内蒙古自治区兴安盟成考专升本2022年大学语文自考测试卷附答案

内蒙古自治区兴安盟成考专升本2022年大学语文自考测试卷附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.被鲁迅喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：()

A.《左传》B.《论语》C.《史记》D.《战国策》

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。③每天赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。A.误解甄别周游B.误解鉴别漫游C.曲解鉴别漫游D.曲解甄别周游

3.鲁迅在《灯下漫笔》中提到的罗素是（）A.A.英国哲学家B.英国文学家C.美国哲学家D.法国哲学家

4.下列作品集属于闻一多的是（）A.《红烛》B.《繁星》C.《灾难的岁月》D.《女神》

5.屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是（）

A.《离骚》B.《九章》C.《九歌》D.《天问》

6.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是

A.庄子

B.河伯

C.北海若

D.河伯与北海若

7.我国现当代著名小说家、散文家，也是历史文物研究家的是（）A.A.茅盾B.鲁迅C.沈从文D.巴金

8.由个别到一般的论证方法是（）A.演绎论证B.类比论证C.归纳论证D.对比论证

9.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”创作主张的诗人是（）

A.李白B.杜甫C.王维D.自居易

10.《故都的秋》选自郁达夫的()

A.《薄奠》B.《达夫散文集》C.《屐痕处处》D.《闲书》

11.《五代史伶官传序》的主要表现方法是（）A.对比B.类比C.象征D.烘托

12.《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是()A.A.欧阳修、侯方域、韩愈B.欧阳修、韩愈、侯方域C.韩愈、欧阳修、侯方域D.侯方域、韩愈、欧阳修

13.《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是()

A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法

14.深受法国象征派影响的我国现代诗人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.史铁生D.舒婷

15.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中，属于历史材料的是

A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

二、填空题(10题)16.《哈姆雷特》是＿＿悲剧的代表作，突出地反映了作者的＿＿思想。

17.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

18.“__________出于柙，__________毁于椟中。”

19.有曲状元之称的元杂剧作家是___________。

20.白居易与_________齐名，在诗坛上并称“元白”。

21.《无题》(相见时难别亦难)是一首__________诗，从内容上看，又是一首__________诗。

22.秦观少从苏轼游，其词善写男女想思离别，兼抒身世之感，柔婉凄丽，被奉为___________正宗。

23.八一嫂是小说_________中的一个人物。

24.李斯是代文学家。

25.梁启超作品文笔流畅，感情奔放，时号“__________”。

三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点。

32.（二）阅读下面一段课文，回答24~26题。《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。

33.（二）阅读李斯《谏逐客书》片段，回答24~26题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。解释这段文字中划线的字。藉：赍：

五、现代文阅读(3题)34.

文中所写的“向阳花”具有什么内在性格?

35.（一）阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答30~32小题。轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

36.天山向日葵具有怎样的人格精神，现实生活中有具有这样精神的人吗?请举例说明。

六、作文(1题)37.清代大文学家王国维在《人间词话》中所论“古今成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一种境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。’此第三境界也。”

仔细阅读上述材料后，写一篇文章。

要求：

(1)文体自选(诗歌除外)；(2)题目自拟；(3)立意自定；(4)字数不少于800字。

参考答案

1.C

2.A

3.A此题考查考生对作品中涉及的细节知识(外国作家的国籍、评价等)的掌握情况。这是历届大学语文考试中考查语文基础知识的常见题目类型。伯特兰.罗素(1872—1970)英国哲学家，也是20世纪西方最著名、影响最大的学者和社会活动家。

4.A

5.C

6.C

7.C

8.C

9.D【考情点拨】本题考查了我国古代文学常识。【应试指导】白居易是中唐著名诗人，新乐府运动的倡导者。他主张发挥诗歌为政治服务的作用，作诗以批评现实，反映民生疾苦，并提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名论断。

10.D

11.A

12.B

13.C

14.B解析：此题考查考生对现代派诗人运用象征主义手法创作特点的掌握。戴望舒《雨巷》是典型的象征主义诗作。考生了解了这一常识，还应学会分析诗中象征手法的具体运用，此题正确选项为B。

15.B解析：《季氏将伐颛臾》在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据，增强了论证的说服力。其中，B项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看，颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者，若伐颛臾便是违背先王旨意，违背先王旨意便是不孝，伐颛臾不合礼制。A项“且在邦域之中矣”和C项“是社稷之臣也”，则是分别从颛臾的现实表现看，颛臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐为?”，攻打没有过错的臣属国颛臾，非礼也；从地理位置上看，颛臾在鲁国疆域之中，对鲁国构不成任何威胁，因而不应伐之；因此只有B是符合题意的选项。

16.莎士比亚人文主义莎士比亚人文主义

17.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

18.虎兕龟玉

19.马致远

20.元稹元稹

21.七言律诗，爱情诗

22.婉约派

23.《风波》

24.秦

25.新文体

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.“大同”社会的主要特点：“大同”世界是“大道之行”的时代，是“礼”自然运行于自然与

人类社会之间，人欲与“礼”自然融合、人自然顺应“礼”的时代。

在社会所有制与政治目的上，“大同”是“天下为公”；

在人事制度上，“大同”是选举制，传贤不传子，选贤与(举)能；

在精神文明建设上，“大同”是人欲与“礼”(天理)的自然融合、人自然顺应“礼”(天理)的时代，“大同”是“讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子”；

在物质文明建设上，“大同”是物质极大丰富，“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”；

在社会治安上，“大同”是“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”。

32.祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。

33.藉：借给。赍：赠与。

34.谦卑盲从崇拜权威或屈从权威不能独立思考之类。(意思符合即可)谦卑盲从，崇拜权威，或屈从权威，不能独立思考之类。(意思符合即可)

35.这两节诗一头一尾，联系密切，互相呼应。大体整齐，句数、字数相同，有的句子是在重复；有的句子，改补了词语，形成了重复与整齐中又不乏变化的特点，体现了“为新诗立法”，追求音乐美、建筑美的新月派的诗歌理论。两节诗之间首尾呼应，突出了悄悄地来又悄悄地走，是那样潇洒，是那样豁达。注意对照诗的首、尾两节的艺术形式和内容来谈。艺术形式上，