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文档简介
基础心理学单元作业题
一、单选题
1.科学心理学的创始人是()。[单选题]*
A.W•詹姆斯
B.H•艾宾浩斯
C.W.冯特确答案)
D.S・弗洛伊德
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P8第一章第一节第三单元为纪念冯特对心
理学的贡献,人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,
看作是科学心理学诞生的标志(C项正确)。
2.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是
()[单选题]*
A.机能主义心理学
B.构造主义心理学
C.人本主义心理学
D.行为主义心理学
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P10第一章第一节第三单元行为主义的创始
人是华生,华生认为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应(即S-R)
之间的规律性关系,由此就能根据刺激推知反应,根据反应推知刺激(D项正
确)。A项机能主义心理学的创始人是杜威和安吉尔。机能主义强调心理学应该研
究心理在适应环境中的机能作用。B项构造心理学的创始人是冯特和他的学生铁钦
纳,这个学派主张心理学应该采用内省实验的方法,分析意识的内容,并找出意
识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。C项人本主义心理
学的代表人物是罗杰斯和马斯洛,认为心理学应该关心人的价值和尊严,研究对人
类进步富有意义的问题,反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。
3.持环境决定论观点的是()[单选题]*
A.机能主义心理学
B.格式塔心理学
C.行为主义心理学(正确答案)
D.精神分析学说
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P10第一章第一节第三单元行为主义的创始
人是华生,华生认为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激和反应之间的规律
性关系,只要确定了刺激和反应(即S-R)之间的关系,就可以预测行为,并通过
控制环境去塑造人的心理和行为,因此,这一学派的观点,在心理发展的决定因素
的争论中,是一种典型的环境决定论的观点(C项正确)。A项机能主义心理学的
创始人是杜威和安吉尔。机能主义强调心理学应该研究心理在适应环境中
的机能作用。B项格式塔心理学的代表人物是维特海默、科勒和科夫卡,他们认为
整体不等于部分相加,反对把心理现象分解为组成它的元素,主张从整体上来研究
心理现象。D项精神分析学说的创始人是弗洛伊德,他认为,人的心理包含两个主
要的部分,即意识和无意识。弗洛伊德还把人的心理结构分为三个层次:本我、自
我和超我,认为三者发展平衡,就是一个健全的人格,否则就会导致精神疾病的发
生。[填空题]
4.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。[单选题]*
A.知觉
B.思维萌芽
C.思维
D.意识
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P5第一章第一节第二单元灵长类动物,像
猩猩、猴子,大脑有了相当高度的发展,它们不仅有了知觉的心理现象,而且还能
够认识到事物之间的外部联系。但是,灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物
之间的内在联系,它们的心理发展还不能说到了思维的阶段,只能说到了思维萌芽
的阶段(B项正确)。
5.心理活动的器官是动物的()[单选题]*
A.感受器
B.神经系统(正确答案)
C.反射弧
D.神经细胞
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P6第一章第一节第二单元心理现象产生和
发展的科学事实,充分说明了心理是神经系统,特别是大脑活动的结果,神经系
统,特别是大脑,是从事心理活动的器官(B项正确)。
6.调节睡眠与觉醒的神经结构是()[单选题]*
A.小脑
B.脑干网状结构(正确答案)
C丘脑
D.下丘脑
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P20第一章第二节第一单元脑干网状结构其
神经纤维弥散性的投射,调节着脑结构的兴奋水平,是调节睡眠和觉醒的神经结
构。它使有机体在一定的刺激作用下,保持一定的唤醒水平和清醒状态,维持注意
并激活情绪(B项正确)。A项小脑的功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,
实现随意运动和不随意运动。C项丘脑是大脑皮层下,除嗅觉外所有感觉的重要中
枢,它对传入的信息进行选择和整合,再投射到大脑皮层的特定部位。D项下丘脑
是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢,它调节着内脏系统的活动。
7.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()[单选题]*
A.下丘脑(正确答案)
B.脑干
C.上丘脑
D.小脑
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P21第一章第二节第一单元下丘脑是自主神
经系统在大脑皮层下重要的神经中枢,它调节着内脏系统的活动(A项正确)。B
脑干是脑的最古老的部位,也是维持生命的基本活动的主要机构。c项上丘脑参与
嗅觉和某些激素的调节。D项小脑的功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实
现随意运动和不随意运动。
8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()[单选题]*
A.额叶
B.颠叶
C.枕叶
D.顶叶(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P22第一章第二节第一单元中央后回是躯体
感觉中枢,顶叶以躯体感觉功能为主(D项正确)。A项中央前回是躯体运动中
枢,额叶以躯体运动功能为主。B项颠叶以听觉功能为主,听觉中枢位于题上回
和题中回。C项枕叶以视觉功能为主,视觉中枢位于枕叶的枕极。
9.听觉中枢位于大脑皮层的()[单选题]*
A.额叶
B.颠叶
C.枕叶
D.顶叶
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P22第一章第二节第一单元题叶以听觉功能
为主,听觉中枢位于颠上回和颍中回(B项正确)。A项中央前回是躯体运动中
枢,额叶以躯体运动功能为主。C项枕叶以视觉功能为主,视觉中枢位于枕叶的
枕极。D项中央后回是躯体感觉中枢,顶叶以躯体感觉功能为主。
10.脑的最古老部位是()[单选题]*
A.小脑
B.间脑
C.大脑
D.脑干
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P20第一章第二节第一单元脑干位于颅腔内
与脊髓相连接的部位,包括延脑(又叫延髓)、桥脑和中脑三个部分。它是脑的最
古老的部位,也是维持生命的基本活动的主要机构(D项正确)。
1L在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()[单选题]*
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.味觉
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P20第一章第二节第一单元除嗅觉器官以
外,其他感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元,才能到达大脑(C项正
确)。
12.支配内脏器官的是()系统。[单选题]*
A.植物神经
B.运动神经
C.中间神经
D.感觉神经
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P19第一章第二节第一单元从功能上划分,
可以将外周神经系统分为躯体神经系统和自主神经系统。躯体神经是到达各个感觉
器官和运动器官的神经,中枢神经系统通过它们,支配着感觉器官和运动器官。自
主神经又叫植物神经,是支配内脏器官的神经(A项正确)。
13.感觉适应指在外界剌激持续作用下感受性()的现象。[单选题]*
A.降低
B.提高
C.不变
D.发生变化
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P37第一章第三节第四单元在外界刺激的持
续作用下,感受性发生变化的现象叫感觉适应(D项正确)。各种感觉都能发生适
应的现象,有些适应现象表现为感受性的降低,有些适应现象表现为感受性的提
14.音色主要由声音[声波】的()决定的。[单选题]*
A濒率
B.波形
C.强度
D.音调
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P34第一章第三节第三单元音色由声波的波
形决定(B项正确);音调由声波的频率决定,频率越高,音调越高;响度有声波的
振幅决定,振幅越大,声音越响。音调、响度和音色是声音的三种特性。
15.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()。A.选
择性[单选题]*
B.恒常性(正确答案)
C.理解性
D.整体性
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P41第一章第三节第五单元知觉的特性有整
体性、选择性、恒常性和理解性。A项知觉的选择性是人们根据感觉通道的容量和
自己的需要,把一部分物体当做知觉的对象,知觉得格外清晰;而把其他对象当做
背景,知觉得比较模糊,就是有选择地知觉外界物体。知觉的恒常性是在一定范围
内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。白纸
在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是颜色的恒常性(B项正确)。C项
知觉的理解性是在知觉外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词
把它标示出来的特性。D项知觉的整体性是指知觉具有在过去经验的基础上,把物
体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体的特性。
16.红色让人感到温暖,这是一种()现象。[单选题]*
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉后像
D.联觉(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P38第一章第三节第四单元看到红色会觉得
温暖,看到蓝色会觉得清凉;本来是一种刺激能弓I起一种感觉,现在还是这种刺激
却同时引起了另一种感觉,这种现象叫联觉(D项正确)。A项感觉适应是在外界
刺激的持续作用下,感受性发生变化的现象。B项感觉对比是不同刺激作用于同一
感觉器官,使感受性发生变化的现象。同时看两张明度相同,分别放到黑色背景和
白色背景上的灰色纸,黑背景上的灰显得亮,白背景上的灰显得暗了,这是对比的
结果。C项感觉后像是外界刺激停止作用后,还能暂时保留一段时间的感觉形象。
17.人类听觉的适宜剌激是频率()赫兹的声波。[单选题]*
A.200-20000
B.1000-4000
C.16-20000正确答案)
D.1000-5000
答案解析:c《心理咨询师基础理论》P33第一章第三节第三单元16-2()000赫兹的
空气振动是听觉的适宜刺激,这个范围的空气振动叫声波(C项正确)。比16赫
兹低的次声,以及比2000()赫兹高的超声人们都听不到。
18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()[单
选题]*
A.恒常性
B.整体性(正确答案)
C.选择性
D.理解性
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P39第一章第三节第五单元知觉的整体性是
指知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个
整体的特性(B项正确)。A项知觉的恒常性是在一定范围内,知觉的条件发生了
变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。C项知觉的选择性是人们根
据感觉通道的容量和自己的需要,把一部分物体当做知觉的对象,知觉得格外清晰;
而把其他对象当做背景,知觉得比较模糊,就是有选择地知觉外界物体。D项知觉
的理解性是在知觉外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把
它标示出来的特性。
19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()[单选题]*
A.正后像
B.互补现象
C.负后像(正确答案)
D.彩色对比
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P37第一章第三节第四单元外界刺激停止作
用后,还能暂时保留一段时间的感觉现象叫感觉后像。感觉后像包括负后像和正后
像。后像的性质与刺激物的性质相反,这种后像叫负后像,彩色的负后像是刺激色
的补色,如红色的负后像是绿色,黄色的负后像是蓝色(C项正确)。A项感觉后
像有时和刺激物的性质相同,这种后像叫正后像。
20.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()[单选题]*
A.运动知觉
B.时间知觉
C.似动知觉
D.方位知觉
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P44第一章第三节第六单元时间知觉是对物
质现象的延续性和顺序性的反映(B项正确)。A项运动知觉是对物体在空间中的
位移产生的知觉。C项似动现象(似动知觉)属于运动知觉,有时物体在空间中并
没有发生位移,却能被知觉为运动,这种现象叫做似动现象。D项方位知觉属于空
间知觉,对物体方位的知觉叫方位知觉。
21.位于中央窝上的视神经细胞主要是()[单选题]*
A.双极细胞
B.边缘细胞
C.杆体细胞
D.锥体细胞正确等案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P31第一章第三节第三单元视细胞层上有两
种视觉神经细胞,即椎体细胞和杆体细胞。锥体细胞集中在视网膜的中央窝及其附
近(D项正确),接受强光的刺激,在强光下起作用,所以叫明视觉器官,锥体细
胞能分辨物体的细节和颜色,这是明视觉。杆体细胞集中在视网膜的边缘以及附
近,对弱光敏感,所以叫暗视觉器官,杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓,这
是暗视觉。
22.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当做对象,其他部分当做背景,
这表明知觉具有()[单选题]*
A.整体性
B.选择性(正确答案)
C.理解性
D.恒常性
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P39第一章第三节第五单元知觉的选择性是
人们根据感觉通道的容量和自己的需要,把一部分物体当做知觉的对象,知觉得格
外清晰;而把其他对象当做背景,知觉得比较模糊,就是有选择地知觉外界物体(B
项正确)。A项知觉的整体性是指知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部
分、各种属性结合起来成为一个整体的特性。C项知觉的理解性是在知觉外界物体
时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来的特性。D项知觉
的恒常性是在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定
不变的知觉特性。
23.对弱光敏感的视觉神经细胞是()[单选题]*
A.锥体细胞
B.双极细胞
C杆体细胞
D.水平细胞
解析:C《心理咨询师基础理论》P31第一章第三节第三单元视细胞层上有两种视
觉神经细胞,即锥体细胞和杆体细胞。锥体细胞集中在视网膜的中央窝及其附近,
接受强光的剌激,在强光下起作用,所以叫明视觉器官,锥体细胞能分辨物体的细
节和颜色,这是明视觉。杆体细胞集中在视网膜的边缘以及附近,对弱光敏感,所
以叫暗视觉器官,杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓,这是暗视觉
(C项正确)。
24.下列说法中正确的是()[单选题]*
A.色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
B.色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的正确答案)
D.红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P32第一章第三节第三单元A项错误,色觉
异常的人能和正常人所说的物体颜色是一样的,但是他们看到的是物体的明度,而
不是物体的颜色。B项错误,有色觉异常的人对明度非常敏感,他们能分辨很细微
的明度上的差别,他们是靠明度的差别来辨认颜色的。色觉异常绝大多数是遗传原
因造成的(C项正确)。D项错误,红绿色盲的人看不见光谱上的红和绿,但是能
看到黄和蓝。
25.语声文字的材料在短时记忆中多是()的编码。[单选题]*
A形象
B.抽象
C.视觉
D.听觉(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P49第一章第四节第一单元在短时记忆中
里,对语言文字记得是它们的声音,即听觉的记忆(D项正确);对非语言文字记
得是它们的形象。
26.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。[单选题]*
A.概括性
B.片段不稳定性
C.可操作性(正确答案)
D.直观形象性
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第五单元通过记忆,人们
可以把经历过的事物的形象保存在头脑中,需要的时候又可以把它们从大脑中提取
出来,这是人的表象。表象的形象可以在头脑中放大、缩小、翻转,表象的这种特
性叫表象的可操作性,这是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材(C项正
确)。
27遗忘的进程通常是()[单选题]*
A.先慢后快
B.先快后慢
C.倒U型曲线
D.U型曲线
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P50第一章第四节第二单元艾宾浩斯研究了
遗忘的进程,后人用他的实验数据,画了一条说明遗忘进程的曲线,叫保持曲线或
遗忘曲线。从保持曲线来看,遗忘的速率开始很快,随着时间的推移,遗忘的速率
就越来越慢,呈负加速形,即遗忘的进程是先快后慢的(B项正确)。
28.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()[单选题]*
A.固化
B.迁移
C.干扰(正确答案)
D.定势
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P51第一章第四节第三单元遗忘或因自然的
衰退造成,或因干扰造成(C项正确)。前者说明,时间是决定记忆保存的一个原
因,识记之后,随着时间的推移,记忆的痕迹越来越淡薄,最终导致了遗忘。后者
是说新进入记忆系统的信息,和已经进入记忆系统的信息相互干扰,使其强度减
弱,因而导致遗忘。
29.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。[单选
题]*
A.记忆过程
B.图象记忆和声象记忆
C.思维过程
D.三个记忆系统
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P48第一章第四节第一单元认知心理学按照
信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同,把记忆分为瞬时
记忆、短时记忆和长时记忆。这就是三个记忆系统(D项正确)。外界刺激以极短
的时间一次呈现后,保持时间在1"以内的记忆叫瞬时记忆,又叫感觉记忆或感觉
登记。保持时间在1'以内的记忆叫短时记忆;保持时间在1'以上的记忆叫长时记
忆。
30.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。[单选题]*
A.0.25
B.1(正确答案)
C.4
D.5
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P48第一章第四节第一单元外界刺激以极短
的时间一次呈现后,保持时间在1"以内的记忆叫瞬时记忆,又叫感觉记忆或感觉
登记(B项正确)。保持时间在「以内的记忆叫短时记忆;保持时间在「以上的记
忆叫长时记忆。
31.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()[单选题]*
A.前摄抑制(正确答案)
B.前干扰
C.倒摄抑制
D.后干扰
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P51第一章第四节第三单元前摄抑制是指先
前学习的材料,对识记和回忆后学习的材料的干扰作用(A项正确);倒摄抑制是
指后学习的材料,对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。
32.短时记忆的容量一般为()个项目。[单选题]*
A.5-9(正确答案)
B.3-7
C.7-11
D.9-13
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P49第一章第四节第一单元瞬时记忆的容量
较大,短时记忆的容量只有7±2个单位(A项正确)。长时记忆的容量无论就记
忆的种类或数量来说都是无限的。
33.记忆过程有()[单选题]*
A.四个基本环节
B.三个基本环节
C.二个基本环节
D.一个基本环节
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P49第一章第四节第一单元记忆是从识记开
始,识记是学习与取得知识和经验的过程。知识和经验在大脑中储存和巩固的过程
叫保持。回忆和再认是从大脑中提取知识和经验的过程。识记是记忆的开始,是
保持和回忆的前提(第一环节);保持是识记和回忆之间的中间环节(第二环节);
回忆是识记和保持的结果,也是对识记和保持的检验(第三环节)。记忆的过程是
一个完整的过程,这个过程的三个环节之间是密切联系、不可分割的,缺少任何一
个环节,记忆都不可能实现(B项正确)。
34.短时记忆中的信息是()[单选题]*
A.不能被意识到的
B.一种内隐信息
C.能被意识到的
D.一种主观臆造
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P49第一章第四节第一单元瞬时记忆记得是
事物的形象,当意识到识记的项目,或者说对识记的项目加以识别的时候,识记的
项目就进入到短时记忆了。因此,短时记忆中的信息是能被意识到的(C项正
确)。
35.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()[单选题]*
A.语言记忆
B.意义记忆
C.语义记忆笔案)
D.内隐记忆
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P48第一章第四节第一单元语义记忆,又叫
语词-逻辑记忆,即对用语词概括的各种有组织的知识的记忆(C项正确)。A项
语言记忆、B项意义记忆书中并没有这两个名词。D项内隐记忆是个体并没有意识
到,过去的经验却对当前的活动产生了影响,又称自动的、无意识的记忆。
36.保持曲线来源于()的工作。[单选题]*
A.冯特
B.艾宾浩斯(正确答案)
C.华生
D.詹姆士
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P50第一章第四节第三单元艾宾浩斯在识记
后不同的时间间隔,检查被试者的记忆保持量,结果发现,在识记后的最初阶段遗
忘的速度很快,但是,随着时间的推移,遗忘的速度越来越慢,甚至一两天以后保
存量的变化就不大了。后人用他的实验数据,以间隔时间为横坐标,以保存量为纵
坐标,画了一条说明遗忘进程的曲线,叫保持曲线(B项正确)。
37.根据认知心理学的观点,感觉属于信息的()[单选题]*
A.输入和登记
B.储存
C.编码和选择
D才是取
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P13第一章第一节第三单元认知心理学或叫
做信息加工心理学,把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统,并以信息加工
的观点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的高级
心理过程。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。感觉反
映的是当前直接作用于感觉器官的物体的个别属性。认识物体首先从感觉开始,感
觉属于信息的输入和登记(A项正确)。
38.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()[单选题]*
A.迁移
B.定势(正确答案)
C.态度
D.动机
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P57第一章第五节第三单元人们在从事某种
活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响,这种心理准备就叫定势
(B项正确)。A项迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。C项态度是
一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性,它是在后天生活中习得的,由认
知、情感和行为倾向三个因素组成。D项动机是激发个体朝着一定目标活动,并
维持这种活动的一种内在的心理动力。
39.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()[单选题]*
A.言语
B.内部言语
D.符号系统
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P57第一章第五节第四单元人们运用语言交
流思想的过程既包括说话,也包括听懂别人讲的话,还包括写字和阅读,这些活动
都是人的心理活动,都依附于个体而不是依附于整个社会。人们运用语言进行交际
的过程叫言语(A项正确)。C项语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单
位,以语法为构造规则的符号系统,汉语、英语、德语、法语、日语等都是这种符
号系统。语言是人们进行思维和交际的工具,言语则是人们运用语言交流思想、进
行交际的过程。
40布洛卡中枢即()[单选题]*
A.听觉性言语中枢
B.视觉性言语中枢
C.运动性言语中枢
D.书写性言语中枢
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P59第一章第五节第四单元法国医生布洛卡
发现两个右利手的病人,他们的言语表达出现了毛病。I860年,布洛卡在这两个
人死后进行了解剖,结果发现,他们的左半球额下回靠近外侧裂的部位受到了损
伤,后来,不少临床的病例也证明,这个部位是主管说话机能的,叫运动性言语中
枢,因为是布洛卡发现的,所以又叫布洛卡中枢(C项正确)。
41.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()[单选题]*
A.言语听觉中枢
B.视觉性言语中枢
C.言语运动中枢
D.书写性言语中枢
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P59第一章第五节第四单元法国医生布洛卡
发现两个右利手的病人,他们的言语表达出现了毛病。I860年,布洛卡在这两个
人死后进行了解剖,结果发现,他们的左半球额下回靠近外侧裂的部位受到了损
伤,后来,不少临床的病例也证明,这个部位是主管说话机能的,叫运动性言语中
枢,因为是布洛卡发现的,所以又叫布洛卡中枢。(C项正确)
42.大脑皮质的题上回是()[单选题]*
A.听觉型言语中枢
B.视觉性言语中枢
C.言语运动中枢
D.书写性言语中枢
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元1874年,德国
学者威尔尼克发现,顶叶、枕叶、颍叶交会处的题上回受到损伤,会影响到患者的
言语听觉,这一中枢叫听觉性言语中枢,因为是威尔尼克发现的,所以又叫威尔尼
克中枢。(A项正确)
43.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()[单选题]*
A.接受性失语症
B.失读症
C.表达性失语症
D.失写症
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元威尔尼克中枢受
到损伤的患者,他的听觉器官是正常的,所以仍能听到声音,但却不能分辨语音,
对字词也失去了理解的能力,这种言语缺陷叫接受性失语症。(A项正确)
44.题上回受到损伤的人可能出现()[单选题]*
A.接受性失语症(正确答案)
B.失读症
C.表达性失语症
D.失写症
解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元德国学者威尔尼克发
现,顶叶、枕叶、题叶交会处的题上回受到损伤,会影响到患者的言语听觉,这
一中枢叫听觉性言语中枢,因为是威尔尼克发现的,所以又叫威尔尼克中枢。威尔
尼克中枢受到损伤的患者,他的听觉器官是正常的,所以仍能听到声音,但却不能
分辨语音,对字词也失去了理解的能力,这种言语缺陷叫接受性失语症。
(A项正确)
45.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()[单选题]*
A.失读症(正确答案)
B.表达性失语症
C.失写症
D.接受性失语症
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元位于顶叶、枕叶
交会处的角回是主管阅读的,叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤的患者,能看
见字词,却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。(A项正确)
46.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现(A)。A.
失写症[单选题]*
B.接受性失语症
C.失读症
D.表达性失语症
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元位于额中回,靠
近中央前回的地方是主管书写功能的,叫书写中枢。这一中枢受到损伤的患者,
其他运动机能正常,却不能写字、绘画。这种言语缺陷叫失写症。(A项正确)
47.想象是()[单选题]*
A.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程
B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
C.人脑对客观事物间接的、概括的反映
D.人在觉醒状态下的觉知
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第五单元想象就是运用已
有的表象,对其进行加工和改造,从而创造出新形象的过程(A项正确)。B项和
C项是思维,思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识,思维作为
一种反映形式,它的最主要的特征是间接性和概括性。D项意识是人在觉醒状态下
的觉知。
48.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为()[单选题]*
A.发散思维
B.逻辑思维
C.辐合思维
D.抽象思维
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P55第一章第五节第三单元辐合思维是按照
已知的信息和熟悉的规则进行的思维,又叫求同思维(C项正确)。A项发散思维
是沿着不同的方向探索问题答案的思维,又叫求异思维。B项和D项,抽象思维
是用词进行判断、推理并得出结论的过程,又叫词的思维或逻辑思维。抽象思维以
词为中介来反映现实,这是思维的最本质特征,也是人的思维和动物心理的根本区
别。
49.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()[单选题]*
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P41第一章第三节第五单元在知觉外界物体
时,人们总是用过去的经验对其加以解释,并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理
解性。会看的人看其中的门道,也就是事物的本质,需要用过去的经验对事物加以
解释,不会看的人看热闹,这部分的人只看事物的现象。A项知觉具有在过去经验
的基础上,把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体的特性,知觉的
这种特性称为知觉的整体性。B项知觉的选择性是人们根据感觉通道的容量和自己
的需要,把一部分物体当做知觉的对象,知觉的格外清晰;而把其他对象当做背
景,知觉的比较模糊,也就是有选择地知觉外界物体。“会看看门道,不会看看热
闹”并不是说有的人选择看本质,有的人选择看现象,而是强调“会看”的人和“不会
看”的人对事物的理解性不同,因而排除B项。C项在一定范围内,知觉的条件发
生了变化,而知觉的映像却保持相对稳定的知觉特性叫知觉的恒常性。(D项正
确)
50.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()
[单选题]*
A.抽象性
B.概括性(正确答案)
C.间接性
D.情境性
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P53第一章第五节第一单元思维是人脑对客
观事物的本质和事物之间内在联系的认识,思维作为一种反映形式,它的最主要的
特征是间接性和概括性。思维的间接性表现在,它能以直接作用于感觉器官的事物
为媒介,对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。思维的概括性表现在,
它可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识。“月晕而风”的结论
是看见“月晕”后经常“刮风”这类事物的共同属性,(B项正确)。
51.在觉醒状态下的觉知被称为()[单选题]*
A.意识
B.注意
C.认识
D.知觉
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P63第一章第六节第一单元A项意识是在觉
醒状态下的觉察,或者说是觉知,意识既包括对外界事物的觉知,也包括对自身内
部状态的觉知。B项注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。C项认
识也叫认知,是指人认识外界事物的过程,或者说是作用于人的感觉器官的外界事
物进行信息加工的过程。D项知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑
中的反映。(A项正确)
52.分心指()[单选题]*
A.注意起伏
B.注意转移
C.注意动摇
D.注意分散
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P68第一章第六节第三单元注意的分散就是
平常所说的分心。注意分散是指,注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关
的对象吸引去的现象(D项正确)。A和C项,在稳定注意的条件下,感受性也
会发生周期性地增强和减弱的变化现象,这种现象叫做注意的起伏,或叫注意的动
摇。B项由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转
移。
53.注意属于()[单选题]*
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.心理状态
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P67第一章第六节第三单元注意只是心理活
动或意识活动的一个特点,是心理过程的一种状态,即心理活动总是指向于、集中
于某些对象。(D项正确)
54.梦出现在()[单选题]*
A.快速眼动期
B.深度睡眠阶段
C.睡眠锭阶段
D.A波阶段
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P65第一章第六节第一单元通过仪器能够监
测人的睡眠过程。在快速眼动睡眠阶段,眼动仪会监测出眼球出现了快速的运动,
而眼球的上下左右的颤动是清醒状态的表现,睡眠中出现了眼球的颤动,说明大脑
的活动比一般的睡眠时期加剧了。如果在眼动活跃的睡眠阶段叫醒睡眠者,他通常
都会报告说自己正在做梦。(A项正确)
55.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为[单
选题]*
(B)(正确答案)
A.注意转移
B.分心
C.注意分配
D.注意集中
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P68第一章第六节第三单元分心就是注意的
分散。注意分散是指,注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引
去的现象。A项由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫
注意转移。C项在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动
的现象叫注意分配。D项注意的集中是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对
象上,表现在心理活动的紧张度和强度上。(B项正确)
56.简单任务下注意的范围一般是()个对象。[单选题]*
A.4-8
B.4-6
C.3-7
D.5-9(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P67第一章第六节第三单元在同一时间内,
意识所能清楚地把握对象的数量叫注意广度,又叫注意范围。注意范围受制于剌激
的特点和任务的难度等多种因素,简单任务下,注意广度大约是7±2,即5-9个项
目。(D项正确)
57.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠过程分为()个阶段。[单选题]*
A.6
B.3
A.5
D.4(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P64第一章第六节第一单元根据脑电波的变
化,可以将睡眠分为如下四个阶段。第一阶段的脑电波的频率较低,波幅较小。第
二阶段偶尔会出现短暂爆发的、频率高、波幅大的脑电波,叫睡眠锭。第三阶段的
脑电波的频率继续降低,波幅更大,出现3波,有时会出现睡眠锭。第四阶段的脑
电波大约呈现为3波。这四个阶段大约要90分钟,此后便进入快速眼动睡眠阶
段。(D项正确)
58.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意
()[单选题]*
A.分散
B.分配
C.动摇
D.转移
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P68第一章第六节第三单元D项由于任务的
变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。A项注意分散是
指,注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。B项在
同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫注意分
配。C项在稳定注意的条件下,感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象,
这种现象叫做注意的起伏,或叫注意的动摇。(D项正确)
59.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()[单选题]*
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P73第一章第七节第二单元马斯洛将人的需
要分为缺失性需要和生长性需要。1)层次越低的需要力量越强,它们能否得到满
足直接关系到个体的生存,因而较低层次的需要又叫缺失性需要(D项),包括生
理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要。2)高层次的需要并不直接关
系到个体的生存,但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛,所以这
些需要又叫生长需要,包括自我实现的需要。A项生理需要是由生理的不平衡引起
的需要,又叫自然需要或生物需要。C项社会需要是反映社会要求而产生的需要,
如求知、成就、交往等的需要。(D项正确)
60.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()[单选题]*
A.爱好
B.诱因(正确答案)
而笠ttt)
D.内驱力
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P70第一章第七节第一单元能引起有机体的
定向活动,并能满足某种需要的外部条件叫诱因。在诱因的作用下,即使有机体内
部并没有失去平衡,也会引起活动的动机。A项兴趣是人认识某种事物或从事某种
活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事
物、探索真理的重要动机。需要包括人的爱好,当人的兴趣不只是指向对某种对象
的认识,而是指向某种活动的时候,人的兴趣便成为人的爱好了。C项需要是有机
体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。D项由生理需要
引起来的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力,或叫驱力,这是生
理性动机。(B项正确)
61.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()[单选题]*
A.生理需要
B.生长性需要
C.成就需要
D.自我价值需要
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P73第一章第七节第二单元马斯洛将人的需
要分为缺失性需要和生长性需要。1)层次越低的需要力量越强,它们能否得到满
足直接关系到个体的生存,因而较低层次的需要又叫缺失性需要,包括生理需要、
安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要。2)高层次的需要并不直接关系到个体
的生存,但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛,所以这些需要又叫
生长需要,包括自我实现的需要。实现自我理想的需要是自我实现的需要,属于生
长性需要。A项生理需要是指人对食物、空气、水、性和休息的需要,是维持个
体生存和种系发展的需要,在一切需要中它是最优先的。(B项正确)
62.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()[单选题]*
A.内驱力(正确答案)
B.诱因
C.情绪
D.兴趣
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P70第一章第七节第一单元A项由生理需要
引起来的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力,或叫驱力,这是生
理性动机。B项能引起有机体的定向活动,并能满足某种需要的外部条件叫诱因。
C项情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体
需要之间关系的反映。情绪指的是感情反映的过程,也就是脑的活动过程。D项兴
趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需
要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。(A项正确)
63.动机产生的内在条件是()[单选题]
A.感觉
B.需要
C.气质
D.性格
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P70第一章第七节第一单元动机是在需要的
基础上产生的。当人感到缺乏某种东西的时候,会引起机体内部的紧张状态,此时
就需要以意向、愿望的形式指向某种对象,并激发起人的行为、活动,需要便转化
成了人的行为、活动的动机。需要是动机产生的内在条件。(B项正确)动机也可
以由外部环境条件弓I起,如名誉、地位等社会因素,也可以成为激发个体行为、活
动的动机。
64.按情绪状态可把情绪分为()[单选题]*
A.心境、激情、应激也答案)
B.道德感、理智感和美感
C.基本情绪和复合情绪
D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P79第一章第八节第三单元按情绪的状态,
也就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短,而不问情绪的性质是喜悦还是
悲伤,可以把情绪划分为心境、激情和应激三种状态(A项正确)。B项道德感、
理智感和美感是人的高级情感。C项从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复
合情绪。D项是按情绪的性质划分的。
65.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()[单选题]*
A.应激
B.情感
C.激情
D.心境(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P79第一章第八节第三单元心境是一种微
弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态,通常叫做心情(D项正确)。A项应
激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。B项情绪和情
感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系
的反映。情感常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。c项激情是一种强
烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反应和
外部行为表现。
66.心理过程包括()。[单选题]*
A.能力、气质和性格
B.认识、情感和意志
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和动机
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P3第一章第一节第一单元当外界事物作用
于感觉器官的时候,人们总要认识它,在认识它的同时,人们又会产生对它的态
度,引起人们的情绪,激发人们的行动,这就是认识、情绪和情感及意志活动(B
项正确),我们把这三类心理现象称为心理过程。
67.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。[单选
题]*
A.适应
B.信号(正确答案)
C.组织
D.动机
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P77第一章第八节第一单元信号功能即情绪
和情感具有传递信息、沟通思想的功能(B项正确)。情绪和情感都有外部的表
现,即表情。情绪和情感的信号功能是通过表情实现的,如微笑表示友好,点头表
不同意。
68.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特
性。[单选题]*
A.两极对立
B.不可调和
C.相互关联
D.物极必反
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P78第一章第八节第二单元对情绪和情感固
有特征可以从不同的方面进行度量,即情绪和情感的变化有不同的维度。这种度
量可以从情绪和情感的动力性、激动度、强度和紧张度这四个方面来进行。而情
绪和情感在每一维度上的变化,都具有两极对立的特性(A项正确)。也就是说,
每一种情绪和情感的变化都存在着两极对立的状态,这就是情绪和情感的两极性。
例如,有喜悦就有悲伤,有爱就有恨,有紧张就有轻松,有激动就有平静,他们
都构成了情绪和情感对立的两极。
69.从生物进化的角度可以把情绪分为()。[单选题]*
A.基本情绪和复合情绪
B.生物情绪和社会情绪
C.积极情绪和消极情绪
D.情绪状态和高级情感
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P79第一章第八节第三单元从生物进化的角
度可把情绪分为基本情绪和复合情绪(A项正确)。基本情绪是人和动物共有的、
不学而会的,又叫原始情绪。复合情绪是由基本情绪的不同组合派生出来的。
70.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。[单选题]
A.激情
B心境
C.应激
D.焦虑
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P80第一章第八节第三单元应激是在出现意
外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态(C项正确)。A项激情是一
种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反
应和外部行为表现。B项心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状
态,通常叫做心情。
71.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()[单选题]*
A.坚韧性
B.果断性
C启制性
D.自觉性(正确答案)
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P83第一章第八节第四单元意志的自觉性指
对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品
质。与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事(D项正确)。易受暗示的
人,遇事不独立思考,容易受别人的影响,随大流,跟别人跑。有些人虽然自己拿
主意,但是对问题不做深入、细致的分析,武断从事,这种人不能算是有自觉性的
人,他们遇到问题时也容易动摇。A项意志的坚韧性指坚持不懈地克服困难、永不
退缩的品质,这种品质就是人们常说的毅力或顽强性。B项意志的果断性指迅速
地、不失时机地采取决定的品质。C项意志的自制性指善于管理和控制自己的情绪
和行动的能力,就是平常所说的自制力或叫意志力。
72"忧者见之而忧,喜者见之而喜",说明()对人有影响。[单选题]*
A.激情
B.压力
C.应激
D心境
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P79第一章第八节第三单元心境是一种微弱
的、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态,通常叫做心情。心境并不是对某一事
件的特定体验,而是以同样的态度对待所有的事件,让所遇到的各种事件都具有当
时心境的性质。不愉快的心境使人觉得沉重,感到心灰意冷,对什么事情都不感兴
趣,即“忧者见之而忧”愉快的心境使人觉得轻松、愉快,看待周围的事物都带上
愉快的色彩“喜者见之而喜”(D项正确)。A项激情是一种强烈的、爆发式的、持
续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。B项
压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程,压力源是现实生
活要求人们去适应的事件,压力反应包括主体觉察到压力源后,出现的心理、生
理和行为反应。C项应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情
绪状态。
73.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。[单选题]*
A.自觉性正确答案)
B.果断性
C.坚韧性
D启制性
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P83第一章第八节第四单元意志的自觉性指
对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品
质。易受暗示的人,遇事不独立思考,容易受别人的影响,随大流,跟别人跑,
不能自觉地支配自己的行为,因此是缺乏自觉性。(A项正确)B项意志的果断性
指迅速地、不失时机地采取决定的品质。C项意志的坚韧性指坚持不懈地克服困
难、永不退缩的品质,这种品质就是人们常说的毅力或顽强性。D项意志的自制性
指善于管理和控制自己的情绪和行动的能力,就是平常所说的自制力或叫意志力。
74.视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()[单选题]*
A.表达性失语症
B.接受性失语症
C.失读症
D.失写症
答案解析:C《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元位于顶叶、枕叶
交会处的角回是主管阅读的,叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤的患者,能看
见字词,却不能理解字词的含义,这种言语缺陷叫失读症(C项正确)。A项布洛
卡中枢(运动性言语中枢)受到损伤,表现为说话迟钝.
75.感受性与感觉阈限之间的关系是()[单选题]*
A.常数关系
B.对数关系
C.正比关系
D.反比关系
答案解析:D《心理咨询师基础理论》P29第一章第三节第二单元感觉器官对适宜
刺激的感受能力叫感受性。感受性的高低可以拿刚刚引起感觉的刺激强度加以度
量。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限,感觉阈限低的,很弱的刺激就能感受
到,其感受性高;感觉阈限高的,需要比较强的刺激才能感受到,其感受性低。感
受性是用感觉阈限的大小来度量的,两者成反比。①项正确)
76.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()[单选题]*
A.感觉细胞和联络细胞
B.锥体细胞和杆体细胞
C.双极细胞和节细胞
D.中央细胞和边缘细胞
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P31第一章第三节第三单元视细胞层上有两
种视觉神经细胞,即锥体细胞和杆体细胞(B项正确)。锥体细胞集中在视网膜的
中央窝及其附近,接受强光的刺激,在强光下起作用,所以叫明视觉器官。锥体细
胞能分辨物体的细节和颜色,这是明视觉。杆体细胞集中在视网膜的边缘及其附
近,对弱光敏感,所以叫暗视觉器官。杆体细胞不能分辨物体的细节和颜色,只
能分辨物体的明暗和轮廓,这是暗视觉。
77.神经系统是由()组成的。[单选题]*
A.脊髓和脑
B.外周神经系统和中枢神经系统F.确答案)
C.周围神经系统、躯体神经系统和自主神经
D.外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
答案解析:B《心理咨询师基础理论》P18第一章第二节第一单元神经系统由两大
部分组成:中枢神经系统和外周神经系统。1)大量神经细胞体集中的地方叫中枢神
经系统,包括脊髓和脑。2)把中枢神经系统和各个感觉器官、运动器官以及内脏
系统联系起来的一根根神经,组成了外周神经系统,或叫周围神经系统。(B项正
确)
78.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()[单选题]*
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
答案解析:A《心理咨询师基础理论》P81第一章第八节第四单元两种具有同样吸
引力的目标,两个动机同样强烈,但条件限制,只能达到一个目标,而不能同时达
到所有的目标,此时所遇到的冲突叫双趋式冲突。“鱼和熊掌不可兼得”,只能选择
其一的矛盾心情就是双趋式冲突(A项正确)。B项两个目标都想避开,但只能避
开一个目标的时候,人们只好选择对自己损失小的目标,避开损失大的目标,这
种冲突叫双避式冲突。C项想获得一个目标,它对自己既有利,又有弊时,所遇到
的矛盾心情就是
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