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西方行政学说史课程教学大纲课程英文名称：TheHistoryofWesternPublicAdministration课程编号：0100550学分：3.0学时：48课程教学对象西方行政学说史是行政管理的专业基础课，是经管学院教学平台的重要必修课程之一。本课程教学对象为经管学院行政管理专业的本科学生。课程性质及教学目的本课程是经管学院行政管理专业基础课程之一。本课程属于理论教学课程，它的作用与任务是：使学生获得行政管理学方面的基本理论知识，为学生今后从事行政管理实践工作奠定良好的理论基础。通过教学，学生应理解西方公共行政理论的历史及其规律；掌握不同历史发展阶段的公共行政代表人物的主要思想与观点；了解西方公共行政理论发展的前沿。对先修知识的要求学生在学习本课之前，应先修行政管理学、公共政策分析、行政组织学。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1西方行政学说导论1.1西方行政学说导论B3课堂讲授2提出与创立时期的西方行政学说2.1威尔逊的《行政学研究》A3课堂讲授2.2古德诺的政治-行政二分法A2课堂讲授2.3泰勒的科学管理理论B2课堂讲授2.4法约尔的一般管理理论B2课堂讲授3正统时期的西方行政学说3.1韦伯的官僚制理论A3课堂讲授3.2怀特的理论行政学思想B1课堂讲授3.3古利克的一体化行政思想C1课堂讲授3.4厄威克的系统化行政管理原则C1自学辅导4批评和转变时期的西方行政学说4.1巴纳德的行政组织学说A2课堂讲授4.2沃尔多的综合行政观B1课堂讲授4.3帕金森的《帕金森定律》A2课堂讲授4.4林德布洛姆的渐进决策理论A3课堂讲授5应用与发展时期的西方行政学说5.1德罗尔的政策科学思想B1课堂讲授5.2彼得的《彼得原理》A2课堂讲授5.3里格斯的行政生态学说A3课堂讲授6挑战与创新时期的西方行政学说6.1弗雷德里克森的“新公共行政学”A3课堂讲授6.2菲德勒的权变领导理论C1课堂讲授6.3德鲁克的目标管理理论C1课堂讲授7总结与探索时期的西方行政学说7.1布坎南的公共选择理论A2课堂讲授7.2奎德的政策分析理论C1自学辅导7.3奥斯本的企业家政府理论A3课堂讲授8西方公共行政理论前沿介绍8.1新公共管理理论概述A3课堂讲授8.2新公共服务理论概述B2课堂讲授注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点建议使用教材及参考书1．教材：丁煌著.西方行政学说史（第二版）[M],武汉:武汉大学出版社，.2004.2．主要参考文献

[1]美.怀特,行政学概论[M].上海：商务印书馆，1947.[2]美.泰勒,科学管理原理[M],北京：中国社会科学出版社，1982..[3]法.法约尔,工业管理与一般管理原理[M].北京：中国社会科学出版社，1982.[4]美.赫伯特.西蒙,管理行为[M].北京：北京经济学院出版社，1998.[5]彭和平等编译,国外公共行政

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