亿以内数的改写及求近似数蔡佳2

亿以内数的改写及求近似数1.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。（1）北京故宫占地面积约为720000平方米。（2）世界上最长的河是尼罗河，纵贯非洲大陆东北部，全长六百五十万米。（3）大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是一个谜。

一、情景导入问题：各位同学说一说写出了几个数？都有什么感受？引导学生说在写整万数时，后面的0写着很麻烦。(1)小组讨论，找同学来回答读大数的感觉。(2)有的同学一见到大数就感觉比较麻烦。但是我们又会经常遇到，为了读、写大数方便，在我们日常生活中，有时需要把整万的数写成以“万”为单位的数，这样读写起来就方便了很多。今天，我们就一起来学习这项本领。

二、导入新课(板书课题：亿以内数的改写及求近似数)红细胞：5000000个一小滴血液含有：白细胞：10000个三、探究新知（例6）活动：介绍白细胞和红细胞

的作用。问题：怎样把红、白细胞的

数量改写成用“万”作单位的数？预设：去掉个级的4个0，改

写成一个“万”字。＝500万个＝1万个说明：有时为了读写方便，我们会把整万的数改写成用“万”作单位

的数。方法就是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。三、探究新知（例7）小结：要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数

的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么

看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或

大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然

后再改写成用“万”作单位的数。问题：前面我们学过了将整万数改写

成用“万”作单位的数。对于

非整万的数，又该怎样改写呢？说明：我们可以用“四舍五入”的方

法先将非整万的数省略万后面

的尾数，求出它的近似数，再

改写成用“万”作单位的数。问题：有谁知道“四舍五入”法吗？预设：小于5（0、1、2、3、4）的舍去，等于或大于5（5、6、7、8、9）的向前一位进1。活动：了解有关太阳和地球直径的知识。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？三、探究新知（例7）问题：用“四舍五入”法求近似数时，是“舍”还是“入”，

取决于什么？活动：学生试做，集体订正答案。预设：预设：取决于要省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是

等于或大于5。地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？强调：活动：学生试做，集体订正答案。小组合作，总结整万数与非整万数改写成用“万”作单位的数的区别。整万数非整万数方法去掉个级的4个0，写“万”字。看省略的尾数部分的最高位上的数字，“四舍五入”求出近似数；去掉个级的4个0，写“万”字。与原数的关系相等，是准确数。不相等，是近似数。符号＝≈四、尝试练习问题：说一说你是怎么求出近似数的。2010年5月1~3日，中国科技馆三天共接待84455人次。原数要求近似数84455省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数五、巩固提高2.省略横线上数的万位后面的尾数，求出近似数。问题：说一说你是怎么改写的。（1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品1807558件，其中珍贵文物

1684490件。（2）全世界鱼类有19056种。3.根据各行星到太阳的平均距离，省略万位后面的尾数，并分别写出它们的名称。五、巩固提高六、全课总结今天都有哪些收获？还有什么问题？七、布置作业一、填一填。1、改写以“万”为单位的数，去掉数末尾的（

）个“0”，在数的末尾写上（

）字。2、我国省级行政区面积最大的是新疆维吾尔自治区，约为1660000平方千米，即约为（

）万平方千米；其次为西藏自治区，约为1200000平方千米，即约为（

）万平方千米；第三是内蒙古自治区，约为1180000平方千米，即约为（

）万平方千米。3、求近似数，我们可以用（

）的方法。4、省略426900万位后面的尾数求近似数，要看（

）位，千位上的数字是（

），比（

）大，向（

）位进一，舍去万位后面的尾数，写上一个“万”字，约是（

）万。七、布置作业二、选一选。1、8167000≈（

）A．816万B.817万C.82万D.81万2、下面四个数中，（

）可以约等于200万。A.199900B.2001000C.2009923D.2000033、79□100≈80万，□里可填入的数是下列各选项中的（

）A.2B.5C.4D.0三、省略万位后面的尾数，求近似数。5607321≈