2022年内江市资中县城区学校选调教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年内江市资中县城区学校选调教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.社会实践活动B.学科活动C.科技活动D.体育活动【答案】：C2.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：C3.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：B4.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.大众教育C.热爱学生D.个性化教学【答案】：D5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.法律法规决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.传统习俗决定的【答案】：B6.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.求知的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】：C7.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.学习迁移B.原型启发C.功能固着D.心理定势【答案】：C8.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.诊断B.校正C.社会化D.促进发展【答案】：D9.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.间接的影响B.直接的影响C.较弱的影响D.一定的帮助【答案】：B10.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.非特殊迁移B.横向迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：A11.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.精神性发展C.社会性发展D.自然性发展【答案】：C12.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.解决问题的学习【答案】：C13.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。A.中心兴趣B.广阔兴趣C.间接兴趣D.直接兴趣【答案】：B14.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对犯错误学生因表观好而取消记过B.对舞弊学生取消其成绩C.对违纪学生给予批评D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：A15.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。A.《教育:财富蕴藏其中》B.《关于教师地位的建议》C.《教师职业生涯周期》D.《给教师的建议》【答案】：B16.教师专业化的尝试始于（）。A.教师立法的规定B.师资培训机构的建立C.教师职业的出现D.国民教育制度的确立【答案】：B17.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪60年代到70年代末B.20世纪80年代以后C.20世纪20年代到50年代末D.20世纪20年代以前【答案】：A18.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.知识深奥B.趣味性强C.灵活性D.生动形象【答案】：A19.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.逆向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D20.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.教育者与受教育者C.教育者与德育内容D.受教育者与德育内容【答案】：B21.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.150B.60C.30D.90【答案】：A22.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.自我调控系统【答案】：B23.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：C24.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.集会活动B.个人活动C.小组活动D.文体活动【答案】：C25.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：B26.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）。A.劳动创造性B.工作神圣性C.角色多样性D.成效滞后性【答案】：B27.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.精神分析的思想B.人本主义思想C.行为主义思想D.认知心理学的思想【答案】：B28.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理B.由学科知识本位走向学生发展本位C.由关注个体走向关注整体D.从精英教育走向大众教育【答案】：D29.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.概念学习B.规则学习C.命题学习D.符号学习【答案】：C30.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A.态度B.言语信息C.智慧技能D.动作技能【答案】：A31.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.学习B.遗传因素C.经验D.社会生活条件【答案】：D32.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）。A.情感因素B.意向因素C.认知因素D.情境因素【答案】：A33.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我准备好了，我能对付考试”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“老师出的怪题把我难住了”D.“我不管老师如何评分”【答案】：A34.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.实用主义教育思想B.存在主义教育思想C.永恒主义教育思想D.新托马斯主义教育思想【答案】：A35.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.动作技能学习C.发现学习D.接受学习【答案】：C36.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.学习定势说B.概括化理论C.共同要素说D.关系转换说【答案】：C37.下列不属于心智技能的是（）。A.阅读B.运算C.记忆D.吹拉弹唱【答案】：D38.记忆技能属于（）。A.心智技能B.运动技能C.操作技能D.一般技能【答案】：A39.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育领导和教师【答案】：B40.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《普通教育学》B.《论教育》C.《大教学论》D.《教育学》【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于人生价值的认识正确的是（）。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体【答案】：ABD42.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.平等发展问题C.权力保障问题D.社会阶级问题【答案】：ABC43.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲B.是职业道德的重要规范C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系D.是企业形象的重要内容【答案】：BD44.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义与利己主义同义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AB45.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.公约C.标语口号D.制度【答案】：ABD46.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益【答案】：ABC47.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.华生B.苛勒C.冯特D.詹姆士E.斯金纳【答案】：AE48.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：BCD49.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.救死扶伤B.爱岗敬业C.秉公执法D.有教无类【答案】：ACD50.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.自我批评的方法C.积善的方法D.学习的方法【答案】：BCD51.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的广阔性C.记忆的敏捷性D.记忆的持久性E.记忆的精确性【答案】：ACDE52.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】：ABC53.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情B.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】：BC54.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.差异性C.利己性D.强制性【答案】：ABD55.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德的结构是一致的B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德都是一种内部状态D.态度涉及的范围比品德更大【答案】：ABCD56.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.诲人不倦、为人师表等职业道德品质C.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD57.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.校正作用C.明示作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】：ABCD58.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.逆推法D.简化计划法【答案】：ABCD59.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD60.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.终身学习C.教研结合D.反思经验E.创新实践【答案】：BCDE61.团体辅导的功能主要有（）。A.矫正功能B.教育功能C.预防功能D.发展功能【答案】：A