一年级上册英语教案-unit 1 第1课时∣人教新起点_第1页
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文档简介

一年级上册英语教案-Unit1第1课时∣人教新起点课程背景教学对象：一年级学生学科：英语教材：人教新起点小学英语（一年级上册）单元：Unit1课时：第1课时教学目标能够听懂并模仿五个基本单词：Hello、hi、I、am、Bob能够了解问候语的基本用法能够通过听音练习并学习目标单词教学重点让学生掌握目标单词的发音和拼写帮助学生理解问候语的用法通过互动游戏和多次练习让学生掌握单词教学准备教师教案和教具音响设备PPT演示单词卡片教学内容导入（5分钟）打招呼：Goodmorning/afternoon/evening,boysandgirls.介绍自己：MynameisMr./Miss/Mrs.然后要求学生认真观察PPT上的五个单词，并模仿老师的读音。主体（20分钟）在这一课中,要重点让学生掌握五个基本单词:Hello、hi、I、am、Bob。我们可以采用以下教学方法:1.介绍单词提供单词卡片，并要求学生认真观察单词，根据PPT上的发音模仿读音。2.教学问候语教师可以用PPT示范问候语的应用，然后要求学生跟读。Goodmorning/afternoon/evening,Bob.Hello/Hi,Bob.IamBob.3.练习进行一系列互动游戏，例如：猜词游戏:教师出示几个单词卡片，然后要求学生接力猜出这几个单词，先猜出来的小组可以获得相应积分。视频拼图:教师将一段单词视频分成几张拼图，然后要求学生通过组合单词来拼出单词。宝藏寻找:教师将单词卡片藏在教室的不同角落，然后让学生在规定时间内找到尽可能多的单词卡片并组成单词。小结（5分钟）回顾一下今天的学习内容，鼓励学生多多练习目标单词。同时,请学生口头表达问候语。作业（15分钟）作业很简单：学习目标单词,并在明天必须准确地读出来。你可以用以下方法来帮助学生完成作业:亲自检查学生的读音，并及时给予反馈。发布课堂问答，并要求学生在明天回答。分发活动卡片，用目标单词写句子，并要求学生在明天上课时朗读。课堂总结在本节课中，老师通过运用多种互动游戏，让

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