2023年大班教案范文合集七篇

2023年大班教案范文合集七篇大班教案篇1

一、活动背景

孩子们立刻要离开幼儿园了，心中总有一种恋恋不舍的离别，三年来的活动情景历历在目，孩子的每一点进步都离不开老师的细心教育和他们的共同努力。为使孩子更好地珍惜在幼儿园的这段时间，设计本次活动帮助孩子回忆幼儿园的生活，体会自己已经长大，体验共同生活中的师生情、同伴情，让孩子在活动中更好地表达自己的情感。

二、活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经验，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

三、活动打算

小班时候幼儿的照片，体重秤，标尺，幼儿小班时的衣物等

四、活动过程

1.活动导入：嬉戏“猜猜看”

老师和幼儿一起看照片，猜照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2.请幼儿找找自己的改变。

（1）对比小时候和现在的照片，说说自己的改变。

（2）通过量身高、称体重了解到现在比小时候长高了，变重了。

（3）试穿自己小时候的小衣服、小鞋子等，感受到自己长大了。

（4）想想现在除了身体上有改变，还有别的`什么改变没有？（会自己走路、穿衣、会说话、还会帮妈妈做事等等）

集体探讨：说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？

3、对幼儿的回答，老师以即诗歌《我长大了》帮助幼儿进行总结。

老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜爱什么？……中班的时候……现在我上大班了……老师和幼儿一起探讨为什么自己的想法不断改变，是自己长大了吗？上了大班小挚友知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢？（引导幼儿探讨自己长大的缘由：是老师的呵护，自己的努力，仔细细致，坚持、耐性、刻

苦……在探讨中感受自己的长大的经验及自身的成长过程）

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？

请幼儿和好挚友一起共享记忆中最难忘的幼儿园生活。

5.延长活动：和好挚友一起为幼儿园作一件有意义的事情

大班教案篇2

教材简解：

学习快速跑，快跑时会闪躲，不碰撞，并且在嬉戏时培育幼儿肯定的自我爱护意识，是大班年龄段的幼儿进行体育熬炼内容和目标之一。怎样依据幼儿身体动作的发展水平，在原有的技能和方法上赐予幼儿更多的运动阅历和体验，激起他们活动的爱好，并发展幼儿自主合作嬉戏的实力，是设计该体育活动的重点考虑所在。

为了不受"老师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采纳了"幼儿探究、尝试错误--问题探讨--老师小结--再次尝试--问题探讨--驾驭基本要领--嬉戏竞赛"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索放风筝的最佳方法，渐渐驾驭技巧，增加自我爱护意识，同时还有意识地培育幼儿的探究精神。

目标预设：

1、教会幼儿放风筝的正确方法，练习快速跑，学习协调与他人的距离，体会其中的乐趣。

2、学会按肯定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的敏捷性，快跑时会闪躲，不碰撞，培育幼儿肯定的自我爱护意识。

3、感受春天的美妙，激发幼儿酷爱春天的情感。

重点、难点：

1、练习快速跑，学习协调与他人的距离。

2、学会按肯定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的敏捷性，快跑时会闪躲，不碰撞。

设计理念：

绝大多数幼儿参与体育活动，首先是由于新奇心引起的.。其目的是为了好玩，他们还不能自觉意识到体育最本质的东西，他们对练习内容的动作要领和方法很不留意，并且不感爱好、往往只追求运动过程中的各种新异刺激，浓烈的运动气氛和重重的趣味情境为最大的满意。依据幼儿的这种心理需求，我把体育教学内容尽可能地寓于有情节、有角色、有竞赛因素的嬉戏之中，让幼儿在"乐趣"中进行体育熬炼。

设计思路：

俗语说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是个万物复苏、朝气蓬勃、令人精神爽朗的季节。在这个漂亮、暖和的春天里，为一同感受春天带给我们的欢快，我常常与孩子们一起聊聊"春天里的快乐事"，在交谈中了解到，幼儿对放风筝活动很感爱好，周末经常和家人、挚友一起去公园放风筝。于是我抓住幼儿的这一爱好点，在主题活动"我在春天里"中，结合大班幼儿的年龄特点，设计了《我和春天有个约会》这一活动。通过活动培育幼儿发觉问题、解决问题的实力，使幼儿在活动中能够尝试失败，敢于面对困难，挑战自我的精神。同时，