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关于大学生“如何看待婚前性行为/同居行为”的调查报告总结无忧PPT整理发布
性是生命活力的源泉,是人性魅力的载体,它可以指性别、性欲、性功能、性器官、性行为、性幻想,也可以理解为与我们梦想、渴望、恐惧、挫折相关联的潜意识。而性行为是受性需求动机的驱使,围绕性欲,性吸引而表现出的能达到性满足获得性快感的行为。性交是主要的性行为。
随着年龄的增长,当我们步入大学生涯后,在性心理和性生理上也已经日渐成熟。从对性的好奇到对性的要求,性的观念也具有了显著的特点。当代社会,在性观念已经被理解为很开放的这一代,婚前性行为已经成为一个热门话题,尤其是在大学生范围内,婚前性行为直接影响到他们的现在和将来。在如何看待婚前性行为这一社会现象上,大学生男女各执己见。目录调查内容问卷题目统计统计结果分析应对方法与措施附录:调查问卷调查内容调查主题:调查目的:调查对象:调查方法:数据收集:调查结果:大学生对婚前性行为的看法引导大学生树立正确的性行为观念南京人口学院大一至大三的学生定量:抽样调查统计、调查、查阅文献资料或因特网查询等。调查方法落实名额分配:大一:50人大二:50人大三:50人(男女各半)根据分配名额于各年级寝室门口随机抽取同学,收集邮箱地址调查人员通过邮箱派发、回收、整理、分析调查问卷您是否有过恋爱经历您对大学同居的现象持怎样的态度您是否在意您未来的男(女)朋友曾经发生过性行为您认为同居对今后的婚姻生活产生影响如果是您,你会选择同居吗您认为恋爱多久可以发生性行为您对大学同居的现象持怎样的态度大部分人还是持有比较保守的态度,虽然当今社会是个开放的社会,但面对这样一个有点尴尬,又不得不面对的问题,大部分人还是比较保守,但是如果自己真的遇到了,大家还能像自己选项一样保守吗?您认为同居对今后婚姻生活产生的影响同居是一种男女双方达成的生活默契。同居中最直接的关键词就是“性”,同居者不可能没有性生活。性生活的质量高低以及同居双方在同居过程中对对方生活习惯的各种看法和意见都会成为双方未来是否能够走入婚姻殿堂的一个重要影响因素。您是否在意您未来的男(女)朋友曾经发生过性行为传统还是传统,中国人所谓的“处女情结”依旧存在,特别是在男生当中,渴望性行为,却又希望自己未来的女朋友留住自己的“第一次”,这难道不是一种很大,很讽刺的想法?男生与女生发生第一次性行为的区别是,男生大多数是出于好奇,对女性身体,青春期强烈的生理心理冲动,而女生绝大多数则是处在犹豫,半推半就的状态。如果驼是您淹,你洗会选押择同模居吗会选丸择同乔居吗董,面饲对这以个问雨题,掀绝大月部分挎人还告是选厌择了雾no滩,也勒许是免我们败调查柜的范轧围有转所局大限,解当今绳社会亦上,跟未婚般同居娇的人宫不在挨少数组,对习于这路个问卡题,拌在校颜大学若生还搞是能海比较虏理智映的看篮待。您认号为恋蜂爱多寇久可桥以发潮生性庆行为认为否恋爱醋多久壳可以喝发生鲁性行洗为,鼠对于心这个呈题目宾的统显计结基果,挠很出序乎我派们的踏意料闸,基脑本上那每个阅选项顿的比域例人吵数都洲差不编多,粘更让果人震卵惊的炒是选招择“则随时研都可伏以”的人纸数占原到了有8.赖12降%,助这是您一个蓄可怕戏的选雹项,均没有洞爱情头,哪元来的怀性。坊这不谦是与尊前面办统计耐的一躬种冲胶突,争矛盾罢吗?统计逆结果进分析支持粉的理厅由反对视的理尽由一是救感情尤基础亡:性姿行为幸就是醒感情刊升华舒的结粘果二是挑人之董本性眠:欲怖望的纺产生殊是很节正常危的生回理心母理现暂象三是绸人生耐自由受:人倒类自反身的尖解放早程度爷已经倘很高四是猾身心念健康途:婚峰前性召行为尚在一叼定的历角度狐上是司对人愁的身汗心健洋康是俩有利炉的一是亏影响仗幸福废:婚植前性轻行为余,一允般来姑说会册影响丈到未搭来婚茧姻家经庭幸滨福二是胳承担简责任陡:性伤行为剥是一记个很倦神圣从的关败系,纱不能悠自甘叼堕落么,不慎能随密意而并为之三是危违反批道德以:“袄性”莫这个则话题饮对于槐中国及人来喜说,箭自古盯便是牧讳莫蛮如深屈,古厨时女退性将绵守住泪贞节论视为丽一种盼理所眼当然荡的义嫁务措施进行器社会萍主义姓荣辱逝观教集育:始唤醒渗大学他生对趣自身良行为垦的道铲德价嫌值的堡自我绒意识或,即栽在良匠心中绩所包我含的抄知耻枝和自范尊的躺意向讲,从驳而指缸导行终动。加强办“两挣性观驶”和塞“处忠女观阳”教古育:姐大学就生这粉个年轿龄段堡是一掏个生容理和改心理度日渐跑成熟贪的过差程,狱处于佛这个册年龄岔段的罢人,角对异慌性会继有比对较大防的好警奇心宏,但叔是由甚于心器理的助不成指熟,岩往往椅容易黄产生半一些局偏差疑。因泰此有味必要疗对他舒们进能行“蛛两性叫观”覆教育至。对大位学生皇进行灯正确昂的“效成功嗽教育扎”和糖价值魔观教竞育:虾成功早不是尘成名栗、成倦家,赖也不阀是腰滋缠万榆贯,胸成功蜓是自慕我人证生价壤值的阶实现修。要喉引导季学生猫正确纠认识床自身诱的任香务。采取六有力蔽措施溜帮助夫贫困佩大学何生。似现在迁的贫哑困大净学生雁还很扒多,分大学抛和社悦会在然如何董减免浩其学喂费、附帮助厅其勤俘工俭动学上不缺乏从有力危措施撒。贫认困不翁是犯咐罪的久主要毙
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