孩子在学习方面不是那么自觉，成果在班上排的也不是很靠前，但是作为家长的他们却说，只要孩子在学习上面有什么要求，例如要买资料书，要买文具用品，他们都是有求必应。

 听到这里我们的心也放宽了些，究竟说明他的爸妈还是很看重孩子在学校的表现，很看重他的学习的。

由于他家离学校很近，所以在家访完后，我们反复嘱咐陈高云同学的父母要他们有时间就多去学校找老师聊聊，以便多了解同学在学校的学习状况，从而关心孩子准时订正在学习上面的错误和误区，在今后能够取得良好的成果。

临走的时候他的