2022届西南四省名校高三下学期第三次大联考理综生物试题

2022届四省名校高三第三次大联考理综一、选择题：1.氨基酸是生物体内重要的小分子化合物。下列有关氨基酸的叙述，错误的是（）A.氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成肽链B.氨基酸与密码子之间并非都是一一对应的关系C.人体中的葡萄糖可转化为某些必需氨基酸D.氨基酸可作为合成动物激素或植物激素的原料2.在叶肉细胞中，ATP合成所需的能量主要来源于光合作用和呼吸作用。下列有关叙述错误的是（）A.在叶绿体类囊体薄膜上，ATP合成所需的能量来自色素吸收的光能B.在细胞质基质中，ATP合成所需的能量可来自葡萄糖或丙酮酸C.在叶绿体基质中，ATP水解所释放的能量可用于合成糖类物质D.在线粒体基质中，丙酮酸分解所释放的能量部分用于合成ATP3.下列生物实验方案中，能够达到预期实验目的的是（）A.在绿叶中色素的提取和分离实验中，将单层尼龙布替换为滤纸B.在噬菌体侵染细菌的实验中，将大肠杆菌替换为S型肺炎双球菌C.在验证酶的专一性实验中，选择淀粉酶、淀粉溶液、蔗糖溶液和碘液为材料D.在预实验基础上探究NAA促进插条生根的最适浓度时，不单独设置对照组4.沙冬青是我国荒漠地区一种珍稀濒危植物，具有较高生态价值。其主根较长，侧根形成少，因此移栽育苗困难。为解决这一问题，科学家研究了在幼苗期切断主根根尖和用不同浓度IBA溶液（吲哚丁酸，一种生长素类似物）处理等措施对沙冬青幼苗根系形态的影响，部分实验数据如下表所示：组别处理平均根长/cm侧根数量/根根表面积/cm2是否切断根尖IBA浓度/（mg/L）对照组否-15.268.103.57实验组1是-11.9914.003.72实验组2是0.0255.7319.507.20实验组3是0.07511.9594.251499实验组4是01254.1560.7511.13根据上述信息，下列叙述错误的是（）A.幼苗期切断根尖可能与适时去除顶芽以解除顶端优势的原理相似B.实验数据表明，IBA主要对侧根数量和根表面积的增加有促进作用C.在实验设置的浓度范围内，IBA对根系形态的影响没有体现出两重性D.实验数据表明，切断根尖并给予适宜浓度IBA处理不能有效促进移栽幼苗成活5.种群的数量特征及其变化规律是种群研究的核心问题。下列有关叙述正确的是（）A.用标志重捕法调查跳蝻的密度时，标志物易脱落会导致估计值偏大B.年龄组成为增长型种群的死亡率比年龄组成为衰退型种群的死亡率低C.种群数量发生变化的过程中，种群密度不同时，增长速率也可能相同D.所有种群数量的变化只符合“J”型曲线或“S”型曲线6.玉米是雌雄同株异花的二倍体植物，基因A、a控制着玉米的一对相对性状。现将基因型均为Aa的玉米植株均分为甲、乙两组，甲组植株连续自交n代，乙组植株连续自由交配n代，理论上下列叙述正确的是（）A.随着n值的增大，甲、乙两组子代植株中各基因型频率均保持不变B.随着n值的增大，甲、乙两组子代植株中A基因的频率均保持不变C.随着n值的增大，甲组子代植株的表现型比例不变，乙组子代植株的表现型比例改变D.随着n值的增大，甲、乙两组子代植株中纯合子所占的比例均保持不变7.生物膜的研究是当前细胞生物学和分子生物学的重要研究课题之一。回答下列关于生物膜的问题：（1）科研上鉴别死细胞和活细胞时常用台盼蓝染色，其中_________细胞会被染成蓝色，这体现了细胞膜具有_________的功能。（2）用丙酮从蛙的红细胞中提取脂质，在空气—水界面铺展成单分子层，测得单分子层的面积远大于蛙红细胞表面积的2倍，原因是_________。（3）与分泌蛋白合成和运输有关的具膜细胞器有_________；用豚鼠胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和运输时所用的科学方法是_________，而在用人细胞和小鼠细胞融合实验研究膜的流动性时所用的科学方法是_________。8.新冠肺炎患者早期会出现咳嗽、发热和乏力等症状。回答下列问题：（1）健康人能够维持体温在37℃左右，而新冠肺炎患者在机体的调节作用下仍然出现了发热症状，这说明_________。（2）患者的神经系统_________（填“能”或“不能”）直接消灭入侵的新冠病毒，新冠病毒造成的发热等病理反应_________（填“能”或“不能”）被神经系统所感知。（3）细胞被新冠病毒入侵后，细胞膜表面某些分子会发生变化，能够被T细胞识别，之后发生的免疫过程主要有_________，从而使新冠病毒从细胞中释放出来。9.西双版纳热带雨林动植物资源极其丰富，是开展生态学研究的热点地区。回答下列问题：（1）热带雨林里的切叶蚁采集红木的叶片供地下的某种真菌利用，这种真菌长出的子实体又可作为切叶蚁的食物，切叶蚁和这种真菌的种间关系是_________。真菌通过释放化学信息告诉切叶蚁需要采集什么类型的树叶，而被采食的红木能够分泌某种化学物质到叶片中，使得真菌中毒，三者的相互联系是在漫长的_________过程中建立起来的。从生态系统信息传递的角度来看，上述事实说明_________。（2）无序、过度种植橡胶树侵占了野生动植物的生存资源，造成热带雨林的破碎化，使原本生活在一起的种群出现了_________，阻碍了基因交流，导致生物数量锐减；此外，人工橡胶林群落的物种组成单一，_________稳定性差。请联系上述信息提出能够修复当地生态环境，保护物种多样性的措施：_________（答出两点即可）。10.回答下列关于遗传实验的问题：（1）孟德尔在豌豆杂交实验中，利用_________的科学研究方法发现了分离定律和自由组合定律。在减数分裂过程中，与上述定律有关的染色体行为是_________。（2）果蝇的灰身和黑身、直毛和分叉毛为两对相对性状，分别受一对等位基因控制，控制灰身和黑身的基因位于常染色体上。现用一只黑身直毛雄果蝇和一只灰身分叉毛雌果蝇杂交，F1的表现型及比例为灰身直毛♀：灰身分叉毛♂：黑身直毛♀：黑身分叉毛♂=1：1：1：1。①根据F1的表现型及比例可知，上述两对相对性状的遗传_________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由是_________。②根据F1的表现型可知_________（填“灰身和黑身”或“直毛和分叉毛”）的显隐性关系，若要以F1果蝇为材料设计实验判断另外一对相对性状的显隐性关系，请写出简要的实验思路：_________。[生物——选修1：生物技术实践]11.发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。回答下列问题：（1）传统发酵制作葡萄酒过程中，一般_________（填“需要”或“不需要”）添加菌种，因为起主要作用的是_________。工业生产葡萄酒时，纯化菌种的常用接种方法是_________（答出一项即可）。（2）葡萄酒可进一步发酵得到葡萄醋，实现这一变化主要条件有_________。（答出三点）。取少量正在发酵的葡萄醋稀释后涂布到平板上，适宜条件下培养后发现生长有两种菌落，分别对应于制作果酒和果醋的两个菌种。结合上述信息，请设计一个简单实验区分这两个菌种，写出实验思路和预期结果及结论。实验思路：______________________________。预期结果及结论：___________________________。（3）制作泡菜利用了乳酸菌发酵，向泡菜坛盖边缘的凹槽中注水的目的是_________。泡菜虽可口但不宜过量食用，因为其中含有较多的亚硝酸盐，在特定的条件下会转变成致癌物——_________。[生物——选修3：现代生物科技专题]12.CRISPR/Cas9基因编辑技术能够高效剪切、更改基因中的遗传信息。其基本原理是利用单链向导RNA（sgRNA）引导Cas9蛋白切割特定的基因位点，以达到敲除基因或插入新基因的目的。回答下列问题：（1）sgRNA作为向导，其碱基序列应该与靶基因的碱基序列_________，Cas9蛋白相当于_________酶。sgRNA序列长度不能过短，否则容易出现“脱靶”（与其他基因片段结合），推测“脱靶”最可能的原因