体育年度工作计划4篇

体育年度工作计划4篇体育年度工作计划篇1

一、指导思想：

本学期我们组将依据体育课程改革的要求，结合本校的特点，以推动素养教育为中心，以《体育与健康课程标准》为根据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“人的进展为本和健康第一〞的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。

二、主要措施：

〔一〕、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校体育特色鲜亮，教师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标管理，体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作主动性。为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。

〔二〕、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

组织体育教师学习《体育课程纲要》，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。

体育教师根据学科特点进行教学，努力改良教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培育。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生锻炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率提高。

〔三〕、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康进展的重要环节，是增添体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。

〔1〕跑操

学校加强对跑操的管理，由德育处按时组织。建立跑操常规，严格纪律，保证跑操顺利开展。成立值周检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成果。在本学期力争使我校成自己的特色，努力做到“四个一样〞，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；跑操质量一个样；教师学生一个样。

〔2〕班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用课外活动进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼状况进行评比，准时总结，形成制度。

〔3〕、体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。本学期将举办校田径趣味运动会。

〔4〕、课余运动训练

本学期学校成立田径、足球、冬锻三项3支校队，由体育教师及外聘教练任教，明确分工，坚持系统训练。力争取得好的成果。

三、具体工作支配：

9月份

1、强化体育课堂教学常规

2、参与新学期体育工作会议

3、组建各项校运动队并集训

4、校运会筹备

10月份

1、组织我校中学生田径运动会及相关资料收集整理

2、仔细组织体质健康测试，完成数据采集工作

3、参与第二阶段足球竞赛

4、田径集训

11月份

1、完成《标准》数据上报

2、参与上片中学体育教研活动

3、参与市田径运动会

12月份

1、上报学生体质健康数据

2、推动学生冬季长跑活动

1月份

1、做好学生期末考核工作

2、各运动队冬锻

体育年度工作计划篇2

一．指导思想

本学期，我校体育教研组以学校工作计划为指导，以主动预备校10月下旬的广播操竞赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球竞赛为动力,以上学期体育工作为基础，以全面提高学生素养主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增添学生学习兴趣，小学校体育工作计划。在本学期将继续抓好广播操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。

二、主要工作

1、教学方面:在互相听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，主动组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好商量记录，吸取他人的先进教学方法，不断改良自身的教法，优化教学过程。

2、学生素养：以学生进展为本，大力推动课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面进展创造相应的条件，敬重学生的身心进展规律，为学生的终身学习和可持续进展打下坚实的基矗

3、校队训练：仔细组织并辅导学生进行训练，主动预备参与各级竞赛，争取取得比以往更好的成果。

4、教研方面：主动参与教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。

5、广播操和集会：全力提高学校集会、广播操的整体面貌，以广播操竞赛的形式提高进出场以及广播操的质量。

6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的任务。

三、工作支配

九月份：

1、制定体育教研组工作计划和教学计划；

2、强化学生集会和广播操的队形，支配好进出场路线。加强广播操的训练工作；

3、加班进行集会和广播操打点工作；

4、支配体育教师集体学习广播操；

5、组建参与区田径运动会的校队及校队的训练工作；

6、支配班主任收集、整理学生有关数信息，体育教师测试好应测试项目，刘良兵安装软件，输入、上报、管理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作；

7、交体育传统项目学校总结及报表。

十月份：

1、全力以赴预备参与10月中旬的区田径运动会片区赛；

2、做好田径队的训练工作；

3、做好广播操训练工作；

4、做好下旬的广播操竞赛工作。

十一月份：

1、主动备战，参与区田径运动会决赛；

2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。

十二月份：

1、组织好中高年级的乒乓球竞赛。

一月份：

1、继续做好传统项目校队的训练工作；

2、做好各种材料。

体育年度工作计划篇3

一、学生心理进展的特点：

1、三、四年级学生感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简单被新颖的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

2、三、四年级学生留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的能力较好，交换练习的时间应掌握在20分钟内。

3、三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要提纲挈领。

4、三、四年级学生的情感简单外露，爱争辩问题，简单兴奋，动不动就提出批判意见，但仍情愿依靠老师，期望老师来做主。

5、自我评价意识开始形成，担忧自己体育成果不佳、担忧自己在练习中影响集体。开始能辨别同学中体育能力的高低及学习看法的好坏。情愿听表扬，要求老师实行公平看法，老师批判不当，就不愿意，特殊是女生.

二、教学目标：

1、具有主动参加体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种游戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动

2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿态；进展体能〔进展柔韧、反应、灵敏和协调能力〕；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的进展。

5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重点：

安全教育，队列队形，立定跳远

四、教学难点：

安全教育，前滚翻

五、教学措施及留意事项

1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进行练习，充分发挥小组长的带头作用。

体育年度工作计划篇4

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：

一、指导思想：

本学期我将主动参与学校组织的政治学习，仔细学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。

新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素养教育：

我注重推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐烦教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的根据，教案中要依据新课标的精神，做到目标统领内容，大力开展大单元教学，这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增添了计划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维能力，促进学生全面进展。在具体的.教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分〞，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

三、教研工作：

我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究小学体育教学游戏化，注重学生的兴趣的培育，提高学生的身体素养，为“健康第一〞打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基础。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问能力两方面细心设计教案，并主动地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使