下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
执行通知书(宣告缓刑用)
________人民法院
执行通知书
______公安局:
罪犯______因犯______罪,经依法判处______,缓刑______。现判决已发生法律效力。依照《中华人民共和国刑法》第七十六条的规定,请你局对该犯予以考察。
缓刑考验期间:自______年______月______日起,
至______年______月______日止。
附执行根据:________人民法院____刑___字第___号刑事判决书___份,
________人民法院____刑___字第___号刑事裁定书___份。
签发人:_________
经办人:_________
此联入卷
________人民法院
执行通知书
______公安局:
罪犯______因犯______罪,经依法判处______,缓刑______。现判决已发生法律效力。根据《中华人民共和国刑法》第七十六条的规定,请你局对该犯予以考察。
缓刑考验期间:自______年______月______日起,
至______年______月______日止。
附执行根据:________人民法院刑___字第___号刑事判决书___份,
________人民法院刑___字第___号刑事裁定书___份。
此联交公安机关
________人民法院
执行通知书
______人民法院:
你院______年______月______日刑___字第___号执行通知书和所附执行根据______均已收到。
我局已于______年______月______日对罪犯______予以考察。
此联由公安机关填写并加盖公章后退回法院入卷
________人民法院
执行通知书
______________:
你犯______罪,经依法判处______,缓刑______。判决已发生法律效力,现交付执行。你在缓刑考验期间,必须遵守《中华人民共和国刑法》第七十五条的规定:
遵守法律、行政法规,服从监督;
按照考察机关的规定报告自己的活动情况;
遵守考察机关关于会客的规定;
离开所居住的市、县或者迁居,应当报经考察机关批准。
如违反上述规定,依照《中华人民共和国刑法》第七十七条第二款的规定处理。
缓刑考验期间:自______年______月______日起,
至______年______月______日止。
此联交给罪犯本人收执
附:
一、本样式供人民法院对被判处有期徒刑或者拘役,宣告缓刑的罪犯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年一级消防工程师消防安全技术实务练习题库及答案
- 2026年高考甲卷理科综合考试全国模拟试卷
- 2026年湖南岳阳市中小学教师招聘考试考试题库(含答案)
- 2026年安徽省马鞍山市重点学校小升初数学考试试卷及答案
- 第十八章第4节《焦耳定律》教学设计 -人教版物理九年级上学期
- 第一课 制作小滑轮车·车模制作基础教学设计初中劳动初中全一册粤教版
- 人音版选修《歌唱》第一单元 学会歌唱拓展与探究教学设计
- 2026年长期购买煤炭合同(1篇)
- 初中人教版27.3 位似教学设计及反思
- 第五节 生态系统的稳态及维持教学设计高中生物苏教版2019选择性必修2 生物与环境-苏教版2019
- 简阳市投资促进局公开招聘编外人员考试备考试题及答案解析
- 2026年生物制药(生物制药技术)试题及答案
- 2026年广西机场管理集团有限责任公司校园招聘考试模拟试题及答案解析
- 2025年全国高校辅导员考试练习题及答案
- 江西省重点中学协作体2026届高三下学期第一次联考英语试卷(不含音频及听力原文答案不全)
- 陕西省测绘成果保密制度
- 内部风险隐患报告奖励制度
- 口腔科学口腔创伤 课件
- 城市更新改造类项目合作框架协议
- 道路交通事故现场处理指南
- 基于大概念的初中历史单元整合复习教学设计-以“近代化的探索”为例
评论
0/150
提交评论