沈阳城市学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考沈阳城市学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.德育加分C.提前解除处分D.参评奖助学金【答案】：C2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.进行大规模问卷调查B.心理咨询C.心理健康教育D.心理治疗【答案】：C3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.1年C.4年D.无限期【答案】：A4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学目标C.科学信仰D.科学原则【答案】：A5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：A6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：C7.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：B8.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.组织管理能力B.沟通能力C.研究能力D.教学能力【答案】：A9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.道德品质C.科研水平D.管理水平【答案】：B10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.推广研究B.应用研究C.开发研究D.基础研究【答案】：D12.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】：C13.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D14.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.价值性原则C.可行性原则D.科学性原则【答案】：B15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D16.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的应用B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的感知【答案】：C17.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.允许B.认可C.同意D.禁止【答案】：D18.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.当天课程考核成绩C.该课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】：C19.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.古希腊C.德国D.英国【答案】：A20.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.思维B.记忆C.注意D.感觉【答案】：C21.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.热爱学生C.大众教育D.个性化教学【答案】：D22.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.交叉学科B.多学科C.超学科D.跨学科【答案】：D23.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.创造性B.连续性C.长期性D.示范性【答案】：C24.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.同化说B.动机说C.干扰说D.痕迹衰退说【答案】：A25.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.知识的传授者B.学生问题的解决者C.知识学习的促进者D.社会的模范公民【答案】：C26.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.资本主义社会B.原始社会C.奴隶社会D.封建社会【答案】：C27.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.负向迁移B.定势C.功能固着D.原型启发【答案】：B28.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。A.新手型教师B.熟手型教师C.创新型教师D.专家型教师【答案】：B29.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.杨昌济【答案】：C30.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.平均分配C.按利润分配D.按劳分配【答案】：D31.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.近景的直接性动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机【答案】：A32.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.见贤思齐D.躬自厚而薄责于人【答案】：D33.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.机构多样化B.主体多样化C.客体多样化D.管理多样化【答案】：D34.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.学习知识和技能原则B.男女平等原则C.终身教育原则D.扶助经济困难群体原则【答案】：A35.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.用途扩散法B.启发法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.目前大多数大学生感到在校有（）。A.就业压力B.学习压力C.考研压力D.人际压力【答案】：ABD37.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与教育管理者的关系C.同事关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD38.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象整饰C.印象控制D.印象提升【答案】：BC39.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.通过不断比较相信自己【答案】：ABC40.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.进行考评总动员B.教师自评C.集体评议D.组织构建E.结果处理【答案】：BCDE41.职业道德的基本要素有（）。A.职业技能B.职业理想C.职业责任D.职业态度【答案】：BCD42.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高低取决于个人体质强弱B.职业技能的提高靠经验积累C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高，工作效率则低【答案】：BC43.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.普遍原则的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：CD44.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业理想C.职业情感D.职业纪律【答案】：ABCD45.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系【答案】：BCD46.大学生人际关系的主要类型有（）。A.社团关系B.师生关系C.同学关系D.管理关系【答案】：ABC47.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD48.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.个体差异D.平等【答案】：CD49.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.自我观念C.社会身份D.与人交往【答案】：BC50.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程内容综合化B.课程方向人文化C.课程实施多样化D.课程性质职业化E.隐性课程愈益重要【答案】：ABCDE51.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.大众化B.国际化C.市场化D.网络化【答案】：ABCD52.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.内外协调适应B.角色与功能协调C.情绪情感稳定D.良好的学习能力【答案】：ABCD53.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.多落实C.细管理D.常宣传E.勤警示【答案】：