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小学语文教科版三年级上册

掌声教者：曹洪杰哈尔滨市永源中心小学校小学语文教科版三年级上册

掌声教者：曹洪杰哈尔滨市永源中心小学校残疾骤然情绪鞠躬忧郁甚至平息交谈舞蹈犹豫默默地

1.一条腿落下了残疾。lào落luò(降落)落lào（落下残疾）

là（丢三落四）自学提示：1、原来的小英是个怎样的孩子？从哪些语句体会到的？2、现在的小英变得怎样了？3、用横线画出描写小英动作、神态变化的句子。4同学们一共送给小英几次掌声？用横线画出描写掌声的句子。

她总是默默地坐在教室的一角。默默

她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……

在我上学的时候，班里有个叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看见她走路的样子。

说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，我们注意到，小英的眼圈儿红了。犹豫慢吞吞小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，我们注意到，小英的眼圈儿红了。

小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。不知是谁带的头骤然

教室里骤然间响起了一阵掌声。

当她讲完的时候，教室里又想起了经久不息的掌声。

当她讲完的时候，教室里又想起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。

小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又想起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下了讲台。

小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又想起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下了讲台。

小英成了一个（）的人。

.

我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。

小英

掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！

掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！在我们的生活中……

处处需要掌声，

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