《同分母分数连加、连减、加减混合运算》【导学案】五年级下册数学青岛版_第1页
《同分母分数连加、连减、加减混合运算》【导学案】五年级下册数学青岛版_第2页
《同分母分数连加、连减、加减混合运算》【导学案】五年级下册数学青岛版_第3页
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文档简介

同分母分数连加、连减、加减混合运算知识点概述在初中阶段学习数学的时候，同分母分数的加减已经是常规操作。但是，在小学阶段，也有关于同分母分数的加减混合运算的学习。具体地说，学生们需要了解：【同分母分数加法】：即分子相加，分母不变【同分母分数减法】：即分子相减，分母不变【同分母分数加减混合运算】：即先执行同分母分数的加减运算，再与整数进行加减运算学习目标针对本次学习内容，我们的学习目标是：能够根据题目要求对同分母分数进行加减混合运算；能够熟练选择加减运算的优先级；能够将运算结果以分数的形式或者带分数的形式输出。教学重点与难点教学重点：分清同分母分数的加减方法；强化对于分数的转化意识。教学难点：操作符号的优先级及顺序；如何进行同分母分数的加减混合运算。课前准备已经掌握基础分数加减的相关知识；课前进行了相关的练习或者提出疑点。学习内容【同分母分数加法】：首先，我们需要了解同分母分数加法的方法。在同分母的情况下，分数的加法就是将分子相加，前提是分母相等。在下面的例子中，我们来展示同分母分数的加法：例1：3/5+2/5=5/5=1

例2：7/8+3/8=10/8=12/8=11/4【同分母分数减法】：同分母分数的减法方法和加法类似，只不过是分子相减，依然需要分母相等。在下面的例子中，我们来展示同分母分数的减法：例1：6/9-1/9=5/9

例2：7/11-1/11=6/11【同分母分数加减混合运算】：加减混合运算的时候，应该先进行同分母分数的加减运算，再与整数进行运算。在下面的例子中，我们来展示同分母分数加减混合运算：例1：2/3+1/3+4=?

解：先将同分母的分数相加，得到3/3，再加上4得到7，即：2/3+1/3+4=7/3=21/3

例2：8-4/7-3/7=?

解：先将同分母的分数相减，得到1/7，再减去4得到-27/7，即：8-4/7-3/7=-27/7=-36/7练习题计算：5/6+2/6计算：73/4-5/4计算：9/10+2/5-1/20计算：2/5+1/2+3/10-1/4计算：61/3-21/3+3/6总结通过本次的学习，我们深入了解了同分母分数的加减运算，以及加减混合运算的方法。我们需要注意的是，加减混合运算需要注意运算符号的优先级，而同分母分数的加减运算方法是比较简单

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