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文档简介

大班安全教案——不私自离园教案不私自离园教案

大班平安活动不私自离园教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急，能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离园，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，下面是不私自离园教案。

活动目标

1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

4、加强幼儿的平安意识。

5、培育幼儿对事物的推断力量。

活动预备

教学挂图

活动过程

1、活动导入观看教学挂图。

老师出示挂图，并提问

（1）认真看图，看看小伴侣在做什么？

（2）有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

2、活动绽开观看情景剧表演

（1）老师刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。

①情景剧表演配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。

配班老师扮演人贩子。

表演内容

老师旁白一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）小伴侣，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。

人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

②老师皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？

3、活动绽开争论私自离园的危急性。

（1）争论假如私自离园，还会有那些危急？

①老师除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？

②老师小结小伴侣还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。

所以，为了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园。

（2）争论假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

①老师请小伴侣想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？

②引导幼儿绽开争论，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③老师小结小伴侣刚才说的都很好。

假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会特别焦急，会特别担忧你的平安，会特别难过，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小伴侣。

总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结不应私自离园。

（1）老师请大家认真想一想，我们应不应当私自离开？（通过争论引发幼儿的平安意识）

（2）老师总结虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有许多特别危急地事情。

小伴侣在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。

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