三年级下册英语教案-Project2 A magic clock 第一课时-译林版三起_第1页
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文档简介

三年级下册英语教案-Project2Amagicclock第一课时1.教学目标通过本课的学习，学生能够认识一些数字，并能够使用时间表达式来描述不同的时间；学生能够正确理解以及运用表示时间的词汇；学生可以完成简单的对话，表述个人日常活动并描述时间；学生能够主动思考，运用已学知识来描述不同时间下的不同活动。2.教学重点让学生熟练掌握表示时间的单词和短语；让学生在表述日常活动时能够正确使用时间表达式；鼓励学生积极思考，灵活运用所学知识。3.教学难点帮助学生快速铺垫时间与活动之间的关系，并能够用英语口语表达出来；让学生养成英语思维习惯，让学生习惯性思考英语下的不同场景。4.教学准备预先准备好绘本《Amagicclock》；打印学生手册；准备相应的PPT讲义，包括单词、句型、图片等。5.教学步骤步骤一：热身启动活动时间：5分钟预计目标：通过热身活动引导学生，调动他们的注意力，使学生进入英语学习状态。活动：教师向学生展示一张时钟图片，让学生快速说出该时刻的时间。步骤二：新课讲解时间：20分钟预计目标：通过讲解单词和短语等内容，让学生掌握表示时间的相关知识。过程：首先，老师使用PPT向学生介绍表示时间的单词和短语。学生可以跟读这些词汇，培养英语口语表达能力。随后，老师引导学生在“时间-活动”这个课题下展开思考，通过对话的形式，引导学生运用所学知识表达时间和活动的关系。步骤三：练习环节时间：20分钟预计目标：让学生通过练习巩固所学内容，并提升学生的口语表达能力。我和小伙伴之间的对话：A：Whattimeisit?B：It’s5o’clock.A：What’syourfavoriteactivityat5o’clock?B：Iusuallyplayfootball.学生需要根据老师提供的图片，描述时间和活动之间的关系。口语练习环节：学生结合自己的实际情况，描述自己在不同的时间段内所做的活动。步骤四：总结复习时间：15分钟预计目标：帮助学生总结课堂知识，巩固学习成果，为下一节课做好铺垫。活动：学生结合所学内容，总结时间和活动的相关句型，进一步巩固所学内容。步骤五：作业布置时间：5分钟预计目标：布置合适的作业，帮助学生持续巩固所学内容。作业：运用所学的英语口语，描述自己在某个时间段做的事情；通过实际观察和记录，积累更多描述时间的单词和短语。6.教学心得本节课教学重点是让孩子掌握表示时间的基础单词和短语，以及时间和活动之间的关系。讲解课和练习环节结合，能够更好地激发学生的兴趣和提高学习

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