企业运营管理仿真综合实验-课件

企业运营管理仿真综合实验企业运营管理仿真综合实验2015年06月04日听说课3目录课程定位和性质1教学目标与内容2

教学方法与评价3教学反馈与效果44我们曾经是这样制定人才培养方案的……就业市场检验因人设课！制定人才培养方案设置核心课程专业发展方向课程定位和性质5如何构建经济管理专业实验教学体系?就业方向调查课程群设计能力分层实训体系设计修改人才培养方案专业发展方向课程定位和性质课程定位和性质

企业运营管理仿真综合实验，其实质是管理学科多专业仿真实验，是基于企业价值链的仿真实训项目，整合了企业管理、市场营销、会计、金融、物流、政务服务等多方面的知识，是跨学科、多专业的综合型、设计型、创新型实验大平台。

该课程是市场营销专业独立设置的专业实践课程；针对大三学生开设；2个学分。67全仿真Office办公环境全职业发展流程仿真全模拟企业办公内容全角色体验企业管理全企业经营竞争模式全团队协同完成任务课程定位和性质7教学目标和内容教学目标：（1）使学生体会现代企业经营与现代服务业的内在联系；（2）训练学生制定正确的决策，实现企业持续发展的战略目标；（3）通过与其他同学之间的互动，培养学生的团队合作精神；（4）培养学生全面灵活的运用工商管理、市场营销等各学科的知识，并增强其面对复杂环境的分析、判断和应变的能力。89教会学生什么？教学目标和内容10实验课程表教学目标和内容11教学方法与评价12模拟机构组织架构及岗位简介总经理财务主管营销主管生产主管采购主管市场调查分析市场进入策略品种发展策略广告宣传策略制定销售计划争取订单与谈判签订合同与过程控制按时发货应收款管理销售绩效分析日常财务记账和登账向税务部门报税提供财务报表日常现金管理企业融资策略制定成本费用控制资金调度与风险管理财务制度与风险管理财务分析与协助决策制定发展战略竞争格局分析经营指标确定业务策略制定全面预算管理管理团队协同企业绩效分析业绩考评管理管理授权与总结编制采购计划供应商谈判签订采购合同监控采购过程到货验收仓储管理采购支付决择与财务部协调与生产部协同

产品研发管理管理体系认证固定资产投资编制生产计划平衡生产能力生产车间管理产品质量保证成品库存管理产品外协管理制造公司教学方法与评价13模拟机构组织架构及岗位简介总经理财务主管营销主管采购主管市场调查分析市场进入策略品种发展策略广告宣传策略制定销售计划争取订单与谈判签订合同与过程控制按时发货应收款管理销售绩效分析日常财务记账和登账向税务部门报税提供财务报表日常现金管理企业融资策略制定成本费用控制资金调度与风险管理财务制度与风险管理财务分析与协助决策制定发展战略竞争格局分析经营指标确定业务策略制定全面预算管理管理团队协同企业绩效分析业绩考评管理管理授权与总结编制采购计划供应商谈判签订采购合同监控采购过程到货验收仓储管理采购支付决择与财务部协调与生产部协同

贸易公司教学方法与评价14模拟机构组织架构及岗位简介银行行长贷款专员日常业务办理转账业务结算业务业务咨询日常工作总结信贷调查贷款业务洽谈账户信用管理贷款业务还款业务日常工作总结制定发展战略金融政策分析经营指标确定业务策略制定管理制度制定企业绩效分析业绩考评管理管理授权与总结柜台职员商业银行教学方法与评价15模拟机构组织架构及岗位简介工商局长设立专员日常工商检查企业工商年检市场监督日常工作总结企业注册登记指导商标注册申诉受理日常工作总结制定管理制度制定考核方案制定工作计划制定商评方案定期宣传法规管理与总结年检专员工商局教学方法与评价16模拟机构组织架构及岗位简介税务局长设立专员税款征收税务审查减免税款办理日常工作总结企业注册登记企业纳税监督企业税务指导日常工作总结制定管理制度制定考核方案制定工作计划学习并宣传税收政策定期宣传法规管理与总结纳税专员税务局教学方法与评价17模拟机构组织架构及岗位简介会计师事务所媒体公司物流公司招投标公司管委会教学方法与评价18职场化、专业化；按时到岗，并及时完成相应的实验任务；注重团队协作、勇于创新；积极参与各项实验任务，注重学习与交流；保持场所干净、整齐，并规整好相关道具。上课要求教学方法与评价19实验考核过程考评结果考评个人考评团队考评公司形象课程考勤展示区内容商标设计企业宣传公司规章制度公司经济价值招标讲标招标中标企业运营总结企业互评职业素质通用能力组内评比工作效率教学方法与评价教学反馈与效果

《企业运营管理仿真综合实验》安排在第六学期，为期一周集中上课。目前2010、2011、2012级市场营销专业学生已经开设了该课程，教学效果反映很好。

通过企业运营管理综合实验平台的建设，为学生提供全方位实践的机会，可以全方面的锻炼学生的求职能力、沟通能力、业务能力等职业基础素质。2013年获得“挑战杯”网络虚拟运营全国三等奖教学反馈与效果

现已形成一支结构合理、技能互补、专业搭配的教学团队。

基于本课程教学实践申请了山东省教育科学“十二五”规划课题（基于价值链理论的经济管理综合实验平台建设研究，2011）和山东财经大学教研课题（管理学科校内仿真实