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文档简介

晋教版七年级地理上册《感受地球运动》教学设计1.教学目标本次教学的主要目标是让学生能够理解地球的自转和公转运动,并能够通过观察、实验、感性认识等方式感受地球运动对人类的影响。同时,通过本节课的学习,还能提高学生的科学素养、动手实践能力、思维与创新能力等方面的综合素质。2.教学重难点2.1教学重点理解地球的自转和公转运动;掌握相关地球运动的概念和原理;能够通过实验、观察等方式感受地球运动对人类的影响。2.2教学难点理解地球的自转和公转的概念与关系;理解地球运动对日出日落、昼夜变化等方面的影响。3.教学内容与方法3.1教学内容地球的自转和公转运动;地球运动对日出日落的影响;地球运动对不同季节的影响。3.2教学方法本课采用讲解、实验、观察、讨论等多种教学方法。其中,重点突出感性认识与实践操作,具体包括以下方面:利用日晷、水平仪等实验设备进行实验观察;进行小组讨论,分享不同地区同一时间的日出日落情况与季节变化等情况;安排学生开展简单的科学实验,通过实践操作感受地球运动对人类日常生活的影响。4.教学过程4.1Step1课前导入向学生介绍本节课的主要内容和目标;引导学生分享自己对“地球运动”这一课题的认知和想法,以调动学生的学习积极性。4.2Step2地球自转的概念与实验感性认识向学生介绍地球自转的概念和原理,并将地球圆球仪的自转演示给学生观察;安排学生进行实验感受地球自转运动。实验设备:日晷、水平仪;实验步骤:利用日晷和水平仪观察太阳在运动中所表现的不同状态,感知地球的自转运动。4.3Step3地球公转的概念与影响向学生介绍地球公转的原理、周期和对人类的影响;班级讨论感受不同地区同一时间的日出日落情况与季节变化等情况;利用实验设备进行实验观察,感受地球公转的影响。实验设备:日晷、地球仪等;实验步骤:观察太阳在不同季节、不同时间的运动状态,感受地球公转运动对四季变化和日照时间等方面的影响。4.4Step4课堂总结通过简单几句话总结本节课的主要内容和目标;引导学生回顾所学内容,分享课上自己的收获和感悟;布置课后作业和检查。5.教学评价5.1学生评价通过实践体验、讨论交流等方式,使学生从感性认识逐步转化为形象记忆和概念把握;拓宽学生的视野和科学知识面,提高其动手实践能力以及创新思维与应用能力;增强学生的科学素养,让学生更深入地理解和探索地球运动所带来的各种奥秘。5.2教师评价本次教学中,教师注重根据学生的实际情况和学习需求进行合理的教学设计和教学过程安排,并通过多种教学方法促进学生的积极参与和创造性思维,达到了良

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