人教版八上诗四首新课件_第1页
人教版八上诗四首新课件_第2页
人教版八上诗四首新课件_第3页
人教版八上诗四首新课件_第4页
人教版八上诗四首新课件_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

30诗四首第1节2023/7/1DJJ课件1归园田居(其三)陶渊明作者资料:

本文作者

,字

,名

,谥号

,自号

,浔阳柴桑人。___

(时期)伟大诗人,他开创了____诗体,是我国文学史上第一位____诗人,代表作有《

》《

》《

》等。本文选自《

》。陶渊明潜元亮东晋归去来兮辞五柳先生传陶渊明集饮酒靖节先生五柳先生田园田园朗读诗歌

2023/7/1DJJ课件4字词积累荒秽(huì):杂草。带月:顶着月亮。荷(hè)锄:扛着锄头。道狭(xiá):道窄。沾(zhān):沾湿。但使:只要让。愿无违(wéi):不违反自己的意愿。2023/7/1归园田居(其三)

陶渊明种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。

晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜,但使/愿/无违。按节奏读:赏读诗歌

2023/7/1DJJ课件7概述诗意活动一:这首诗描绘的是陶渊明田园生活的一个剪影,请展开想像,用自己的话描述陶渊明一天的劳动生活情形。2023/7/1

诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。

一大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。

归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。

沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背自己的意愿就行了。示例赏析诗歌的意境美活动二:陶诗平淡而又富于情趣,平淡不必多言,你认为“情趣”表现在什么地方?找一句自己认为“富于情趣”的诗句写几句赏析。2023/7/1示例一:陶诗的情趣来自于写意。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一人,却有一轮明月陪伴。诗人不是“月照而归”而是“带月而归”,这是一幅何等温馨的月夜归耕图啊!示例二:“夕露沾我衣”,露水调皮而多情,他们给了辛苦一天的诗人温柔的抚慰,诗人就像一个凯旋的士兵,心情傲然、欣然。理解诗人的情感活动三:诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?这首诗流露了诗人什么样的思想感情?2023/7/1

饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?

这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即希望能够归隐田园,与官场决裂,保持一个完整的自我。

这首诗表现了田园劳作之乐,从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。这首诗抒发诗人的思想感情?30诗四首第2节2023/7/1DJJ课件17

使至塞上王维资料一:边塞诗

唐代自开国以来,各方面的蕃夷部落不断侵入,唐政府不能不加强边防,以应付战事。有时也乘胜逐北,有扩张领士的意图。开元、天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府,做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗,文学史上称为“边塞诗”。2023/7/1资料二:知人论世——王维与《使至塞上》

王维(701—761),字摩诘,山西祁人。唐代著名的山水田园诗人。苏轼盛赞他“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”

出身仕宦家庭,过着享乐田园、流连山水的居室生活。少年时就有才名,21岁进士及第任大乐承。张九龄为相时提拔为右拾遗。当张九龄罢相后,被排挤出朝,以监察御史的身份出使边塞。经历仕途坎坷的他逐渐发现社会不平,晚年对社会污浊采取鄙视态度,过着亦官亦隐的生活。

2023/7/1开元二十五年(737)的春天,王维奉唐玄宗之命,以监察御史的身份赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸,这实际上是被排挤出朝廷,《使至塞上》所写的就是这次出使的情景。2023/7/1读懂诗意

2023/7/1DJJ课件22

使至塞上王维单车/欲/问边,属国/过/居延。征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。活动:大声读诗,借助注释,整体感知诗意。选择其中一联写出你对诗意的理解。候骑:读hòujì,骑马的侦察兵。“骑”在古代用作名词时读jì,意为“骑马的人,骑兵”。2023/7/1示例单车/欲/问边,属国/过/居延。征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。我轻车简从,要前往边境慰问将士,一直要到远在西北边塞的居延。山高路远,我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。只见那苍茫无际的沙漠,没山没树,远处烽火台一缕白烟直上云霄,杳无尽头的黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。终于碰到了骑马的兵士,一问才知道将官正在燕然前线呢!活动二:展开联想和想像,用自己的语言描述颔联、颈联四句诗表现的画面。2023/7/1示例:

地上随处可见飘飞的蓬草,天空偶尔出现一队北归的大雁。只见灿黄无垠的大漠上,挺拔着一柱直冲云霄的孤烟,绵长如带的黄河边,一轮火红的落日显得异常浑圆、壮丽。2023/7/1赏析诗句

2023/7/1DJJ课件29活动:诗中哪些诗句是既写景也抒情的?找出来选择其中一联,从语言、意境和抒情角度选择一个角度谈谈你的认识。2023/7/1提示:

1.《红楼梦》第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理为什么?2.苏轼盛赞味“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”,这首诗中你能发现他诗歌的这一特点吗?3.这首诗流露了诗人什么样的思想感情?可以从诗中描绘的一些典型的景物中体会到的。2023/7/1示例一:边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。炼字非常准确。2023/7/1示例二:一个“直”字,表现了一缕“孤烟”的劲拔、坚毅之美。落日,用一“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“直”字,一个“圆”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。2023/7/1示例三:这两句诗充分体现了诗中有画的特色,非常讲究景物的画面感。首先,它有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。第三,色彩丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在目前。2023/7/1示例四:诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。传达出诗人被排挤受命赴边的幽微难言的内心情感,表现出诗人内心的孤寂、激愤和抑郁、惆怅。2023/7/130诗四首第3节2023/7/1DJJ课件36渡荆门送别李白

李白(701-762),字太白,号青莲居士李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,与杜甫并称“李杜”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响

。六一居士易安居士香山居士东坡居士〖拓展〗:欧阳修,李清照,白居易,苏轼。晚年自号六一居士,曰:吾《集古录》一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,吾老於其间,是为六一。作品背景李白青少年时期是在蜀中度过的,把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。《渡荆门送别》是诗人开元十三年(公元725年)出蜀至荆门时所作。李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向

荆门之外驶去,目的是到湖

北湖南一带楚国故地游览。。读诗

2023/7/1DJJ课件40渡荆门送别李白渡远/荆门/外,来从/楚国/游。山随/平野/尽,江入/大荒/流。月下/飞/天镜,云生/结/海楼。仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。渡荆门送别渡远/荆门/外,来从/楚国/游。山随/平野/尽,江入/大荒/流。我从荆门之外的西蜀远渡出游,到楚国境内作一次旅游。(叙事)两岸的重峦随着荒野的出现渐渐消失了,江水冲着广阔原野奔腾而去。月下/飞/天镜,云生/结/海楼。夜晚明月映入水中,如同飞下的天镜,白天,云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿。(写景、想象、比喻)仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。还是故乡的水好啊,把我的船送到万里之外,还不忍分别。(近景)(远景)品诗

2023/7/1DJJ课件44问题一首联运用的是什么表达方式,其作用是什么?诗中写景的句子是哪几句?是按什么顺序描绘的?首联叙事。紧扣诗题,交代此行的目的。写景的句子“山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。”写了渡过荆门后进入楚地的壮阔景色。按由远及近的顺序写的。2023/7/1问题二:尾联运用了什么修辞手法?从尾联来看,这首送别诗是否是为朋友送行?用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。不是,尾联中的故乡水是指流经故乡的水,“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。2023/7/1问题三:诗中流露了诗人什么样的思想情感?通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。颔联描写了什么样的景色这两句描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角描写景物的变化,船由蜀地到荆门,两岸的地势由山势过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。〖拓展〗朗读杜甫的《旅夜书怀》,找出与“山随平野尽,江入大荒流”有异曲同工之妙的句子。

旅夜书怀(唐)杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。《渡荆门送别》是一首叙事、写景、抒情结合,描写祖国壮丽山河的诗篇。结尾缘江水而生发遐想,在“故乡水”送行的深情祝愿中,化为对故乡的眷恋和对大好前程的憧憬。说白了就是“水送人,人思乡”。登岳阳楼

(其一)

陈与义岳阳楼岳阳楼在湖南岳阳。始建于唐代,主楼三层,高17.92米。与滕王阁、黄鹤楼并称我国三大名楼,因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传四方。有“洞庭天下水,岳阳天下楼”。作者资料陈与义(1090~1138),宋代诗人。字去非,自号简斋。洛阳(今属河南)人。陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线,分为前后两个时期。前期诗风明快,很少用典,以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。南迁之后,经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇,转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。著有《

简斋集》。

背景资料

宋钦宗靖康元年(1126)的春天,金兵攻破开封,北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人(如李清照)一样,陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界线,分为两个时期。在这之前,他走的是仕途功名的常路,24岁那年,即宋徽宗政和三年(1113)登进士第,授文林郎。他精于绘画,擅长书法,更以诗名于当世,深受皇帝赏识,官职屡迁,但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。

靖康之难发生时,陈与义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,自然加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本课所选的就是其中的一首。

这是一首七言律诗,是《登岳阳楼二首》中的第一首,也是诗人写岳阳楼的开篇之作,所以精心打造,郑重其事。历代诗评家皆认为,此诗是陈与义学杜甫的成功之作。颔联尤为宏壮雄丽。读准诗歌

2023/7/1DJJ课件59登岳阳楼

陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。朗读:注意读音jīngxǐyǐ读懂诗歌

2023/7/1DJJ课件61登岳阳楼

陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。注释:酒店或茶馆的幌子缓慢瓜分徘徊靠着高处登楼译文参考巍巍岳阳楼矗立在洞庭之东,长江之西。夕阳黄昏,没有晚风卷起,楼阁上的旌旗静止。登临当年吴国和蜀国的分界之处,在湖山黄昏下徘徊。为避战乱我奔波三年,行程万里,今日登高远望是什么心绪?登楼凭吊古人,我自己已是两鬓如霜,看着远山的古树,青苍中,隐含无限的伤悲。

读透诗歌

2023/7/1DJJ课件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论