工程机械运用与维护专业人才培养方案

工程技术系2013版工程机械运用与维护专业人才培养方案工程机械运用与维护专业人才培养方案一、专业名称：工程机械运用与维护二、专业代码：520110三、招生对象：普通高中和职业高中毕业生四、学制与学历：三年专科五、就业面向本专业的毕业生面向基本建设施工企业，从事的是工程机械操作维护、修理、施工技术管理岗位等工作；面向工程机械营销企业，从事的是工程机械操作、修理、销售、售后服务、经济管理岗位等工作；面向工程机械制造企业，从事的是工程机械安装调试、操作岗位等工作。因此本专业的就业主要是5个岗位群，即工程机械操作、工程机械维修、工程机械安装调试、工程机械技术服务、工程管理。六、培养目标与规格（一）培养目标本专业主要培养适应国家建设和社会发展需要，具有较高思想政治、文化及良好身体、心理素质，具有良好职业道德，掌握工程机械驾驶操作应用技能、工程机械修理技能、工程机械技术服务技能和工程机械管理技术，具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。（二）培养规格1．知识要求（一）文化基础知识具有马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义和科学发展观等基本理论知识，实用英语、应用文写作、体育、计算机应用等文化基础知识。（二）专业基本知识具有机械制图、金属材料与热处理、金属加工、公差、机械零件、液压、材料力学、电工与电子技术等方面知识。（三）专业知识（1）具有常用工程机械典型机种的结构、原理知识；（2）具有常用工程机械简单电气系统结构、原理的知识；（3）具有常用工程机械液压系统结构、原理知识；（4）具有与所学专业方向相对应的专业知识；（5）具有本专业新技术、新设备、新工艺等方面的知识。2．技能要求（一）基础技能（1）具有一定的数学分析、计算技能；（2）具有扎实的计算机基础应用技能。（二）专业基本技能（1）具有借助工具书阅读本专业英文技术资料的技能；（2）具有正确选择和使用工具的技能；（3）具有识读工程机械图纸的技能；（4）具有选择机械零部件材料、进行零件简单加工的技能；（5）具有分析、检修工程机械设备工作原理、结构的技能；（6）具有分析、检修工程机械设备电气控制电路的技能；（7）具有分析、检修工程机械设液压系统工作原理、结构的技能；（8）具有操作、维护常用工程机械的技能。3．素质要求（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，为人民服务的政治思想品质。具有牢固的法制观念与守法意识，有遵纪守法、诚实守信、弘扬正气的道德品质。（2）具有强烈的竞争意识，坚韧不拔的毅力，顽强不屈的拼搏精神。具有崇尚科学、善于学习、勇于钻研、开拓创新的良好风尚。（3）具有崇尚集体主义，良好的合作意识、人际关系、处事方式和协调能力。（4）具有健康的审美观，吃苦耐劳的精神，勤俭节约的作风。具有良好的身体与心理素质，乐观向上的生活态度。七、课程体系（1）思想道德修养与法律基础（课时：48学分：3其中课外学时：12）通过本课程的教学使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，树立正确的理想与信念，保持积极的人生态度和健康的心理状态，加强自我修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。轮传动、轮系、机械调速与平衡。（14）液压气压传动（课时：56学分：3.5）通过本课程的学习，使学生在学习液压与气压传动基本原理的基础上，掌握常用液压元件的作用、组成、工作原理和图形符号，熟悉各类液压基本回路和典型设备液压传动系统的组成、工作原理和应用场合，了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。（15）机械制造基础（课时：56学分：3.5）本课程介绍机械制造中的基础知识，包括：铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯的选择、公差配合与技术测量、金属切削加工基础知识、机械零件表面加工、数控加工和精密加工控制与检测等。（16）公差配合和技术测量（课时：32学分：2）通过本课程的学习使学生掌握极限与配合、测量技术基础、形状和位置公差、表面粗糙度及测量的含义和方法，了解光滑极限量规、其它常见机械工程的公差及测量知识。（17）产品造型与装配（课时：64学分：4）本课程的学习使学生们了解UG的技术特点以及UG设计的一般流程，：参数设计、零件造型方法、曲面造型、装配图、二维工程图、高级建模等知识；使学生具备运用CAD/CAM软件进行中等复杂产品造型的能力。并了解UG设计软件在实际工作中的应用，增强动手能力，通过理论联系实际更好地巩固本课程中的各个知识点。（三）专业主干课（18）发动机构造与维修（课时：96学分：6）工程机械柴油机检修集工程机械柴油机的构造、工作原理、检测与故障诊断、维护与修理于一体，按照项目任务组织理论与实践教学内容。通过本课程的学习,使学生了解工程机械发动机的结构和工作原理；掌握典型工程机械柴油机几大系统的调试、修理方法与技巧；重点掌握现代电控发动机的基本结构、工作原理及修理方法和检测技术；通过实践教学，培养学生拆装、调试发动机的能力，使学生初步具备调试与维修发动机的基本操作技能。（19）底盘构造与维修（课时：96学分：6）本课程主要讲授底盘的类型、构造、工作原理及主要构件、总成的维护与修理。主要包括：传动系构造及维修，行驶系构造及维修，转向系构造及维修，制动系构造及维修。使学生掌握底盘各系统的正确使用、维修、检测调试的方法，能对底盘各系统常见故障进行诊断和排除。（20）电控系统检测与维修（课时：64学分：4）通过学习本课程，使学生具备工程机械电气控制系统总成的正确拆装和检测；能分析电气线路工作原理；能初步诊断和排除电气设备故障；能正确使用、维护电气总成。（21）工程机械液压系统维修（课时：64学分：4）本课程是培养工程机械运用与维护专业学生职业关键能力的一门技术核心专业课程，是学生在工程机械技术服务岗位、维修岗位从事工程机械液压系统、液压元件的拆装、检测及故障排除等岗位能力训练的必修课程，直接影响到学生能否适应相关职业岗位。（22）传动系统检测诊断与修复（课时：32学分：2）本课程主要讲授车辆传动系统维修的基础知识，机械零件失效的模式及其机理、机电设备的拆卸与装配，机械零件修复技术、机械设备状态监测与故障诊断技术、电气设备维修、机械设备的大修理、典型设备的处理。使学生掌握机械维修理论，机械零件修复技术、机电设备的拆卸与装配。（四）专业选修课（课时：64学分：4），从下列课程中选修２门：（23）工程机械操作技术（课时：32学分：2）本课程主要是针对工程机械操作工岗位进行能力培养的一门应用技术课程。该课程的目的是培养学生达到获取《土石方机械操作工（高级）》国家职业资格证和省质量技术监督局颁发的《特种作业人员操作证》的基本要求。同时也注重培养学生的社会能力和学习方法能力及职业素养。（24）工程机械管理实务（课时：32学分：2）讲授工程机械营销有关知识，规则，现代管理基础知识、工程机械技术管理与经济管理知识、企业全面质量管理知识，使学生具有机械使用、管理、保养、维修的理论知识和基本技能。（25）工程机械施工技术（课时：32学分：2）讲授现代施工工程机械种类，原理，构造，应用等基础知识，重点介绍推土机，压路机，装载机，挖掘机、起重机等工程机械的工作原理，构造，应用与维护（26）汽车驾驶技术（课时：32学分：2）本课程主要内容包括：汽车简介、汽车结构常识、汽车操纵机构和仪表、汽车驾驶的基本操作、场地驾驶、一般道路的安全驾驶、复杂条件下的驾驶、道路交通事故的预防与处理。使学生初步具备汽车检测与维修、汽车技术服务等技术人才所必需的汽车驾驶与安全操作技术教程基础知识及有关汽车驾驶技术应用基本技能；培养学生掌握现代汽车驾驶技术的能力。（五）公共选修课（课时：64学分：4）由教务处提供公共选修课给学生自选,学生在校期间公共选修课必须修满4学分。八、职业证书文化水平证书职业资格证书必考职业资格证书推荐职业资格证书项目计算机应用能力（中、高级）证书工程机械修理（中、高级）证书工程机械操作工（中、高级）证书英语应用能力B级或A级安装起重工（中、高级）证书九、专业教学进程安排专业教学进程表类别序号课程名称学分考核安排学时按学期分配周学时备注考试学期考查学期共计理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础3二48322课外162大学生心理健康教育2二36162课外203毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4一64484课外164形势与政策11-4168每学期4学时课外85大学体育4一二601050226高等数学2一323227大学英语8一二1207050448计算机应用基础4一64323249大学生就业与创业指导2二四五3822161416810应用文写作2三32322小计325103081421611260专业基础课11工程图识读与绘制*7一二11256564412电工与电子技术基础3.5三564610413车辆机械基础3.5三562828414液压气压传动3.5三562828415机械制造基础3.5四562828416公差配合与技术测量2二32248217产品造型与装配4四6432324小计2743224219046128专业主干课18发动机构造与维修6三四9648484419底盘构造与维修6三四9648484420电控系统检测与维修4五643232621工程机械液压系统维修4五644024622传动系统检测诊断与修复2五3216164小计22352184168881623工程机械操作技术2四321616224工程机械管理实务2五321616425工程机械施工技术2四321616226汽车驾驶技术2四3216164小计464323224公共选修课27国学2一3232228待定2二32322小计4646422集中实践环节公共实践环节29入学（专业）教育044●30军训252522校内31素质拓展12626●●校内32毕业实践（顶岗实习）16五六41641688总结报告33毕业设计（论文）6六1561566答辩考查小计256546543814专业实践环节34学期项目实践81-420820822228周35学年项目实践41-4104104224周36SYB创业培训3五727233周小计1538438415周合计12924608301570201722182060注：1.公共基础课程序号6和10课程各系可按专业需要设置外，其余为必开课程；2.形势与政策教育在第一、二、三、四学期每学期开设4学时。可以讲座的形式进行。3.课外课时由教师布置课题，学生自学，教师辅导，学生交作业（或心得体会、或