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学科融合德育的研究与实践读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图德育融合案例实践学科学科德德育小学德育美育教学课例语文教育例学生学科育德本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书是上海市万里城实验学校学科融合德育的教学案例。该校以立德树人为根本任务，展开了学科融合德育的研究与实践，从具体的学科入手，实施以立德为先的学科课程教学改革，全面落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》，使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的一代新人。书中所收案例，均出自第一线教师之手，因其产生于实践中，故具有典型意义与指导意义，可供各校创新德育教育作参考。目录分析编者设计全员育人路径，提升教师育德能力（代前言）学科融合德育的研究与实践让阅读催生行为改进——绘本阅读在低年级道德行为教育中的作用目录分析在基于问题的探究中培养学生个体责任意识——小学探究型课程实施中的育德思考无痕渗透，知德同行——数学学科与德育美育的融合生活化的语文并不缺少“语文味”目录分析学科素养，传授中国文化——基于小学语文《颐和园》课例立足文本，美德合一——基于小学语文自然景观系列课例“Thefourseasons”中的民族教育初中体育课花球拉拉操之美——以七年级跨越式跳高为例培养家国情怀——以《爸爸教我读中国诗》教学为例12345目录分析浅谈牛津英语“2AM4U2Intheforest”教学中的德育让小学低年级学生爱上民族音乐——小学唱游课《采茶灯》课例以情感人，以美育人——基于初中音乐欣赏课《雪神颂》的案例研究目录分析德育渗透于课堂语言美育——《送小蚂蚁回家》教学案例小学美术教学中的德育渗透发现美、欣赏美、创造美——在探究型课程中融入美育教学的有效方法问世间，情为何物——基于中学小说教学《雁》课例目录分析以趣怡情以美育人——以《图形的平移、翻折与旋转》为例挖掘美育资源课堂渗透美育——浅谈让学生在数学活动中享受对称美潜移默化，渗透德育——基于小学英语“Rules”课例分析人与自然的和谐之美——关爱动物的情感教育融入小学语文教学用服务理念与特色课程建构学校“幸福”文化——学校治理能力现代化探索附录010302040506目录分析读书笔记读书笔记这是《学科融合德育的研究与实践》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《学科融合德育的研究与实践》的读书笔记模板，可以替换为自己的精

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