学校上网调查报告

—学校上网调查报告伴着信息网络技术的高速发展，以巨大的信息数据库和信息高速大路等要素构成的互联网，将人们带入了全新的网络时期，网络的触角已伸向社会的每一个角落，毫无疑问，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。人们惊讶的发现它无所不能，“网络”已成为当今人们了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探究精神的中同学一族，首先把电脑引进他们的理想世界，他们痴迷于这虚拟世界，不少同学在“玩”的过程中无条件的接受网络提供的信息，接受他们的教育，一“网”情深。然而“网络”在呈现一个五光十色世界的同时，也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中同学来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。近日，笔者对本校在读的初三班级同学做了一项调查。

一、同学上网根本情况自我剖析。

调查对象是在校的初三全体同学。通过发放问卷和个别交谈形式进行，这次共下发问卷135份，返回XXX份。调查发现常常上网的30%，其中男同学占28。5%，女同学占1。5%；偶然上网的占51%，从未上过网的只占19%，其中女同学居多。上网费用的主要来源有72%的同学是节约的零用钱。53%的人在网吧上网。家长对同学上网的看法不支持的占35%，有条件支持的占21%，完全支持的占44%。上网的目的有31%的同学是为了聊天，52%的同学是为了玩游戏。而认为上网对自己学习有帮忙的只占28%，无帮忙的占30%。谈到对网络内容的看法，认为内容丰富、健康的占25%，认为既有健康，也有不健康内容的`占37%。所列举熟识网站的名称几乎都是游戏和歌曲网站。其中是他们最熟识的聊天网站，他们不但聊天，还拥有自己的群。

二、中同学上网的利弊分析

案例（一）现担任我校同学会主席的初三（4）班潘悄悄同学他在谈话中放开心扉的对我们说了这样的话：我常常上网，但我却没有因上网而影响学习、工作、生活。由于上网，我们能够查找到各种我们所要的资料。学习上遇到了难题，也可以通过在网上查找资料解决。还可以上网阅读各种课外学问，开拓我们的视野，增大我们的学问储藏。

由于上网，我们还可以与网友切磋，探讨学习中的问题。在与网友的商量中，了解自己的缺乏，不断地完善自己，使自己不断进步。

由于上网，我们还能够接受远程教育，弥补课堂学问的缺乏和缺陷。远程教育，能够使我们中同学有针对性地选择我们中同学自己喜欢的科目，快快乐乐地自修。例如，我喜欢画画，我可以到中国书画网站，求拜名师，欣赏名作，一饱眼福。

由于上网，我们还能够了解国内国际新闻，知晓国内国际大事。真是秀才不出门，便知天下事。

由于上网，我们还能便利地购物。上网购物，足不出户，坐在计算机前即可挑选到自己喜欢的衣服款式及其他物品。

从案例（一）中我们不难看出网络对中同学来说还是有诸多好处的，其主要表如今：首先从学校德育教育的角度讲：

（1）网络缩短了时空距离，拓展了德育内容。计算机信息网络不仅为德育工作提供了丰富的资源，而且提供了无限的时间和空间，如和传统的德育相比拟，（传统的德育主要是利用“两课”和社会实践活动等有限的德育形式。而网络则将世界全部的图书馆的图书搬到每一位同学的面前，供他们分析、整合、汲取、创新。

（2）网络的开放性真正拓展了学校德育的途径，同学通过网络可以聊天谈心，直接宣泄，释放内心的不平衡，可以从封闭、封锁中走出来。

（3）网络的趣味性即集文字、图形、图像、三维动画及影视为一身的多媒体技术给我们的网上课堂带来无穷的乐趣，故而，网络德育也使同学变得轻松起来，这里再也看不到老师严肃的面孔，听不到老师唾沫横飞的说教，同学可以通过德育软件（CIA）来感受德育内容，甚至可以通过游戏来体验，使学习更快乐、更自主。其次对于同学个体来说，丰富多彩“网络世界”的显现，使同学的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了同学的人际交往层面；同时大量网络信息也为同学学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活，锤炼了社会交际力量，促进了同学甄别现实与虚拟空间真伪的力量；增加了同学对信息技术的学习爱好，提高了学习成果，加快了打字速度，常常玩游戏的同学反应速度快，思维机敏。

案例（二）林小维是我校初三（3）班的一名同学，他是一个非常聪慧的孩子，他可以在5分钟内记住20多个图例（这是我在教他科学课时亲眼所见，那节课他没有带书，用我的书看了5分钟），可就是这么一个聪慧的孩子如今可以说是完全沉迷于网络游戏，为了玩游戏他想尽一切方法，逃过课，哄骗过家长、老师、偷配过教室电脑的钥匙，甚至冒着被父亲打得鼻青脸肿的风险彻夜不归。为此，家长、老师都做过不少工作，和风细雨的教育不少，狂风暴雨的批判也有，家长甚至对他拳脚相加，没用！如今已面临中考，可他没方法让自己进入角色。从案例（二）中我们也不难看出由于中同学自我掌握力量较差，中同学上网存在许多弊端也是不言而喻的：

1、从影响思想道德观念方面来看，中同学的思想道德观念还没有成熟，大量的不良网络信息势必会影响其健康成长，使他们认同西方民主和西方文化，并对自己的民族自尊心、骄傲感产活泼摇。

2、从影响学业方面来讲。中同学上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些消遣方式对中同学很有吸引力，意志不坚定的同学经常不由自主，不能自己，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长（甚至夜以继日），不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚；有的即使上课时也是“身在曹营心在汉”，留意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，铺张了大好的光阴，导致学习成果直线下降，影响了同学的美妙前途。

3、影响同学的身体健康。一方面沉迷网络世界使他们挤占了体育锤炼时间，不利于青少年健康的成长。同时有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了同学的健康；有的同学上网时间太长，简单导致眼睛疲惫和神经衰落，造成视力下降，心情不振等疾病，影响了身体发育。还有的同学为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。

4、从影响中同学的心理健康成长方面来看。“网络上瘾”严峻影响了中同学的心理健康成长，一方面大多数中同学是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的时机，假如再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理障碍，这将给中同学今后的生活和学习带来无法估计的损失。

5、诱发中同学犯罪。一方面网络是、暴力等文化垃圾生存和传播的土壤，据对同学的谈话调查，在上网的同学中有近八成的同学访问过黄色网站，这也是校内犯罪的主要源头。另一方面上网费用入不敷出时产生邪念哄骗家长钱财或者抢劫弱小同学钱物。这种现象如今时有发生，笔者从前的一个同学打着学校的旗号从家长手里骗取了好多钱。网上不健康的内容，也会导致中同学的行为道德不标准。

三、建议和看法

伴着互联网的快速发展，网吧的数量也渐渐增多，家庭上网的也越来越普及，在家上网已成为一种时髦，因此中同学上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不行能也不应当禁止。但是网络的两面性也使家长惶恐担心，中同学正处于成长阶段，他们上网弊端远远大于利，特别是上“不健康上网”给中同学带来了严峻危害，因此我们必需强化家庭教育，帮忙、辅导家长把握网络基础学问，要求家长对同学的上网行为赐予关怀、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议：

1、要加快教育网络建设。作为学校，假如只是强行禁止同学上网，简单引起同学的逆反心理，不能到达预期效果。因此，应当变“堵”为“疏”，实行多种形式，运用典型事例，强化法制教育、网德教育、责任意识教育和自我爱护意识教育，使同学彻底认清“不健康上网”的危害，注意引导同学“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中同学心理健康学问，开设中同学心理询问热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关怀孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干预，协作好学校、社会做好孩子的思想工作。

2、强化政府管理。政府要强化对网吧审批的手续，连续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻挡不健康的进口游戏泛滥，杜绝“不健康上网”情况的发生，爱护中同学的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就明白伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营显现秩序混乱的情况，影响