初中生物-第一节 生物多样性教学课件设计

生物多样性学习目标1．领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。2．对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。[3．培养民族自豪感和培养爱护环境的意识。[来源:Z

2023年6月30日3地球上所有的生物、他们所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。什么叫做生物多样性？请阅读课本81—82页的三则资料，想一想这三则资料分别是指生物多样性的哪个方面？2023年6月30日5我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较类群我国已知数种世界已知数种占世界已知种数的百分比苔藓植物2200230009.1%蕨类植物2200—260010000--1200022%裸子植物约240850—94026.7%被子植物>30000>260000>10%鱼类3862220377.53%两栖类28440107.08%爬行类37663005.97%鸟类1244873014.25%哺乳动物581434013.39%生物种类的多样性不同品种的大豆遗传的多样性（基因的多样性）据初步统计,中国陆地生态系统类型有森林212类.竹林36.灌丛113类.草甸77类.沼泽37类.荒漠52类等.生态系统的多样性分析与讨论一、我国野生动植物种类繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物，这会给我们带来哪些好处？

二、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？2023年6月30日8维持生态平衡，为人类提供生存所需要的食物、药物和工业原料等。基因的多样性你知道吗？地球上生物多样性最丰富的国家：巴西动物种类最多的是中国，全国约有脊椎动物6266种，约占世界脊椎动物种类的十分之一。另有无脊椎动物5万余种、昆虫15万种。植物最多的是巴西，具体数目不清楚，其中热带植物占地球种类的28%;木本植物占地球种类的22%;草本植物占地球种类的17%2023年6月30日9我国的生物多样性1、我国的_________、_______、_________的种类总和仅次于巴西和哥伦比亚，居世界_____位。2、我国素有“”的美誉3、哺乳动物中的_______、_________和_________的种类都居于世界的前列。4、我国还有许多珍稀、孑遗、特有的生物种类2023年6月30日10苔藓植物蕨类植物种子植物3裸子植物之乡鱼类鸟类哺乳类白鳍豚大熊猫我国的特有物种你认识它们吗？银杉鹅掌楸扬子鳄我国十分古老的物种你认识它们吗？银杏交流就有收获

请同学们根据你的理解分析生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性三者之间的关系.阅读下列资料，回答问题欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的大颅榄树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅榄树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实里的种子得以正常萌发。1、渡渡鸟灭绝是一种物种的消失，人类的活动破坏了_________的多样性。2、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏_____的多样性。3、渡渡鸟灭绝后，大颅榄树不能正常发芽，许多生物失去了栖息环境，致使_________的多样性受到破坏，也会导致了_________的多样性和______的多样性的进一步丧失。生物种类基因生物种类基因生态系统归纳生物多样性三个方面之间的关系生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性决定实质影响影响影响影响二、生物多样性的价值请阅读课本83—84页，说明生物多样性的价值表现在哪些方面？2023年6月30日18直接实用价值生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材以及工业原料。2023年6月30日19许多野生动、植物具有药用价值李时珍的《本草纲目》2023年6月30日20

蝉蜕（皮肤疮伤，风热）2023年6月30日21许多野生生物是重要工业原料。

芦苇(造纸)2023年6月30日22霍霍巴种子提炼油脂，代替鲸的油脂作高级润滑油原料。提供工业原料化工厂工人在利用玫瑰花提取香料提供食物来源2023年6月30日25生物多样性具有科学研究价值生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。2023年6月30日26生物多样性还有美学价值陶冶人们的情操，美化生活激发文学艺术创作灵感2023年6月30日27间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能，它在自然界中维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面发挥着重要的作用。生物的间接使用价值往往被人们所忽视，但其重要性远远高于直接使用价值。2023年6月30日28一棵树的生态价值

生物学专家对一棵生长10年大树的生态价值做了评估,所产出的氧气可值27.3万元,防止空气污染可值54.6万元,涵养水源可值34.3万元,为昆虫.鸟类提供栖息环境可值27.3万元等等.

试计算这棵树的生态总价值为多少?2023年6月30日29

如果将这棵树砍伐成一次性筷子,可获得25万双,如果一双筷子卖0.2元,试计算它的直接使用价值?

有比较才有鉴别一棵树的直接使用价值2023年6月30日30

一.

我国科学家袁隆平利用多个品种的水稻与他们辛苦发现的一种野生水稻进行无数次杂交,培育出杂交水稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年.科学创造财富潜在使用价值2023年6月30日31二.20世纪70年代,美国的科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆,引进美国与当地品种杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,挽救了美国大豆业,使美国由一个大豆进口国变成世界上最大的大豆出口国.潜在使用价值二、生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值食用价值、工业和建筑材料、美学价值、药用价值、科研价值等主要指生态价值指目前尚未被发现和使用的价值三种价值之间的关系：间接价值远远高于直接价值，潜在价值一旦被发现和使用就转化为直接价值1993年生物多样性公约正式启动从2001年起，每年的5月22日为国际生物多样性日去年国际生物多样性日的主题是“保护干旱地区的生物多样性”。红色警戒

据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时1个种。从某种程度上说，钟表的时针每走一个数字，就有一个经历了千万年物竟天择的进化而生存下来的物种从地球上永远的消失，终结了它坚强的物种进化史。人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。

如果我们每个人都善待身边的生物，我们的生活环境将会怎样？只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间收获季节

通过这节课的学习,谈谈你的收获和感受.

知识概括

要“金山银山”还是“青山绿水”

邹平黄山位于县城内,城山相映,山势壮如伏虎.苍松翠柏,绿树掩映.某大型房地产公司看中了这块风水宝地,,决定投巨额资金建设大批商品房,请你从长远的眼光，环境的角度谈谈你的观点。1、杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（）。A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性2、从周敦颐先生的《爱莲说》，茅盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅感悟到一些人生哲理，还可以看到生物多样性的（）。A.间接使用价值B.科研使用价值C.潜在使用价值D.直接使用价值基础达标AD4.下列有关生物多样性的说法正确的是（）

A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家5.苍蝇能够垂直起落和极速转变方向，是由于它的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪。这属于生物多样性的（）A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.生态使用价值BA6、生物种类的多样性实际上是指()

A、遗传的多样性