分数与除法的关系的应用例3课件

分数与除法的关系的应用人教新课标五年级数学下册精147表示把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份的数，它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。复习744精235米可以理解为：把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；47千克可以理解？复习153351精38÷15＝（）（）＝（）÷（）37（）÷9＝1096÷（）＝（）21复习8153710216精4红彩带的长是黄彩带的几倍？以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量”，红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”，红彩带包含了4个黄彩带那么多。4÷1＝4

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。答：红彩带的长是黄彩带的4倍.精5黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”？41答：黄彩带的长是红彩带的。4份1份把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。1÷4＝－41精6例3小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？7÷10＝△求养鹅的只数是鸭的几分之几，就是求7只是10只的几分之几，把10只看作一个整体，平均分成10份，7只就是这个整体的。根据分数与除法的关系，相当于7÷10，所以求养鹅的只数是鸭的几分之几，可以用除法计算。答：养鹅的只数是鸭的。精7花彩带的长是红彩带的，红彩带的长是花彩带的。（）（）（）（）4554精8的个数是的（）（）的个数是的（）（）7557精9的个数是的（）（）的个数是的（）（）811118精10

4÷9＝答：金丝猴的数量是大象的。求一个数是另一个数的的几分之几，可以用除法计算。比较量÷标准量（单位“1”）=分率动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？一个数÷另一个数=分率(几分之几）△精11松树杨树8棵11棵松树的棵树是杨树的杨树的棵树是松树的（）（）（）（）811118精127cm10cm平行四边形的底是高的高是底的（）（）（）（）107710精13小新有卡片15张，小明有卡片45张。（1）小明的卡片张数是小新的几倍？（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？45÷15=315÷45=比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？精14350kg＝t（）（）我能行用分数表示下列各单位名数改写的结果。10050350100050cm＝m（）（）〔50÷100=〕10050〔350÷1000=〕1000350低级单位高级单位：

低级单位的数÷进率精155角＝元（）（）10g＝kg（）（）12分＝时（）（）3cm＝m（）（）60cm2＝dm2（）（）2个月＝年（）（）我能行用分数表示下列单位换算的结果。1053100100010100606012122100024550dm3＝m3（）（）245ml＝L（）（）100050精16实践出真知精17判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）3个苹果平均分给5个小朋友，每人分到个苹果。……………（）（2）5个学生平分25块蛋糕，每人分到块蛋糕。…………………（）（3）1米的与3米的一样长…………（）××√精18

A、四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？72÷80＝答：金丝猴的数量是大象的。B、把8米长的绳子平均分成13段，每段长多少米？8÷13＝（米）答：平均每段长米。比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？精19练习提高精20练习提高精21身边的数学你留意了吗？精22

新餐厅一楼有51根圆柱形状柱子，有21根长方体形状柱子，请问：身边的数学⑴长方体形状柱子是圆柱形状柱子的几分之几？⑵圆柱体形状柱子占长方体形状柱子的几分之几？精23工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？精24练习提高5÷6=（米）答：平均每人分米。精25花彩带的长是红彩带的()()74红彩带的长是花彩带的()()474份7份7份4份精26梨的个数是苹果的，梨有（）个。51鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。4329精27练习提高