2022年柳州三江县自主招聘中小学及幼儿园教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年柳州三江县自主招聘中小学及幼儿园教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.选择教学方法的主要依据是（）。A.教师的爱好B.教学媒体C.教学目标和学生学习结果的类型D.“教学有法、教无定法”【答案】：C2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.共同语言C.深厚友谊D.目的和内容【答案】：D3.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.关键词法B.谐音联想法C.视觉想象法D.缩简【答案】：C4.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：B5.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.练习法【答案】：A6.班主任的基本素质不包括（）。A.体育素质B.心理素质C.能力素质D.道德素质【答案】：A7.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.悲观B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】：C8.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.120B.140C.130D.110【答案】：B9.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.好奇心【答案】：C10.产生式迁移理论证实了（）。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】：C11.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.目标表述B.任务执行C.任务分析D.目标分类【答案】：C12.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.有创新性D.具有可行性【答案】：A13.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（）。A.教育具有整理文化的功能B.教育受文化的影响C.教育具有更新文化的作用D.教育具有筛选文化的作用【答案】：B14.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出PASS模型的达斯B.提出三元智力理论的斯腾伯格C.提出多元智力理论的加德纳D.提出智力群因素论的瑟斯顿【答案】：B15.最早进行心智活动研究的是（）。A.库恩B.冯特C.安德森D.加里培林【答案】：D16.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.规则学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】：D17.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.知识同化说B.经验干扰说C.痕迹衰退说D.提取失败说【答案】：D18.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.西周B.夏代C.商代D.春秋战国【答案】：D19.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.夸美纽斯和杜威B.凯洛夫和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.杜威和凯洛夫【答案】：C20.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。A.想象B.观察C.注意D.知觉【答案】：C21.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学B.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱C.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式D.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行【答案】：D22.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的发现学习C.机械的接受学习D.有意义的接受学习【答案】：D23.不属于班级的个体化功能的是（）。A.求知功能B.诊断功能C.矫正功能D.促进发展功能【答案】：A24.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：A25.（）是社会公正价值观实现的前提A.以身作则B.爱岗敬业C.教育公平D.廉洁奉公【答案】：C26.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.行动指南B.关键C.认识基础D.核心【答案】：C27.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A28.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.反例B.概括C.抽象D.变式【答案】：D29.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德影响的广泛性C.道德规范的严格性D.道德行为的示范性【答案】：B30.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.完形一顿悟说B.建构主义学习理论C.认知一结构学习论D.信息加工学习理论【答案】：B31.班集体建设中最关键的因素是（）。A.班主任B.学生人数C.班干部D.目标和规范【答案】：D32.备课的要求不包括（）。A.钻研教材B.设计教法C.批改作业D.了解学生【答案】：C33.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.75%B.25%C.100%D.50%【答案】：D34.（）是我国教育性质的根本所在。A.以人为本B.教育与生产劳动相结合C.教育育人D.社会主义【答案】：D35.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：B36.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A.初一B.初三C.初二D.高一【答案】：C37.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.我国优秀的教育传统B.西方先进的教育教学经验C.《义务教育法》D.马克思主义关于人的全面发展的理论【答案】：D38."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.从众D.群体模仿【答案】：B39.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德意志B.道德观念C.道德行为D.道德情感【答案】：A40.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。A.姿态表情B.言语表情C.语调表情D.面部表情【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AC42.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.增加低收入者收入C.取缔非法收入D.扩大中等收入群体【答案】：ABCD43.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC44.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.心理支持C.思维创新D.团结合作【答案】：ABC45.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.错误的人才C.对教师职业的错误看法D.错误的道德观【答案】：ABC46.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.动态性B.有效性C.灵活针对性D.计划预谋性【答案】：ABCD47.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行为规范的修炼【答案】：ACD48.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD49.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行服务群众【答案】：ABC50.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ABD51.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.以言语听觉编码为主B.保持时间在1分钟以内C.容量为5-9个组块D.加工水平最低【答案】：ABC52.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对人们群众利益的关注C.对人民的责任D.对社会应负的责任【答案】：BCD53.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色实践C.角色信念D.角色认同【答案】：ACD54.文明职工的基本要求是（）。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求D.学习科学技术知识，在业务上精益求精【答案】：AB55.心理学的主要研究内容包括（）A.个体心理特征B.心理状态C.意志过程D.认知过程【答案】：ABCD56.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业作风B.职业素质C.职业行为D.职业理想【答案】：AD57.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.平等原则C.自愿原则D.公平原则E.诚信原则【答案】：ABCDE58.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.独创性C.变通性D.稳定性【答案】：ABC59.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.普遍道德原则定向B.好孩子定向C.服从与惩罚定向D.社会契约定向【答案】：AD60.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.态度D.能力【答案】：ABCD61.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业理想、职业态度【答案】：ABCD62.树立信用至上要做到（）。A.要维护职业集体的荣誉B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.排除怀疑一切的心理，对人要具