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文档简介

小班游戏活动——我知道怎么办教案我知道怎么办教案

小班平安嬉戏活动我知道怎么办教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，对宝宝进行平安防卫学问训练，提高宝宝的自我爱护力量，能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看我知道怎么办教案吧。

设计意图

宝宝的平安，牵挂着家长和老师的心，因此，要及早对宝宝进行应付突发大事的训练，只要宝宝能记住人名、地址、电话就可以训练，以防患与未然。

活动目标

1、对宝宝进行平安防卫学问训练，提高宝宝的自我爱护力量。

2、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备

1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。

2、宝宝宠爱的玩具、糖果、点心等。

3、指导老师2名。

（一名主老师，一名助老师）

活动过程

1、主老师向宝宝询问个人资料。

珍宝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等状况，现在，老师要考考小珍宝了，看哪个宝宝最聪慧。

（逐一向宝宝询问个人资料。

包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。

）

2、宝宝回答后，老师总结珍宝外出时要熟悉回家的路，无论什么状况不要接受生疏的礼物，更不能跟生疏人走。

3、助老师扮演生疏人，试试宝宝的反应。

助老师扮演生疏人，走到一小宝宝跟前，用宝宝宠爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说“珍宝，我给你带来了许多好吃、好玩的东西，喜爱吗？我们一起到外面去玩，好吗？”

4、主老师小结珍宝，不管生疏人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，假如生疏人硬要把你抱走，肯定要大哭大叫。

5、活动结束总结宝宝嬉戏状况。

活动延长

嘱咐家长以后带宝宝外出回家时，启发宝宝领着家长回家。

活动反思

通过本次活动，宝宝已经有了肯定的防范

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