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文档简介

中班健康活动——泡沫板游戏教案泡沫板嬉戏教案

中班健康活动泡沫板嬉戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行力量，培育幼儿合作嬉戏的力量，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是泡沫板嬉戏教案。

设计意图

中班幼儿的平衡、爬行正处于进展阶段,依据我班幼儿想象力丰富,喜爱玩嬉戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边制造,进展幼儿平衡、及爬行力量。

活动目标

1通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行力量。

2培育幼儿合作嬉戏的力量。

3促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备

录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。

活动过程

一、听音乐进教室

1、我们是聪慧的天线宝宝，一起去玩嬉戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。

2、说儿歌

天线宝宝真能干，

聪慧无比才智大。

奇妙的风车转一转，

高兴奋兴跳起来。

（放音乐做预备活动让幼儿自由做）

二、创编演示玩泡沫板

1、我知道天线宝宝很聪慧，今日看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。

2、巡回指导准时鼓舞勇于创编的幼儿。

3、启发引导宝宝们看活动室里还有许多东西，你都可以利用去。

（让幼儿连续玩，鼓舞幼儿勇于创编，老师也参加创编。

）

4、快来奇妙的风车转了，由于天线宝宝都开动了脑筋，创编了很多好玩的玩法，都有什么玩法呢？（总结刚才幼儿创编的玩法）。

5、这么多玩法你喜爱那种玩法？

6、用幼儿喜爱的玩法进行竞赛嬉戏。

7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。

三结束

宝宝们都累了，我们去休息一下吧！

活动反思

老师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡上由易到难的练习，再是将平衡组合进行走、跨的练习。

活动中，老师设置了好玩的

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