沪教版二年级美术下册《小人国里大世界》教学设计_第1页
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文档简介

沪教版二年级美术下册《小人国里大世界》教学设计一、教学背景小学二年级美术教学，作为美育教育中的一项重要内容，其作用不可忽视。教学目标既是全面发展学生审美能力，让学生在美的氛围中快乐成长；又是培养学生的绘画技巧，让学生在实践中掌握基本的美术语言和表现手法。《小人国里大世界》是沪教版二年级美术下册的一本教材，主要内容是讲述一个有趣的童话故事和与之相关的美术作品。本次教学设计基于这一教材展开，旨在通过为学生讲解和实践，帮助他们掌握美术语言和表现技巧，发展审美和创造能力。二、教学目标知识与理解：了解《小人国里大世界》的有关内容，学习各种美术材料的正确使用方法以及相关表现技巧。技能和能力：通过各种绘画实践活动，掌握画笔与颜料的基本使用技巧，并能够在自由创作中自如地应用。态度价值观：培养学生的独立思考能力和审美意识，积极参与美育活动，善于欣赏和表达美的情感。三、教学过程1.故事漫画赏析通过讲解故事情节，让学生了解整个故事的大致情况，让学生能够理解故事背景和主要人物角色的特点。教师提供相关图示和漫画，引导学生参照手册上的形象，在画纸上尽可能自由地表现出自己对故事内容的理解和感受。练习可以使用铅笔、毛笔，素描、彩画等绘画技法。2.小人国图案绘制通过教师讲解和图示示范，让学生了解各种美术材料及使用方法，并学习美术图案的构成方式。同时，学生也可以通过实践发现其中的规律和差异。教师要求学生在绘制中尽量发挥创造力，让学生能够自由地运用构成方式进行小人国图案创作。3.小人国场景绘制继续通过教师的讲解和图示示范，让学生了解不同材料呈现出来的不同效果，掌握绘画的基本方法和技巧。此外，教师也可以根据学生自己的意愿，帮助学生选择适合自己的材料与方法。在接下来的实践活动过程中，教师要求学生根据自己心中所想，进行自由创作。学生可以通过充分的准备和练习，让自己的留白画更加具有艺术性和表现力。四、教学方法本次教学融合启发法和制导法，既由教师主导思路和方法，又鼓励学生自由地表现和创作。在具体实践中，教师要注重引导学生，发现问题，并及时进行纠正，使学生能够正确掌握各种技巧、方法和表达形式。在教学过程中，还可以通过游戏、竞赛等形式，提高学生的学习兴趣和积极性，激发学生的创造力和想象力。五、教学评价评价的重点是学生对本次课程的理解情况、实践能力和美育素养。评价方式各不相同，可以从作品、相应材料等多个角度出发，帮助学生掌握自我评价和互评价的方法。六、教学收获通过本次教学，学生将会在对美的追求和艺术创造的实践中，发现自己的美育潜力、

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