自然环境整体性（第二课时）-练习题_第1页
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课程基本信息课例编号029学科地理年级高二学期第一课题自然环境的整体性（第二课时）教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月学生信息姓名学校班级学号课后练习黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此完成下面小题。1.黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重，这体现了（

）A.环境要素的相互制约B.不同区域之间相互制约C.地理要素间相互作用产生新功能D.一个区域的变化影响到另一个区域2.若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区（

）A.蒸发量增加B.降水量增多C.地表径流变化增大D.地下径流增多建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图，完成下列各题。3.下列对图空白处内容的补充合理的是（

）A.甲－－水位下降B.乙－－改善局部气候C.丙－－增加D.丁－－加重4.图中反映了地理环境的（

）A.区域性B.开放性C.整体性D.差异性自然地理环境是一个整体，一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图为北美地区的某河流水文站1990年和2014年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。据此完成下面小题。5.近十几年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的是（

）A.植被覆盖率上升B.年降水量增加C.河流流量增加D.河流含沙量增加6.近几十年来，导致该地区河流水文特征发生变化的可能是（

）①耕地面积不断增加②水库面积增加③经济林面积增大④灌溉面积增加A.①②B.②③C.③④D.①④下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成,岩层倾斜方向能够引导地下径流的流向。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列小题。7.森林植被遭破坏后，导致河流径流量年内波动强烈的关键环节是（

）A.蒸发B.下渗C.降水D.地下径流8.森林植被恢复后，该山地的（

）①降水量增加

②坡面径流增加

③蒸发（腾）量增加

④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④9.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是（

）A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总

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