部编版二年级语文上册第一单元复习资料

部编版二年级语文上册第一单元复习资料第一单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字塘（táng） 捕（bǔ） 迎（yíng） 宽（kuān） 龟（guī） 晒（shài）傍（bàng） 越（yuè） 溪（xī） 奔（bēn） 毁（huǐ） 灾（zāi）植（zhí） 旅（lǚ） 刺（cì） 炸（zhà） 粗（cū） 帐（zhàng）（2）易写错的字皮：第一笔是横钩，不要写成横折。片：末笔是横折，横折的折在短竖正下方垂直向下。带：上部是“艹”，横上有三个竖。它：第四笔是撇。知：第五笔是点。（3）多音字①必须掌握的多音字教jiāo教书jiào教师没mò淹没méi②拓展积累的多音字肚dù肚皮dǔ羊肚儿片piàn2．词（1）必须掌握的词看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作办法如果长大娃娃只要皮毛那里知识（2）成语四海为家冰天雪地（3）近义词快活～快乐教～授捕～捉宽～广摆动～晃动连忙～赶忙雪白～洁白天天～每天平常～平时温和～平和暴躁～急躁帮助～协助灾害～灾难办法～方法如果～假如告别～告辞四海为家～居无定所旅行～旅游仔细～认真（4）反义词小→大长→短快活→忧伤宽→窄顶→底雪白→乌黑升→降低→高硬→软温和→暴躁好→坏许多→少许告别→重逢四海为家→安土重迁轻→重出发→到达离开→回来仔细→马虎粗心→细心（5）词语归类①ABAC式词语：游来游去越升越高越来越低类似的词语：走来走去跑来跑去大手大脚一心一意②AABB式词语：许许多多类似的词语：干干净净整整齐齐高高兴兴明明白白③ABAB式词语：极小极小很多很多类似的词语：商量商量打扫打扫研究研究④量词一群小蝌蚪四条腿一只乌龟一只大青蛙一对大眼睛⑤动词披着露着鼓着甩着迎上去追上去游过来捉害虫落下来打下来飘下来灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋乘着挂住炸开⑥修饰词长长的尾巴碧绿的衣裳大大的脑袋雪白的肚皮二、佳句积累1．精彩句池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。这句话是对小蝌蚪的外形和动作的描写，勾画出小蝌蚪俏皮可爱、活泼快乐的样子。2．优美句有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。这句话把云当成人来写，形象地写出了云在不同天气和时间的状态。三、日积月累梅花［宋］王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。四、课文回顾1．《小蝌蚪找妈妈》要会讲小蝌蚪变成青蛙的过程。2．《我是什么》要会用动词说句子。3．《植物妈妈有办法》要会背诵全文。第一单元核心考点清单1小蝌蚪找妈妈一、读准字音捕(bǔ)食迎(yíng)上脑袋(dài) 乌龟(guī)黑灰(huī) 披(pī)着阿(ā)姨(yí) 宽(kuān)嘴巴头顶(dǐng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:两个“人”末笔变成点。提示:左窄右宽,足字旁末笔变提,“兆”的撇在竖中线上。三、多音字教jiāo(教书)jiào(教室)四、换偏旁,组词语清-氵+(目)=睛(眼睛)该-讠+(子)=孩(孩子)五、生字扩词两(liǎnɡ):两个两只两条哪(nǎ):哪里哪个哪天宽(kuān):宽广宽大宽敞顶(dǐnɡ):头顶山顶屋顶眼(yǎn):眼珠眼球眼花缭乱睛(jīnɡ):眼睛目不转睛肚(dù):肚皮肚子牵肠挂肚皮(pí):牛皮皮衣果皮孩(hái):孩子女孩小孩跳(tiào):跳远跳高心跳六、词语搭配甩着长长的尾巴鼓着大大的眼睛披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮1.牛儿(甩)着粗粗的尾巴在吃草。2.妹妹(鼓)着脸颊,很生气。3.超人(披)着红红的斗篷。4.大灰狼(露)着尖尖的牙齿。七、词语积累游来游去飞来飞去跳来跳去说来说去八、感知课文小蝌蚪是这样长成青蛙的:长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短→尾巴消失。2我是什么一、读准字音晾晒(shài)傍(bàng)晚奔(bēn)跑 淹(yān)没(mò)冲(chōng)毁(huǐ)二、写对字形(写一写,并组词)提示:左窄右宽,“及”横折折撇一笔写成。三、多音字没mò(淹没)méi(没有)四、生字扩词变(biàn):变成改变变化极(jí):太极北极极小片(piàn):一片刀片片刻傍(bànɡ):傍晚傍午依山傍水海(hǎi):海洋大海五湖四海洋(yánɡ):海洋洋红洋货作(zuò):工作动作作业坏(huài):好坏坏事破坏给(ɡěi):送给分给给力带(dài):皮带带来带领海(海洋)海(海洋)每(每天)傍(傍晚)旁(旁边)六、反义词暴躁—温和好—坏七、词语搭配1.雨点(落)下来雪花(飘)下来冰雹(打)下来2.发动(机器)灌溉(田地)冲毁(房屋) 淹没(庄稼)八、仿写句子1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。示例:月亮有时候圆,有时候弯。2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。示例:我看见小鸟在窝里睡觉,在枝头唱歌,在空中飞翔,在草地上捉虫子。九、感知课文1.“我”是水,可以变成水汽、云、雨、冰雹、雪花。我知道水还可以变成雾、露珠、霜等。2.“我”给人们带来的灾害:淹没庄稼,冲毁房屋;“我”给人们带来的好处:灌溉田地,发动机器。3植物妈妈有办法一、读准字音带刺(cì)炸(zhà)开旅(lǚ)行 相识(shí)粗(cū)心四海为(wéi)家de(觉得)dé(得奖)děi(得亏)de(觉得)dé(得奖)děi(得亏)wéi(以为)wèi(因为)得为得为三、写对字形(写一写,并组词)提示:首横较短,竖撇从横下压竖中线起笔,捺舒展。四、生字扩词法(fǎ):办法方法法宝如(rú):如果如意假如公(ɡōnɡ):公平公共蒲公英它(tā):它们它的娃(wá):娃娃女娃男娃她(tā):她们她的她俩毛(máo):皮毛毛笔羽毛更(ɡènɡ):更加更多更好知(zhī):知道无知自知之明识(shí):见识相识认识五、加一加(月)+却=脚(木)+直=植(女)+口=如 (矢)+口=知六、动词填空1.孩子们就(乘着)风纷纷出发。2.只要(挂住)动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。3.啪的一声,豆荚(炸开)。七、词语拓展许许多多开开心心快快乐乐纷纷出发念念不忘依依不舍八、仿写句子孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。示例:如果明天下雨,运动会就不能举行了。九、感知课文蒲公英:靠风传播种子。苍耳:靠挂住动物的皮