一年级下册英语说课稿-Unit 3《Toys》｜人教（新起点）_第1页
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文档简介

一年级下册英语说课稿-Unit3《Toys》｜人教（新起点）一、教材简介本课是一年级下册英语教材的第三单元，名称为《Toys》。本单元主要介绍了一些儿童玩具的名称，如balloon、doll、train等，并通过学习这些玩具，使学生能够简单地描述玩具的形状和颜色。二、教学目标学生能够听懂、读懂、口头表述并书写本单元的单词balloon、doll、train、car、plane。学生能够使用What’sthis?和It’sa…这两种常见的英语表达方式来询问和回答玩具的名称。学生能够通过练习，掌握描述玩具形状和颜色的基本句型。三、教学重难点学生能够正确转换和使用What’sthis?和It’sa…表达玩具的名称。学生能够通过语音和练习来掌握描述玩具形状和颜色的基本句型。四、教学准备教师需要准备一些儿童玩具的实物和图片，以便向学生展示和讲解。需要一些PPT幻灯片或其他展示器材来辅助课堂教学。需要一些小册子或者其他书本，以便学生可以阅读故事和练习单词。五、教学流程Step1：词汇学习教师通过展示实物和图片的方式，向学生介绍balloon、doll、train、car、plane这五个玩具的单词。教师快速朗读每个单词，并让学生跟读，以帮助他们加深记忆。在黑板上写出每个单词，带上图片，让学生可以看到单词和实物的对应关系。Step2：NewWords教师将单词放在幻灯片上，让学生通过看幻灯片的方式来复习和学习。与此同时，教师也可以通过介绍句式的方式，让学生练习使用What’sthis?和It’sa…来表达玩具的名称。Step3：GameTime通过各种游戏的方式来帮助学生学习和掌握新单词，例如单词接龙、卡片配对等等。可以尝试模仿教材中的英语游戏，如用balloon玩游戏，或者让学生带来他们最喜欢的玩具，并用英语讲述有关故事。尝试用各种形式的情景问答演练，以帮助学生更好地掌握表达形状和颜色的句型。Step4：StoryTime教师可以展示一些关于玩具的童话故事，帮助学生更加深入地理解玩具和它们的形状和颜色。在讲故事的同时，教师可以贴切地使用一些课程中所学的单词和句式，让学生更加自然地吸收英语知识。Step5：复习教师可以将本单元学习内容复习一遍，帮助学生更好地理解和掌握。可以通过句型和单词复习来检查学生的学习情况，并可以采取不同的形式，如口头问答、写下单词、读出单词等。六、课后作业让学生用英语写一篇关于他们最喜欢的玩具的故事。让学生根据教材上的给出提示，在纸上画出一个类似于教材中玩具店的场景图，并用英语表明一些玩具的名称。让学生背诵和复习本单元已学的所有单词和句子。结束语本节课教学重点在于教授新单词以及通过不同形式的故事和游戏，来帮助学生练习使用英语

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