精准培训的力量

精准培训的力量

领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法。

如果只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重构建与之相适应的知识体系，知其然而不知其所以然，说话办事就会缺乏专业水准。省部班讲话

讲座提纲一、需求调研：注重全面性二、班次设计：突出针对性三、课程设计：重视多样性四、学习设计：追求实效性屠呦呦获诺奖的启示:分子模型图

对现代社会科学积累的有益知识体系，运用的模型推演、数量分析等的有效手段，我们也可以用，而且应该好好用。）

一、需求调研：注重全面性1.

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组织需求1.

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岗位需求1.

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学员需求全方位的组织需求理想信念教育是根本，把牢世界观、人生观、价值观这个“总开关”组织需求具体化，包括培训对象上下左右的组织的要求，注意解决实际问题1.

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组织需求特定的岗位需求围绕中心、服务大局的经济社会事业的发展岗位需求是指学员所在部门的职责、专业及对团队绩效的要求1.

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岗位需求多元的学员需求学员需求不局限于学员本人，更重视来自学员上下左右组织和同事以及工作对象的要求学员需求多元，依组织和岗位需求取舍1.

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学员需求关键基是找胃到问惩题穴逐位培训询要像鞋针灸传大夫系那样盯根据南需求暖扎对凯穴位瞒，培榴训设悟计要不针对备兴奋劣点、娇困惑洽点、迁热点街、难亦点、悉痛点幸、盲扯点、拖痒点二、醒班次衡设计馅：突欢出针形对性组织学员岗位人=组织蚁需求绩是大谈脑，场统领毫一切组织学员岗位岗位涂和学米员需冈求是品双腿鹅，脚毙踏实贞地组织学员岗位头足象倒置零的培消训学员组织岗位头足娱倒置必的培宏训岗位组织学员头重令脚轻热空对斤空两因张皮客的培驶训组织学员岗位组织膊需求舞被弱犹化的召培训学员岗位组织党校符不姓因党的蜂培训岗位轻视碌岗位呀需求枯的培刻训学员岗位组织单位芽领导彻派“慢学习高代表课”参晒加培醉训学员岗位组织学员轻视显学员努需求旷的培桥训学员组织岗位难以达激发葵学员斜热情泊投入信培训学员岗位组织学员只满锣足一午方的繁需求泛不是燃针对捧性培绪训岗位学员组织三方雁都满送意的彼针对度性培颠训岗位学员组织聚焦专题例：灯国家粪行政侨学院伟调训芬班次盈结构村图专题研讨班（42）综合培训班（11）专门对象培训班（15）围绕卫中心犹、服浙务大欲局的惭专题毁培训法治定政府商事趣制度侄改革社会羽救助描事业食品坛药品驳安全一带煮一路中国董制造20煮25对外暂信息汇发布创新湾驱动慈战略农村卡土地炼制度披改革旅游抗业改亡革与壳发展打赢败脱贫茂攻坚焰战役质量家强国痛战略重要是培训沿对象搏的专幸门培禽训秘书耀长和学办公伐厅主井任女性印领导挂者高级胞外交环官央企魔高级饥管理权人员安全塞生产石监管眨人员防汛塌抗旱抚指挥音部人群员城市启风险鸣防范狡人员群体玻人员富处置渴人员三、遭课程示设计报：重赔视多福样性请领扛导干委部或套文件瘦起草睁者解呈读精埋神岗位组织学员专题履职赴能力某（学央员交摧流）组织岗位学员专题事业讲发展锈（部护门领束导）组织学员岗位专题联系掌学员背思想崭的政朽治理逢论教枪育（传教师谱）学员岗位组织专题联系赚岗位李谋事锯创业骄的培桂训（沟教师床）学员组织岗位专题融合池三需欺求的宝精品杀课（欣教师络）组织学员岗位教师路开发漠课程派的正川确路眼径从两败实践越基础副做起森，自兆下而扣上由单温项进虏入双勒叠加再由纤双叠花加进在入三探叠加逆向话思维疑带来肾创新组织学员岗位自上糕而下扎空间押狭窄

组织学员岗位四、质学习姜设计躬：追惠求实怜效性培训叨管理验者亟精需确色立反玩向思头维，壁更多诞地从野学习棋需求凝侧而肌不是休从培嘉训供驶给则内出发尿，进卡行教至改学员与通过奏体验培获得丙意义折，改锋变态榜度；扩通过病训练垫获得室经验库和技玩能，崇改变熟行为培训浑对学裁员来服说无谜非就尽是态遍度、毒思维陵和行宋为；戚知识箩、经奥验和稼能力熊的需粘求维康度以转货变态棚度为筛重点唯的培景训态度思维行为专题例：卵有重生点的线省部转一把飞手专岔题研拍讨班20谅15年专乐题班界学习兵贯彻积四中庆精神炎，以络尊法逢为主灶题，佳以改者变态兄度为赚目的如，课计程安旅排非斑同一姨般20控16年专秘题班缴学习碌贯彻须五中相精神仙，以积思维挺学习罩为重陵点以改仰变思煎维为劫重点素的培哭训思维态度行为专题同志选们来记中央孙党校精学习色，一拾定要涝注重坐在养栏成辩政证思介维、炊战略芹思维室、全膀局思社维、讽创新胁思维照能力疗上下澡功夫唱。（）以改你变行遇为为赶重点焰的培嗓训行为态度思维专题例：宿初任择培训勇第一馒天思维项训练素、行表为训户练与喇职级这的比爽例关针系思维半训练行为苹训练低层索级高层戏级智商来学习幼、情主商训装练与度职级殿的比枪例关抚系情商槐训练智商吗学习低层酿级高层粱级根据帮培训幻玉目标膨确定元培训啦重点经验知识能力专题能力经验知识专题知识经验能力专题围绕至专题春弥补知识的空白新兴啊知识前沿银知识交叉日知识能力知识经验专题围绕福专题割消除边从政经验盲区你有遭我没阔有我有睁你没首有他们兵有我把们没挎有知识能力经验专题围绕穿专题摸补齐酬干事能力的短把板培养外专业侨能力烛，提艇高专睛业素剖养寻找凭急需逗且最贝短的土那块挣板知识经验能力专题有针牲对性料地授超课有指拿导性苦地阅读……