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文档简介

确定位置（一）教学目标：1、使学生能在具体的情景中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、学生能在方格纸上用“数对”确定位置。3、让学生在具体情境中感受数学与生活的密切联系自主发现和解决数学问题，并从中获得成功的体验树立数学的信心。独庙小学许雯静北师大版四年级数学上册名侦探柯南向柯南介绍你的位置用第几组和第几个来说说你的位置淘气坐在第2组倒数第3个。

笑笑坐在第1组第1个。淘气说说，淘气坐在哪个位置？笑笑呢？

笑笑第1排第2排第3排第4排第5排第6排淘气淘气坐在第2组第4个第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组笑笑像这样的数对包含两个数：

第一个数2

表示第几组，

第二个数4

表示第几个，

两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。淘气坐在第2组第4个，可以用数对（2，4）表示。数对的表示方法：先表示横的方向，后表示竖的方向。数对你能用数对表示你现在所在的位置吗？想一想，说一说12345678(组数)1237654用方格纸确定位置（2,5）（3,4）（6,1）（6,4）（7,3）(8,2)

（3,2）（4，5）（5,4）（？，3）绑架案

12345543210小红

小花

小英

小强

小平小李

小赵

小明

小亮

小青小娟

丽丽

天天

张梅

李乐盼盼

刘加

马心

张北

吴浩张三

李四

齐齐

丫丫

小敏(1,2)(2,4)(3,2)(4,3)找一找，人质在哪里？公园盼盼小赵马心张梅柯南要怎样走才能最快去救人呢？公园(1,5)(4,2)(0,0)1345678201345672图书馆邮局学校公园商店请准确报告绑匪的位置：公园（，）商店（，）图书馆（，）学校（，）

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