全国安全教育日主题班会（3篇）

全国安全教育日主题班会（3篇）一、活动时间

3月26日-3月31日

二、活动主题

普及安全意识，提高避险力量。

三、活动安排

1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织一次应急疏散演练，要做到事前有预案，事后有总结，通过演练活动使中小学生熟识疏散路线，把握根本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为标准。

2、进展一次专项安全教育。要结合本校实际，通过国旗下讲话、安全学问竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全学问讲座等形式开展系列安全教育活动，向师生讲授根本的、易于把握的避险学问和现场抢救技能。通过教育切实增加广阔中小学生的安全意识，提高他们的应急避险力量。

3、布置一份安全隐患排查作业。各班要组织学生开展“学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过完成作业增加学生安全熟悉，稳固学生安全意识，提高学生安全鉴别和处理力量。依据学生排查的安全隐患，制定整改方案，落实安全隐患整改。

全国安全教育日主题班会2

活动目标：

1、通过观看图片、看例子，说出踩踏大事产生的缘由。

2、通过观看图片情景模拟说出防踩踏大事的自救。

教学过程：

一、校内安全教育

(一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

(二)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

二、了解踩踏大事悲剧的发生

(一)、图片、例子回放

国外踩踏大事国内踩踏大事

(二)、争论：

1、踩踏大事产生的缘由。

2、怎样预防踩踏大事的产生?

3、怎样面对学校踩踏大事?

三、预防对策大家谈

(一)、可能导致踩踏事故的缘由是什么?

人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。

人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失_，易发生踩踏。因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

(二)、假设情境：假如你遇到这样的状况会怎么办?

(三)、如何预防和避开踩踏事故

1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。

2、假如旁边有可以临时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

4、如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

(四)、把握自救方法

教学顺口溜

人挤心别慌，摸墙贴边走。

不怕脚踩风，就怕手抓空。

扶稳抓稳后，接着向前走。

假如被挤倒，身体缩成球，

双手抱颈后，护好头颈胸。

全国安全教育日主题班会3

班会内容：交通安全教育。

班会目标：

1.通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培育学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会预备：

1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.预备测试交通规章的抢答题目。

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己，就是幸福大家。

1.导入：

同学们，今日我们进行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》

(教师：看了这些录像，你们有什么感想?)

学生答复：

刘善容：看了之后感觉很可怕，以后都不敢过公路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。

王建鹏：我以后肯定要留意交通安全了，感觉许多危急都在我们身边。

童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。

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教师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。

4.真实的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启发或想法。

5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——盼望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规章

二、班会中学习交通法规：

1.识别交通标志;(学生举手答复过程略)

2.快速抢答交通学问(学生抢答过程略);

3.嬉戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最终来了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎么做?

4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家识别

三、小结

教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾