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文档简介
3.4.4实际问题与一元一次方程第3章一元一次方程用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
1.审:弄清题意,分清已知量和未知量以及它们之间的关系;3.设:恰当地设出未知数,用字母x表示问题中的未知量;4.列:利用实际问题中的相等关系列出方程;2.找:寻找实际问题中的相等关系;5.解:解方程,求出未知数的值;6.检:检验所得的未知数的值是否为所列方程的解,是否符合题意;7.答:根据题意写出答案。温旧知新则平了(9-2-x)场,依题意,得
《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛,勇士队在第一轮比赛中共赛了9场,积17分.比赛规定:胜一场积3分,平一场积1分,负一场0分,勇士队在这一轮中只负了2场,那么这个队胜了几场?又平了几场呢?
解:设胜了x场,3x+(9-2-x)+0×2=17解得:x=5∴9-2-x=2经检验,x=5是原方程的解,且符合题意。答:这个队胜了5场,又平了2场。由本题可知,积分多少与胜、负及平的场数相关,同时也与积分规则有关,因此解决积分问题,要先弄清楚胜多少场、负多少场、平多少场、及胜一场得几分,负一场得几分,平一场得几分。胜场积分=胜1场得分×胜场数比赛场数=胜场数+负场数+平场数总积分=胜场积分+负场积分+平场积分负场积分=负1场得分×负场数引入问题球赛积分表中的数学问题某次篮球联赛积分榜如下:队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414球赛积分表中的数学问题(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414分析:某次篮球联赛积分榜如下:球赛积分表中的数学问题积分多少与胜、负的场数相关,(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;同时也与积分规则有关。因此需要先弄清“胜一场积几分,负一场积几分”,这就需要通过积分表来了解。队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414问题1:
你能理解表格中各个数字所表示的含义?
某次篮球联赛积分榜如下:球赛积分表中的数学问题(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;某次篮球联赛积分榜如下:问题2:你能从表格中看出负一场积多少分吗?
队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414负一场积1分球赛积分表中的数学问题由哪一行最能说明负一场积几分呢?由于表中最下面一行表示某队14场全负,总积分为14,所以容易得到负一场积1分。单看表中其他行得不出这样的结果,因为没有其他队全胜或全负。(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;某次篮球联赛积分榜如下:问题3:你能进一步算出胜一场积多少分吗?
队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414球赛积分表中的数学问题设:胜一场积x
分,依题意,得
10x+1×4=24解得:x=2所以,胜一场积2分.积分规则:负一场积1分,胜一场积2分.从表中其他任何一行都可以列方程,求出x的值。(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;问题4:用式子表示总积分与胜、负场数之间的关系.
若一个队胜m场,总积分为:
即胜m场的总积分为(m+14)分球赛积分表中的数学问题某次篮球联赛积分榜如下:队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414则负(14–
m)场,m14-m积分规则:负一场积1分,胜一场积2分.2m(14–m)+=m+14(0≤m≤14)(0≤m≤14)若这个队的胜场总积分等于负场总积分,则
问题5:(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
则负(14-y)场,2y解得:
y=球赛积分表中的数学问题解:设一个队胜y场,想一想:y
表示什么量?它可以是分数吗?由此你能得出什么结论?y表示胜场数,必须是自然数,所以不符合实际,由此,可以判定没有哪个队的胜总积分等于负场总积分。y14-y=从而假设不成立。2.用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。1.利用方程不仅能求未知数值,而且可以进行推理判断。通过例题学习,你有什么体会?议一议:球赛积分表中的数学问题
解实际问题时,方程的解如不合乎实际意义,则有以下几种可能:1)所列方程有问题;2)列方程无问题,而解方程有问题;3)列、解方程都无问题,实际问题本身无解。1、一份试卷共25题,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?
即时练习现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么?2.某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表记录了5个参赛者的得分情况:(1)参赛者F得76分,他答对了几道题?(2)参赛者G说他得了80分,你认为可能吗?为什么?即时练习P1129如图,这是2000年某月的一个月历:任意圈出一竖排相邻的三个数日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031若三个数的和为51,你能求出这三个数吗?(2)所圈出的三个数的和可能为21吗?为什么?可能为52吗?拓展练习1、一次数学竞赛共30题,规定答对一题得5分,不答或错答扣2分,如果小明得了115分,则他选对______题2、一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所所胜场数的1/2,结果共得14分,求国安队共平了_______场?23、篮球运动员姚明,在一次比赛中22投15中得30分,除了3个三分球外,他还投中了______个2分球和________
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