湖北省咸宁市咸安区部分学校2022-2023学年七年级下学期第一次学情检测语文试卷（含答案）

2023年春七年级第一次学情检测语文试卷

考试时间：120分钟总分：120分

一、现代文阅读(20分)

(-)长好“骨头”

①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。

②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。小区里的孩子放

学后经常翻墙到大院里玩耍。于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的

小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。这个小

男孩就是亮亮。

③起初，我以为亮亮胆子小。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高

的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们都不敢爬树去

拿。这时，亮亮脱下鞋子噌噌噌就爬了上去，还攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹

去，看得我心惊胆战。

④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好,

亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起

来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问

他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，栗独立完成作

业。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级排名总是第一。

⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，

亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。

⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。

不过，别人的行头，都是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、

头盔。而亮亮的装备，显然是大张给做的------块木板上用铁丝缀了四个轴承，

木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护时也都是用三轮车的外胎

做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。

⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应

俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵

子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我

只好去找大张。这个憨厚的汉子态度和儿子一样坚定，他搓着粗糙的大手说出这

样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头'。”

⑧20年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早失去了联系。不过那句“长

好‘骨头'”，始终在我的耳畔回响。

1.细读文章，简要概括文中写了关于小亮亮的几件事（不少于5件）。（5分）

2.根据“我'’与亮亮一家的结识过程，梳理出我的内心变化过程，完成以下填空。

（3分）

弓［起我的注意—>A-»赞赏—>B

C一牢记长好“骨头”

3.文中多处运用了对比的手法，请写出其中的两处。（2分）

4.结合文章内容，说一说文中的亮亮有哪些好"骨头”？（2分）

（二）阅读课文《邓稼先》选段“我不能走”，完成下面小题。（8分）

①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起

过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：“浩浩乎！平沙无垠，鱼不见人。

河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日魄。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，

兽铤亡群。亭长告余日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”

②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心

情？

③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学

见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一

个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大

大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免

的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到

了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传），我要向他建议采用五四时代的

一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：

⑥中国男儿/中国男儿/要将只手撑天空/长江大河/亚洲之东/峨峨昆仑/古

今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红。

⑦我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这

首歌曲。

5.本文段主要叙述了邓稼先的一件什么事？表现邓稼先什么精神？（2分）

6.选段用“我不能走”作标题，有何用意？（2分）

7.文章引用《吊古战场文》有什么作用？（2分）

8.最后为什么要补充"我''父亲喜欢五四时代的那首歌？（2分）

二、名著阅读（6分）

阅读名著如涓涓细流，浇灌着孩童的心灵。

【选段一】

她教给我的道理还很多，例如说人死了，不说死掉，必须说“老掉了”；死

了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来……

【选段二】

但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，

“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”

【选段三】

行者见了他，大咤一声“休走！还我马来！"轮着棍，劈头就打。那条龙张

牙舞爪来抓。他两个在洞边前这一场赌斗，果是骁雄，但见那：龙舒利爪，猴举

金箍。

9.上面三个选段中的他（她）分别是、、o（）（3

分）

A.长妈妈衍太太白龙马B.长妈妈衍太太猪八戒

C.长妈妈水生嫂猪八戒D.长妈妈水生嫂白龙马

10.理解名著中的友情时刻，完成下面的题目。（3分）

在《西游记》和（朝花夕拾》中，有许多珍贵的友谊。请你选择其中一组人物描

述他们的一个友情时刻。

A.孙悟空与猪八戒B.鲁迅与范爱农

三、古诗文阅读（32分）

（一）根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

11.,百般红紫斗芳菲。

12.曹操的《观沧海》中描写草木景色的句子是：,o

13.岑参在《逢入京使》中用“,”两句抒写报国与亲情难

以两全，思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。

14.岑参的《行军九日思长安故园》中表达了诗人对饱受战争忧患的人民同情,

又有对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：,。

15.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的

两句是：，O

16.李益《夜上受降城闻笛》用近镜头描写了登城所见景象的两句是:“,

17.乐器、乐曲是古诗词中常见的意象，诗人往往借这些意象来表达怀乡思亲的

情感，李白的《春夜洛城闻笛》中属于上述这种情况的诗

18.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句

（-）古诗词赏析（10分）

阅读下面这首唐诗，完成19-21题。

【甲】竹里馆【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

王维李白

独坐幽篁里，弹琴复长啸。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

深林人不知，明月来相照。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

19.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（3分）

A.【甲】首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻

画了一个高洁脱俗的隐者形象。

B.【甲】全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清

幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。

C.【乙】首诗第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远

和李白对友人的同情。

D.【甲】首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷

而内心落寞、无限惆怅之情。

20.有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？

请奇述理由。（3分）

21.甲、乙两首诗都写到了明月，请简要分析其异同。（4分）

（三）阅读下面的文言文，完成下面问题。（3分）

【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权

日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务。孰若孤？孤常

读书、自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿

今者才略、非复吴下阿蒙！“蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚

乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】余近日以军务僮傅①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处

世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。

看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③虽明日补书补看亦不欢故必

忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明

日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

【注】①隹俗：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。

22.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（3分）

A.士别三日/日必了此功课为佳

B.蒙群以军中多务/旦串爷娘去

C.但当涉猎/但微颌之

D.孤岂欲卿帝经为博士邪/险躁则不能泡性

23.下列选项中，与“蒙辞以军中多务”加点词意思相同的一项是（）（3分）

A.余近日以军务售德

B.以刀劈狼首

C.可以为师矣

D.以我酌油知之

24.用给下面句子断句。划两处。（2分）

偶遇事冗虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。

25.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①但当涉猎、见往事耳。

②如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

26.甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议''后，与吕蒙

“”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可

以传承“诗礼”家风，培养“”品质。（各用两个字作答）（2分）

四、综合运用（12分）

27.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.强迫（qidng）矗立（zhu）镐头（gao）兀兀穷年（wu）

B.召唤（zhdo）呜咽（ye）丁卯（mao）九曲连环（qu）

C.澎湃（pai）校对（jiGo）疙瘩（ge）锲而不舍（ql）

D.殷红（yTn）污秽（hui）专鸣（hdo）等为人知（xidn）

28.下面加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.前不久发射升空的中继星''鹊桥"，名称源于年靠广哆的民间故事《牛郎织

女》。

B.随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得刃'啰羊西。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于名俟不辇，留下了辛酸的眼泪。

D.生活中正因为有了这种精益求精、线切不令的精神，人才会变得更优秀。

29.下列语句中学有塔源的一项是（）（2分）

A.永州市各行各业通过深入开展“创先争优”活动，努力建设“文明卫生”永

州。

B.调查显示，我国近90%左右的青少年认为“助人为乐”是优秀的传统美德。

C.“孝”不仅表现在物质生活上，而是表现在精神生活上。

D.刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域。

30.语文实践活动（6分）

某校七年级开展“家•国•情”的主题活动，请你参与并完成下列活动。

活动一：【家】幸福的家

感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为本次活动再设计两个内容。

（2分）

①听成长故事②看家庭照片③④

活动二：【国】强盛的国

无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。（2分）

黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，

用5年时间走完了发达国家20年的道路，取得了一系列重大科技成果，加速推

动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，项目成果达到国际领先水平，技术

研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示

了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。

下联：_____________________________________

活动三：【情】深厚的情

爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的形式，歌颂祖国大好河山,

赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志……

下面诗句不是表现爱国情怀的一句是（）（2分）

A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）

B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游）

C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡）

D.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原）

五、写作展示（50分）

31.按要求完成作文。

要求：①不少于600字；②不得出现真实的地名、校名、人名；③不得抄袭。④

除诗歌外，文体不限。

幸福充盈的人生是值得回味的，每个人都有不同于他人的经历，都有难以

忘怀的记忆，都有常驻心间的“味道”。食物有味道，田野有味道，四季有味道，

家乡有味道，青春有味道，亲情有味道，生活有味道...

请以“的味道”为题目，写一篇文章。

2023年七年级第一次学情心测iff文参与竹案，

I.（WwsMsm从证”逛大院.CMC庙M小刚〃今皮球.@）*大氏在乒乓球娱上“作业.©

”.常将我窠K•落的KIN欢快地送r/&.⑹川而也做的徜时花沿玩.⑥谢绝我绐他买的正宗轮

泳装备.（?$♦）lizum»r）

2.、心惊胆放欠了孩了•一份情心里.不是滋味

3.①以兆亮总是经一大圈从iE门定城大院和别的孩子•经常都是胡堵边大院玩耍做对比・②

以光光玩爸爸做的加时轮滑和别的孩子用正宗轮滑”配颜色肝悒的防护「依，护球、护肘和

头盔做对比.

4.爱护公物：勇敢；乐于助人：独立勤奋,自立自强.（答对两点即可）

5.一次实验出现意外，他坚持不凰离开.表现了他献身国防，无私奉献的精神・

6.体现了邓稼先坚忍不拔的性格和功先士卒、乐于奉献的精神.

7.写出了环境的恶劣，衬托人物顽强的意志和崇庙的精神.

8.写出了父亲在中华民族任人宰割时希里中华振兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影

响.

9.A

10.示例：A.孙悟空与猪八戒这对师兄弟屋常斗嘴吵架，但他们也往往是相互扶持的.猪八

戒称孙悟空为“猴哥”，两人一路斗嘴打趣：悟空因为三打白骨精，被怵傅误解而回花果山，

八戒多次前往劝解，可见他们之间有深厚的友情•

B.鲁迅与范爱农.鲁迅在书中深情回忆了与范爱农由误解到理解的交往过程，特别是范爱农

落水而死后还惦记他的妻女，可见他们之间有深厚的友谊.

1k草树知春不久归

12、树木丛生百草丰茂

13、马上相逢无纸笔凭君传语报平安

14.遥怜故园菊应傍战场开

15.正是江南好风景落花时节又逢君

16、【可乐烽前沙似雪爱降城外月如霸

17、此夜曲中屈折柳何人不起故同情

18.朔气传金柝寒光照铁衣

19.D

20、示例:赞同.①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长嘛”,这是以

声响托出静境，即“以声写静”：②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反

衬静态的景集，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”

21,同：都运用了拟人的假辞手法，把明月当成是心心相印的知己朋友.

弁，情感不同.甲诗人将内心的淡定与自然的幽静融合在一起，表现了隐居生活的美好以及

诗人宁涉淡泊的心情；乙借景抒情，借明月抒发对被贬友人的同情和关切.

22、iic.A.II.X/WX|B.ttil«At.ItAf/j'Uf,C.OItII,MMi研加修）h

23、ilH.介H.III.*.A.内»,B.介M.用.*>c.

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24、K遇W心JAW””卜1“卜n你小我/他必力'w偷用向力2

25、①休MMT”I略地网％rw以U的十情”r.②像凶丫¥"几年，不一何斯.也不感

MilA.K（也汉什么幽到苦的）.

26."M（劲林）

【乙】我最近因为军务处忙，睡不好觉，吃不好饭.我