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文档简介
北师大版三年级上册数学导学案-第8单元第5课时练习课导学内容本节课是第8单元第5课时的练习课,主要内容为练习“百位数加一位数进位”和“不进位的加减运算”。导学目标掌握“百位数加一位数进位”的运算方法;掌握“不进位的加减运算”的方法;能够熟练进行练习课中的各类运算,做到准确无误。导学重点百位数加一位数进位;不进位的加减运算。导学难点百位数加一位数进位。导学准备课前老师可以让学生在课本上找到练习题,并让他们思考一下如何运用所学方法解题。导学过程自主思考请同学们自己完成以下练习,思考如何运用所学方法解题。234+7=?722+3=?541+8=?教师讲解百位数加一位数进位当我们进行百位数加一位数的运算时,如果个位数和十位数之和大于等于10,那么我们就要向百位进位。举个例子,如下所示:359+7=?首先,我们从个位开始进行运算,7+9=16,需要向十位进位,同时在个位上写下6。接着,3+5+1(进位)=9,所以百位上的数字为9。因此,我们可以得到答案:359+7=366不进位的加减运算当我们进行不进位的加减运算时,我们只需要按照常规的运算方法进行计算即可。例如,4+5=9,7-3=4。典型例题让学生们在黑板上做以下练习,同时讲解出题的方法。黑板上写下548。请在其前面加上一个百位数,使得其十位数为4,个位数为3。黑板上写下两个两位数23和45。请计算它们的和,并写出计算过程。拓展练习请同学们在作业本上完成以下题目。235+8=?747+1=?652+6=?498-3=?765-6=?934-7=?导学总结本节课中,我们通过自主思考、教师讲解和典型例题三个环节来掌握“百位数加一位数进位”和“不进位的加减运算”的方法
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