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文档简介

教科版选修3《温度传感器和光传感器》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：理解温度传感器和光传感器的基本原理和应用；掌握温度传感器和光传感器的常用种类、使用方法、技术指标以及选型原则；了解温度传感器和光传感器在实际生活中的应用，如环境温度监测、光强控制等。二、教学重点温度传感器的种类、原理、技术指标和选型原则；光传感器的种类、原理、技术指标和选型原则；温度传感器和光传感器在实际应用中的案例介绍。三、教学难点温度传感器和光传感器的基本原理；温度传感器和光传感器的技术指标；温度传感器和光传感器在实际应用中的方案设计。四、教学方法和手段讲述法：通过PPT和黑板梳理知识结构；实验法：设计温度传感器和光传感器的实验，带领学生完成实验并分析实验结果；研讨法：通过小组讨论的方式，共同探讨温度传感器和光传感器在实际应用中的方案设计；实例法：通过案例分析的方式，让学生更深入地认识温度传感器和光传感器的应用。五、教学过程1.预习导入教师可通过提问温度和光是我们日常生活中的哪些重要元素，引出今天的主题，为温度传感器和光传感器的学习做好铺垫。2.温度传感器的学习（1）讲解温度传感器的原理和分类（20分钟）教师通过PPT和黑板，讲解温度传感器的原理、分类和特点，并简要介绍温度的单位及其测量方法。（2）实验操作：使用NTC热敏电阻测量温度（40分钟）教师带领学生完成使用NTC热敏电阻测量温度的实验，教学班分成小组进行操作。（3）讲解温度传感器的技术参数和选型原则（20分钟）教师通过PPT和黑板，讲解温度传感器的技术参数和选型原则，并提示学生在实际应用中的注意事项。3.光传感器的学习（1）讲解光传感器的原理和分类（20分钟）教师通过PPT和黑板，讲解光传感器的原理、分类和特点，并介绍光的基本概念和测量方法。（2）实验操作：使用光敏二极管测量光强（40分钟）教师带领学生完成使用光敏二极管测量光强的实验，教学班分成小组进行操作。（3）讲解光传感器的技术参数和选型原则（20分钟）教师通过PPT和黑板，讲解光传感器的技术参数和选型原则，并提示学生在实际应用中的注意事项。4.教学总结和复习教师通过PPT和黑板，对本节课的知识点进行总结，并让学生自主回顾巩固所学内容。六、教学评价和反思教师可通过实验成绩和小组讨论结果对学生进行评价，同时也要留意学生针对案例分析的理解和实际应用情况的解决方案。通过本节课的教学，学生能够更深入地了解温度传感器和光传感器的应用，从而

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